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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑禁毒教案5篇 篇一 珍爱生命 远离毒品 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学识。 2、通过组织观看禁毒教导电影及青少年禁毒宣传片，教导和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体辅佐教学。 教学形式： 师生互动，议论、交流。 教学过程： 一、导入 教师：今天我们来议论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命 远离毒品 教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理进展的重要时期，心理防线薄弱，奇怪心强、判断是非才能差，轻易成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的
2、青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。更加是随着“摇头丸”的展现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假设把毒品比做猛兽，那么它最轻易下口的对象就是青少年;假设把毒品比做瘟疫，最轻易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们确定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回复) 2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最
3、主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假设服用过量，那么可导致死亡。 3.组织观看禁毒教导电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)流失工作才能。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的磨折。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.
4、吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教导 五、议论，交流体会 1.了解了有关毒品的学识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法 1.问：当有人向供给毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反观法或转移话题; 四是机要报案(偷偷报告你凭借的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并要挟你时，要第一时间报告你的师长。 七、总结 毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众更加是宏大青少年的身心健康，而且严重要挟着社会安定，影响经济进展和社会进步。在中国的
5、近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与可怕主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。 篇二 一、活动主题：珍爱生命，远离毒品 二、活动目标： 1、让学生了解毒品对青少年的危害 2、熟悉我们身边常见毒品的种类 3、探究青少年成为吸毒高危人群的理由 4、青少年如何学会自我养护，自觉抗拒毒品的诱惑 三、活动方式： 1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材 2、学生议论、发言 3、禁毒相声小品表演 4、教师小结归纳 四、打定工作： 开班会课前，打定好相关的资
6、料，在学生中选出几个适合的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色理应掌管的资料;排练相声小品。 五、活动过程： (一)创设节目场景 1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮) 2、观看毒品不是儿戏的专题节目 3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。 4、现场观众议论“吸食K粉是不是吸毒?”，并观看影片资料得到解答 5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类 6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的理由 7、禁毒相声表演清楚 8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并赏识2022年香港禁毒活动的主题曲不成一、不成再 (二)班主任小结归纳 六、毒品不是儿戏禁毒主题班会课教
7、学实录 篇三 一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾) 师：接待大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里举行一个名为“毒品不是儿戏”禁毒专题节目。那么，今天我们分外荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以强烈的掌声接待他们的到来。 (全体学生鼓掌) 在节目的开头，先让我们来看一段短片。 【插播毒品不是儿戏专题节目】 师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是分外严峻的，那么毕竟吸毒对于我们青少年来说概括有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗? 生甲(张警官
8、)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。 第一，摧残身心。这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性变更，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的凭借性即所谓成瘾。一旦中断用药，生理功能就会发生紊乱;在心理上，毒品作用于人的神经系统会展现一种精神效应，使人对毒品产生猛烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年，身心发育均未成熟，一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。 其次，引发刑事犯罪。吸毒是一种高额消费。一
9、般说来凭正常的合法收入来维持是不成能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的方法来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有好多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。 第三，传染多种疾病。吸毒者往往采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，往往因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对1
10、50名吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。 第四，导致家破人亡。吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄急速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破碎，妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着大量
11、幸福美满的家庭。 师：感谢张警官的发言。(全体学生鼓掌) 那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽略的。我们要引起高度的重视才行。 那么，刚刚我们在影片中，它提到了这样的一个问题。有好多青少年会认为吸食K粉并不算是吸毒，请问在座的同学们，你们又是怎样对付这个问题的呢? 【现场学生发言】 生A：只要对身体有害的，会兴奋的。国家规定的毒品或者国家规定不能对青少年贩卖的那些，都属于毒品。 生B：会上瘾的就是毒品。 师：它也具有会上瘾的特征。 生C：吸食K粉也是属于吸毒，由于它也会导致家破人亡，诱发犯罪的。 师：它也具有毒品一样的性质。 生D：可能会对身体造成某确定的伤
12、害，就像影片说的可能会死亡。 师：你认为它跟毒品的伤害是一样的。 感谢刚刚发言的几位同学。那么毕竟事实又是怎样呢?请让我们看片子。 【插播香港方面关于K粉方面研究的视频】 师：来自香港的一些资料，那么在影片中我们分外领会地知道，吸食K粉其实 就是等于吸毒。那么毕竟在我们身边有哪些常见的毒品呢?好，熊医生，请您来为我们介绍一下，好吗? 生乙(熊医生)：好，方才的影片中已经细致地为我们介绍的K粉其实也是其中一种毒品，那我就不多说了。现在，我来介绍摇头丸。摇头丸大家都理应听过了，它是一种能够使人神经兴奋，伴随音乐身体产生强烈摇动的，麻痹精神的作用。还有的就是冰毒，因其外观像冰块，所以俗称冰毒。它是目
13、前国际上危害最大的毒品之一。接下来了，就是三唑仑，它又名海洛神;然后就是咖啡因，它在咖啡豆里可以提取出来的;然后就是麦角乙二胺和地西泮、苯环利定这些都是药店可以买到的，都有安定的作用。 师：在我们身边都有特别多的毒品，它们不时地会展现。感谢，熊医生! 那么，从刚刚熊医生的发言我们可以知道，其实好多毒品它的最本质其实是一种药品。作为我们青少年理应是对比少机遇接触到才对的。 那为什么反而会成为吸毒大军里的高危人群呢?曹社工，毕竟是什么理由导致到我们青少年吸毒的呢? 生丙(曹社工)：好，我来说一下。青少年吸毒的理由有好多种，也是分外繁杂的。其中最主要的是包括四个方面： 第一，由于奇怪心理的驱使。青少年身心发育尚未成熟，思想童稚，对任何事物都抱有奇怪心，想去试一试，结果却一发不成拾掇。被毒魔死死缠住不能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中，由于奇怪、受诱惑而染上毒瘾的占70%. 10
