《爱因斯坦与艺术的答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱因斯坦与艺术的答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑爱因斯坦与艺术的答案 爱因斯坦与艺术的答案 【篇一：爱因斯坦与艺术世界练习题】 txt一、选择训练 2 以下各组没有错别字的一组是 () a执著 安逸 享乐 纶理 b贯注 魅 力 规律 神蕴 c拓展 深邃 表明 梵高 d怆然 推祟 酷好 凝听 3 以下各句中，加点成语使用恰当的一句是 () a 他在影视界有较高的知名度，在社会上也为宏大观众所熟谙，堪称炙手可热。 b 参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允 许接踵而至。 c 假设爱因斯坦对艺术的美无动于衷，人们有充分理由可以质疑他心中是否能树立起科 学（真理）的美学标准。
2、d 4在下面句子中的空白处填上恰当的词语，正确的一组是() 平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，_对艺术家和哲学家的爱因斯坦那么较少提到，_是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本就没有触及、挖掘。这_对美学界、科学界和教导界熟悉爱因斯坦，_是一大憾事。 a 而 尤其 不管 都 b 而且 尤其 即使 也 c 而 但是 无论 都d 而且 但是 即使 也 5以下句子没有语病的一项为哪一项() a 在专业研究、测验方面有优势的单位，有派出讲学人员、采纳访问学者、举办训练班 以及对其他协作单位供给扶助的义务。 b 我们能不能培养出跨世纪人才，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教导工 作的根本任
3、务。 c 大家对护林员揭穿林业局带头偷运木料的问题，普遍感到分外愤怒。 d 有关部门对极少数不崇敬环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打欺凌环卫工人的事情， 实时举行了批评教导和肃穆处理。 6以下句子没有使用比喻修辞的一项为哪一项() a 在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。 b 在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是由于它们是两个闪闪发光、 可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远也没有终点的世界。 c 此后以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的 血和肉。 d 在古典音乐的气氛中，人类精神最美观的花朵之一理论物理学的思路，如处于春 日
4、阳光和雨露之中。 二、填空训练 1爱因斯坦，物理学家，生于 国，是人类历史上最宏伟的科学家之一；相对论的创立者，1921年获 ，世界公认的20世纪最优良的科学家之一。 2爱因斯坦与艺术世界是一篇的文章。通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，透露科学与艺术的 与，指出造就一个优良的科学家需要广阔而深邃的文化背景。 3爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对和的作品，他尤其酷好。 4爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家，而且还能弹一手好钢琴。最意味深长的动人情景是，他往往同 的创始人 在一起演奏贝多芬的作品。 5. 除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。他喜欢陀思妥也夫斯基和的作品。 6. 对于爱因斯坦，文学艺术的作用决
5、不仅仅是他献身于物理学一样，乃是出于 的需要。 三、阅读训练： 1.“最意味深长的动人情景是，他往往同普朗克在一起演奏贝多芬的作品”。这里对“意味深长”的含义分析不正确的一项为哪一项() a他们的演奏技艺高明，扣人心弦，感人至深。 b他们都认为科学的美和艺术的美是相通的，互补的。 c他们都认为只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。 d他们都是既有科学创见，又懂艺术的人。 2.爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的理由是什么?分析最恰当的一项为哪一项() a 由于他喜欢西方古典音乐与文学。 b 由于他懂得艺术的伦理价值。 c 由于艺术比科学更具永久魅力。 d 由于艺术家创作
6、的作品能提高人们的精神境界，这种作用往往超过科学家。 3.爱因斯坦认为艺术与科学是相通的，其理由分析不当的一项为哪一项() a 科学与艺术都是无限的、永远没有终点的世界。 b 科学与艺术表达了一种十足的和谐与美。 c 科学与艺术是相互补充的。 d 科学与艺术都以丰富的想像力为心理背景。 4.以下说法不符合原文意思的一项为哪一项() a爱因斯坦最推崇西方古典音乐，是由于音乐对他的科学创见和思想闪光，往往起了催 化的作用。 b艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同，可是被共同的目标联系着，这就是要表 述生活的美。 c爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想像力”，尤其强调了艺术中的“想像力”对科 学创
7、造的激发作用。 d要成为有创见的科学家，他们不仅需要有丰富的自然科学学识，还务必要有广阔深邃 的文化背景。 5.爱因斯坦爱好文学艺术的理由是什么？ 6文章提出了这样的疑问“我们为什么不能付出出一个爱因斯坦”，试分析“造就爱因斯坦”需要哪些因素。 （2022）1、以下词语中加点的字，读音完全一致的一组是 a. b. c. 2、以下词语中没有错别字的一组是 a拼凑盘踞精神分散 不计其数b和蔼清澈三番两次 宽宏大量 c欣赏纰漏脉络清晰 如火如荼d法则恢谐变本加厉 流行一时 答案 一、选择训练 1.答案：d 解析：a中“纶理”应为“伦理”。b中“神蕴”应为“神韵”。d中“推祟”应为“推崇”。 3.答案
8、：c 解析：“炙手可热”往往是说权势很盛。“接踵而至”形容人多，接连 不断地到来。“虎视眈眈”那么含有看的意思，与句中“望着”一词重复。 4.答案：a 解析：第一空表示转折，其次空表示递进，三、四空是条件关系。 5.答案：a 解析：a这个长句附加成分较多，运用简缩祛，句子的主干是“?单位，有?义务”，没有语病。再看看附加成分，句意也明确。b项中“能不能”是说“能”与“不能”两个方面，而下边的文字只说了一面，失去照应。c项中“普遍感到分外愤怒”的应是“林业局带头偷运木料的问题”，而原句那么为“护林员揭穿问题”，鲜明“愤怒”的对象展现错误。这是由于句中“问题”的定语表述不清造成。假设在“护林员揭穿
9、”的后面加上一个“的”字，表意就明确了。d项中“批评教导和肃穆处理”的对象是“事情”，谓语与宾语不能一一搭配，如“教导事情”就不通。假设改成“对?极少数人举行了批评教导和肃穆处理”就没有错误了。 6.答案：a 解析：比喻务必在不同事物之间举行。a选项中音乐世界，跟奏岀扣人心弦的乐曲是同一事物，所以不能构成比喻。 二、填空训练 1.德 诺贝尔物理学奖 2.科学 哲学 富人文气息 互补性 统一性 3.巴赫 莫扎特 贝多芬 4.量子论 普朗克 5.莎士比亚 歌德 萧伯纳 6.消遣 消遣 精神生命 三、阅读训练 1.答案：a 解析：a中说他们的技艺高明没有依据。 2.答案：d 解析: 爱因斯坦认为，文
10、学艺术的最大价值就在于它能提高人们的精神境界。他确信：“个人的生命只有当它用来使一切有生命的东西都生活得更高尚、更美好时才有意义。”而宏伟的艺术在这方面的作用往往要好过科学。可能这便是他对陀思妥也夫斯基的作品赋予高度评价的理由。 3.答案：c 解析：“相互补充”不是“相通”。 4.答案：b 解析：“共同目标”有误，二者都表现了美，但不能称为“共同目标”。 5.答案：爱因斯坦爱好文学艺术是“出于精神生命的需要”；是由于文学艺术还有着重要的伦理价值提高人们的精神境界；是由于它们表达了一种十足和谐之美，其产生的美感是相通的。解析：对第五到第九自然段概括总结，得出结论。 6.答案：造就一个爱因斯坦除了
11、高明的数学、物理学识外，还需要有广阔而深邃的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。 解析：阅读第11到第12自然段，分析概括，抓住关键词句得出结论。 【篇二：语文：3.7爱因斯坦与艺术世界测试(沪教 版第三册)】 xt练习举隅 1、 爱因斯坦高度评价作为艺术家的巴赫和陀斯妥耶夫斯基的理由是什么？ 2、爱因斯坦认为科学和艺术是相通的，其理由是什么？ 3、为什么认为爱因斯坦和普朗克共同演奏是意味深长的? 4、从结果一句话中，你体会到了什么道理？ 5、试说说本文是按怎样的依次来组织材料、阐述事理的，全文是按怎样的布局来行文的。 6、谈谈你对下面两句话的理解。 （1）真正追求科学美的人，往往也会全力推崇
12、艺术的美。 （2）“爱因斯坦左脚踏在科学世界，右脚踏在艺术世界。” 7、以下说法不符合原文意思的两项是（ ） a. 爱因斯坦最推崇西方古典音乐, 是由于音乐对他的科学创见和思想闪光, 往往起了催化的作用。 b. 追求科学美的人, 往往也全力推崇艺术美, 必然像爱因斯坦和普朗克那样酷好音乐、酷好文学。 c. 艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同, 可是被共同的目标牵系着, 这就是要表述生活的美。 d. 爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想象力”, 尤其强调了艺术创造中的“想象力”对科学创造的激发作用。 e. 要成为有创见的科学家, 他们不仅需要有丰富的自然科学学识, 还务必要有广阔而深邃的文化背景。 参考答案：1、艺术家所创作的艺术作品能提高人们的精神境界，因而大艺术家在这方面的作用往往要超过科学家。（意思对即可） 2、（从熟悉上说）二者都是没有终点的世界，都需要不断追求；（从创造上说）二者都是以丰富的想象力为心理背景的。（意思对即可） 3、略。 4、提示：一是文中读到了什么，向报告我们什么；二是给你什么启示，要联系自己和社会。这篇课文的主旨是对人文精神的一种 9
