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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师有偿补课心得体会 学习严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定 心得体会 近日，在学校领导的率领下，我专心学习了严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定，颇有体会，说毕竟，这一规定旨在加强教师的师德师风。在我们国家新的历史时期，要创办一支为人民服务的，让人民合意的教师队伍，就务必进一步加强和提升师德创办，为师德建 设注入新的内容，增加新的内涵 通过师德师风的教导学习，我对开展师德师风教导活动的重要意义有了较明确的熟悉。师德创办抉择教师队伍创办的成败，也就抉择教导事业进展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点抉择了教师务必具
2、备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德抉择了教师对学生的喜欢和对事业的忠诚，抉择了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神气力，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风创办中存在的、人民群众反映对比猛烈的热点或突出问题，开展师德师风教导活动是极有必要的，加强师德师风创办也是全面推 进素质教导和实施新课程改革的必然要求。 对照教师法等法规和教师职业道德模范，我认为教师应留神从下面四
3、个方面加强学习和修养。 一、喜欢教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成片面，我们不理应只把教师作为一种职业，更理应把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的， 在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是宏伟的。 二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。 三、关切学生、喜欢学生、对等对待学生是新时期教导工务必具备的学生观。现代 教导提倡教导工与学生是对等的师生关系，教师要有服务意识， 这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教导教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而
4、要从关切保护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心熟悉到自己的错误，只有喜欢学生、崇敬学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜 绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学识切实地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就务必 自觉坚持学习和加入业务培训，并在教学实践中磨练和提高。 教师是教导活动的组织者、领导者，在教导活动中起主导作用。教师要想 有效的从事教导活动，就务必具备确定的职业素养。也就是我们说的职业道德。 教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，
5、通过教导劳动过程逐步形成并务必遵循的道 德模范和行为准那么的总和。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是喜悦的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而宏伟。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简朴的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学识内涵和文化品位的表达！其实，在日常的教导教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教导，更需要的是每位教师的自 我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教导的蓝天。篇二：拒绝有偿家教心得体会 拒绝有偿家教心得体会 二一二年五月十八日 拒绝有偿家教心得体会 本
6、学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我专心学习了教导局有关文件 精神，有偿家教有着极大的负面影响。 其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷 讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课切实好。 其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。 其四：由于有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课
7、堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，渴望假期早点到。 其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康进展，同时使学生累积厌学心绪，影响学校的课堂教学。 从而深刻感受到了在当今社会举行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高,概括心得体会如下： 第一、献身教导，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的熟悉才能，把教导作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏伟的人民教导家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学
8、生。论财产教师两袖清风，一无全体，但教师却富 有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。 其次、公正执教，关爱孩子 教师在教导教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的根基。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情 感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高 性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信仰，三要有细心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关切去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩 子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得告成的。 第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监视引导外
9、，主要靠教师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想根基。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般亮堂，如泉水般清澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品性和聪明聪慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生 从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 有偿家教不成取，我们教师应好自为之，多学习学习教师法、义务教导法和未成年人养护法，巩固法律意识，全心全意服务于人民的教导事业；利用假期学习业务学识，提高自身水平，提高业务才能，尽心尽力打造人民合意的教导。篇三：遏止在职教师有偿家 教心得体会 遏止在职教师有偿家教心得体会 闫景小学 贾国梁 我认为教师有偿家教不外乎两种处境：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提 高学生的劳绩，顺便获得应有的劳动报酬；二是：以家教作为自己的其次职业，赚取外快。但不管是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都 会产生不良影响。下面我将就以上两种处境谈谈教师有偿家教的不良影响： 一、为提
