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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师公需科目培训心得体会 教师公需科目培训心得体会 这个学期，我加入了教师公需科目的培训，内容包括教师职业道德模范与专业进展和教师心理健康与心理调适等。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚强了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚强不移地喜欢自己的教导事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神
2、圣的，也是繁重的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以猛烈的使命感为根基的，要以猛烈的责任心为前提。一个喜欢教导事业的人，理应勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要喜欢自己的学生。 老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓舞学生奋进的催化剂，是师生之间达成心理相融的接触点。教师需要关爱学生，崇敬学生的人格，从而促进他们的全面健康进展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大 的可塑性，要爱他们在教导过程
3、中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解崇敬，信任为根基；“爱”要一视同仁，持之以恒。 3、在自己的教师道路中，确定要明白“学无止境”。 在教师岗位上，自己要大量的充电，不管是对理论方面的学识还是实践方面的学识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新学识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面进展，成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中，对加强师德师风创办的课程内容也让我有颇多的感受。毕竟什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，那么是教师的行为模范。师德师风对一个教师更加重要，由于教师是学生行为的标杆。正所谓“其
4、身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最荣誉最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与敬爱，它更理应是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个劳绩落后的学生在你指导下进步了；一个违纪的学生在你的指导下改正了；由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题 方法；由于你的扶助，使学生变得积极进取了；由于你的辅导，使学生在各种比赛中取得了好劳绩?这些无不闪动着你创造性的聪慧的火花，在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。 总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教导理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教导事业，做出自己应有的付出。 3
