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1、 幼儿园足球活动的开展策略探究 张秋云摘要：本文旨在通过三方面的叙述来对幼儿园足球活动的开展策略进行分析，首先简述了幼儿园如何打造合格的硬件设施，随后介绍如何将足球活动渗透在幼儿园一日生活活动中及家园如何携手共筑足球文化，最后结束语部分对文章内容进行了总结。关键词：幼儿园;足球活动;幼儿教育引言足球活动是幼儿喜爱的一种游戏方式，它以生动有趣吸引着幼儿，幼儿在其中能体验到无限的快乐，还可以培养幼儿机智勇敢、积极主动、不怕困难的优良品质。足球活动对幼儿的身心发展、学习品质等方面的发展起着特殊的作用，因此要开展好幼儿园足球活动，必须通过一系列有效的策略来展开实施。一、打造合格的足球硬件设施大部分幼儿
2、园的足球硬件设施都比较缺乏，想要解决这一问题，就要落实以下两点：第一相关教育部门要加强对这一问题的重视并提供支持。第二幼儿园要充分认识到足球活动的意义并积极开展足球活动。首先，我县上级教育部门对这一问题还比较重视，能为幼儿园的足球活动提供资金支持，以此来确保我园整体足球设施的顺利建成。除此之外，还经常对全县整体的幼儿足球活动进行宣传和倡导，确保整体的足球活动顺利的进行。其次，我园对开展幼儿足球活动的意义认识到位，清楚幼儿的身体和知识一样重要，由此来提升足球活動在整个幼儿教育之中的地位。通过开展幼儿园趣味足球课题活动来促进这一工作的开展，通过在课题活动对足球活动的优点和具体开展优势进行研讨来让幼
3、儿园对足球活动具有深刻了解的机会，最终促进幼儿园对于足球运动的认可，同时通过课题的开展也促进我园的足球硬件设施的完善。二、将足球活动渗透在幼儿园一日生活活动将足球游戏活动融入到幼儿园一日生活课程中，可以将足球文化的内容与游戏完美融合在一起，唤醒幼儿对足球的兴趣，从而使幼儿在进行足球游戏的过程中，能够进一步了解到足球文化中的含义，促幼儿成长。首先，通过集体教学，提高幼儿对足球的兴趣。集体教学的目的性、计划性强，可以的挥教学“走在发展前面、引导发展”的功能，所以通过集体教学来开展足球活动，可以更好地提高幼儿对足球的兴趣，提升幼儿足球的运动技能。我园特聘足球教练来我园开展专门的足球课，通过集体教学，
4、让幼儿对足球有更多了解，还在各种好玩的游戏中学习运球、射球、控球、带球跑等技能，有了一定的技能支持，幼儿在玩球过程中更能体验到足球游戏带来的快乐，从而对足球活动更加地感兴趣。如教练有组织集体教学是，引导幼儿把球当成自己的宠物，用脚弓带宠物（球）去散步，散步时不能让宠物跑了，幼儿在游戏过程中，愉快地学会了控球、带球走等技能。其次，通过区域活动，唤醒幼儿对足球的热爱。幼儿园区域活动是幼儿喜欢的活动，将足球活动渗透到区域活动中，让幼儿在区域活动中通过画、唱、跳等方式来表达自己对足球的热爱，并最终体现为幼儿足球能力在内的综合能力的提升。如在表演区可以引导幼儿根据音乐通过合理的编排，将足球动作改编成足球
5、操、足球舞蹈，在进行舞蹈的表演时，幼儿的多种能力都可以得到锻炼;还可以在美工区让幼儿用各种线条、图案、色彩来表现自己喜欢的足球活动，或是设计未来的足球等，幼儿通过区域活动的各种操作实践，不仅促进各方面能力的发展，还能唤醒幼儿对足球的热爱之情。最后，通过主题活动，激发幼儿对足球的热情。幼儿园还可以开展比较大型的足球主题活动，将其作为幼儿综合能力锻炼的形式。如我园通过开展“足球嘉年华”活动，在活动中，让幼儿穿戴上自己喜欢的卡通人物玩偶造型来参加活动，通过足球对抗赛、亲子射门比赛、年段足球比赛等活动，让幼儿在比赛过程中培养幼儿机智勇敢、大胆自信、不怕困难的优良品质，提升幼儿体智德美等方面的能力，进一
6、步完善幼儿园足球活动的发展。三、家园携手共筑足球文化现阶段的幼儿教育越来越重视与家庭教育的有效融合，通过幼儿园与家庭、教师与家长的有效沟通与合作，充分发挥家庭教育的作用，让家长与幼儿一起玩足球，实现整体家庭教育的融合，丰富足球文化内涵。如教师引导家长幼儿一起用零花钱或压岁钱去商店买一个自己喜欢的足球，并把足球当成自己的“宝宝”来照顾，帮“宝宝”洗澡、和宝宝一起睡觉、带宝宝一起玩、为宝宝画像、了解宝宝的故事教师还可以通过微信群、QQ群、家长宣传栏将一些好玩的足球游戏视频、文字介绍给家长，让家长与幼儿一起玩亲子足球游戏，通过各种手段让幼儿了解我国的足球文化，爱上足球运动，促进幼儿足球实现全面发展，
7、为中国足球运动打好坚实的基础。四、结束语总而言之，幼儿园足球活动对幼儿的发展起着非常重要的作用，幼儿园要提供一个良好的足球游戏场地及相应的硬件设施，教师根据3-6岁儿童学习与发展指南的精神，选择适合在幼儿园开展的足球游戏内容，通过丰富多彩的足球游戏，让幼儿能全身心地参与到足球游戏活动中，将幼儿足球活动带入到更高的发展阶段之中。Reference：1马璇. 幼儿园足球活动开展的策略研究J. 文存阅刊， 2018（21）：66-66.2李玉华. 幼儿园开展足球游戏活动的策略研究J. 好家长， 2017（67）：19-19.注：本文系2019 年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题幼儿园开展趣味足球活动的实践研究（立项批准号QJYKT2019-237）的阶段研究成果. -全文完-
