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1、如何归纳概括归纳、概括归纳、概括分析分析的原因的原因谈谈谈谈的影响的影响内容摘要、简述概要、情况反映内容摘要、简述概要、情况反映归纳概括归纳概括全面全面：要点不能出现遗漏，否则会扣分。：要点不能出现遗漏，否则会扣分。准确准确：表述要准确，让考官能快速抓住关键词汇。表述要准确，让考官能快速抓住关键词汇。客观客观：原则上不违背或扭曲材料里的意思。：原则上不违背或扭曲材料里的意思。简洁简洁：简洁明了，符合给定字数的要求。：简洁明了，符合给定字数的要求。归纳概括总括句总括句实写实写虚写虚写中观中观 奥数热难以降温的主要原因是利益驱动。奥数热难以降温的主要原因是利益驱动。一是部分知一是部分知名中学为招揽
2、生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名名中学为招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名中学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，中学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。实写总括句实写总括句 奥数热难以降温的主要原因有学校、家长和培训机构奥数热难以降温的主要原因有学校、家长和培训机
3、构三方面：三方面：一是部分知名中学为招揽生源，将奥数作为招生一是部分知名中学为招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名中学是通向重点高校的捷径；二是家的重要标准，而知名中学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发长存在着从众心理，害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥数培训机构和数学老师出于经济利益孩子的智力；三是奥数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣的驱动，巧立新名目办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。传，促使家长报班。中观总括句中观总括句 奥数热难以降温的主要原因是：奥数热难以降
4、温的主要原因是：一是部分知名中学为一是部分知名中学为招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名中学是通招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名中学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，害怕孩子向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥数培训机掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目办班，以构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。虚写总括句虚写总括句条理清晰概括概括主要主要内容内容好好现象象+
5、问题+原因原因+影响影响+对策策条理清晰概括概括现状状总括句括句+成成绩1、2、3+问问题题1、2、3条理清晰概括概括问题总括句（核心括句（核心问题）+具体具体问题1、具体、具体问题2、具体、具体问题3条理清晰概括概括原因原因并列式：并列式：总括句括句+具体原因具体原因1、2、3递进式：式：总括句括句+思想、管理、制度、利益思想、管理、制度、利益 或或总括句括句+政府、社会、学校政府、社会、学校 内外式：内外式：总括句括句+内因、外因内因、外因条理清晰概括概括影响影响影响：影响：总括句括句+积极影响极影响1、2、3+消消极极 影响影响1、2、3意意义：总括句括句+积极影响极影响1、2、3危害：
6、危害：总括句括句+消极影响消极影响1、2、3条理清晰概括概括概念概念内涵内涵+外延外延（内涵：某一事物区（内涵：某一事物区别于其他事物的本于其他事物的本质特点。外延：内涵的外在表特点。外延：内涵的外在表现形式。）形式。）条理清晰概括概括争争议总括句括句+正方理由正方理由1、2、3+反方反方理由理由1、2、3（总括句括句=争争议事事项/争争议焦点）焦点） 奥数热难以降温的主要原因是利益驱动。一是部分知奥数热难以降温的主要原因是利益驱动。一是部分知名中学为招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名名中学为招揽生源，将奥数作为招生的重要标准，而知名中学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，中
7、学是通向重点高校的捷径；二是家长存在着从众心理，害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥害怕孩子掉队，且认为奥数可以开发孩子的智力；三是奥数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目数培训机构和数学老师出于经济利益的驱动，巧立新名目办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。办班，以狂轰滥炸的方式进行广告宣传，促使家长报班。（150150字）字）模拟题示范一模拟题示范一 汶川地震救援工作之所以取得成功，源于我国政府准汶川地震救援工作之所以取得成功，源于我国政府准确把握了危机管理的精髓，在展现信心、占领主导权和争确把握了危机管理的精髓，在展现信心、占领主导权和争取信任方面表
8、现突出。一是防灾减灾规划全面得当。制定取信任方面表现突出。一是防灾减灾规划全面得当。制定出包括应急预案，行业标准等在内的防震减灾规划。二是出包括应急预案，行业标准等在内的防震减灾规划。二是各级政府快速反应。针对救援工作迅速做出决策，统筹救各级政府快速反应。针对救援工作迅速做出决策，统筹救灾。三是恰当把握应急救援原则，赢得了全体人民的支持灾。三是恰当把握应急救援原则，赢得了全体人民的支持和信赖。四是充分公开危机信息。对于灾害发生以后的受和信赖。四是充分公开危机信息。对于灾害发生以后的受灾情况和救援情况及时向公众公开。五是社会公众广泛参灾情况和救援情况及时向公众公开。五是社会公众广泛参与。普通民众
9、的救援积极性高，救援能力显著提高。六是与。普通民众的救援积极性高，救援能力显著提高。六是高度重视恢复重建工作，将其纳入法制轨道。（高度重视恢复重建工作，将其纳入法制轨道。（245245字）字）模拟题示范二模拟题示范二 当前，汉语生态环境严重恶化。从外部环境来看，英当前，汉语生态环境严重恶化。从外部环境来看，英语是世界通用语言，占据了主导地位；随着西方文化的流语是世界通用语言，占据了主导地位；随着西方文化的流行，不少充满淫秽、暴力色彩的词汇被制造出来，严重污行，不少充满淫秽、暴力色彩的词汇被制造出来，严重污染了汉语生态环境。从内部环境来看，部分国人在生活、染了汉语生态环境。从内部环境来看，部分国
10、人在生活、商业、学术等领域盲目崇拜和使用英语；重英轻汉的思想商业、学术等领域盲目崇拜和使用英语；重英轻汉的思想和政策，导致汉语被边缘化；随意简化汉字、滥用省略语、和政策，导致汉语被边缘化；随意简化汉字、滥用省略语、舍弃和漠视传统古典文化现象屡见不鲜；网络语言受到追舍弃和漠视传统古典文化现象屡见不鲜；网络语言受到追捧，冲击和威胁着汉语的严肃性和规范性。（捧，冲击和威胁着汉语的严肃性和规范性。（194194字）字）真题示范一真题示范一 市场经济背景下社会生活中出现了道德失范现象。表市场经济背景下社会生活中出现了道德失范现象。表现在：一、商业领域一些商家不讲良心，缺乏自律、他律现在：一、商业领域一些
11、商家不讲良心，缺乏自律、他律不足。食品安全问题频发，出现伪造艺术品、权威鉴定造不足。食品安全问题频发，出现伪造艺术品、权威鉴定造假现象。二、医疗领域个别医生不讲医德，开单提成收受假现象。二、医疗领域个别医生不讲医德，开单提成收受回扣，多开贵重药品以牟利。三、教育界少数教师借补课、回扣，多开贵重药品以牟利。三、教育界少数教师借补课、家访等事务公然收取好处费。四、个别领导干部忽略自身家访等事务公然收取好处费。四、个别领导干部忽略自身道德建设，隐瞒事故真相、搪塞群众、虚报功绩、大搞损道德建设，隐瞒事故真相、搪塞群众、虚报功绩、大搞损害民生的政绩工程换个人升迁。五、害民生的政绩工程换个人升迁。五、“陌
12、生人社会陌生人社会”中的中的互不信任使社会运行成本增加。六、部分媒体和网络充当互不信任使社会运行成本增加。六、部分媒体和网络充当了造谣者的了造谣者的“帮凶帮凶”，缺德炒作，损害社会诚信。（，缺德炒作，损害社会诚信。（247247字）字）真题示范二真题示范二 人防和技防，是人类防灾减灾的两个主要手段。技防人防和技防，是人类防灾减灾的两个主要手段。技防是指依赖科学技术手段进行防灾避险，给城市套上水火不是指依赖科学技术手段进行防灾避险，给城市套上水火不侵的侵的“金钟罩金钟罩”。如配备监控设备、装上安全阀门、整体。如配备监控设备、装上安全阀门、整体风洞试验等等。人防是指通过发挥人的主观能动性来防灾风洞
13、试验等等。人防是指通过发挥人的主观能动性来防灾避险，如维护防灾设备、掌握防灾工具、提高疏散能力、避险，如维护防灾设备、掌握防灾工具、提高疏散能力、组织定期演练、定期检查玻璃幕墙等等。（组织定期演练、定期检查玻璃幕墙等等。（143143字）字）真题示范三真题示范三 城市脆弱性在城市脆弱性在S S市大火中表现在三个方面：致灾因素市大火中表现在三个方面：致灾因素有无证电焊工的违章作业、不阻燃的安全网、易燃的装修有无证电焊工的违章作业、不阻燃的安全网、易燃的装修材料，管理松懈、秩序混乱、安全措施不到位，政府监管材料，管理松懈、秩序混乱、安全措施不到位，政府监管不力，民众力量没有动员，规划不科学；抵抗力包括救援不力，民众力量没有动员，规划不科学；抵抗力包括救援设施与城市发展不相匹配，市民自救能力差，消防设备缺设施与城市发展不相匹配，市民自救能力差，消防设备缺乏，安全通道狭窄；抗逆力为市民市场保险意识不强。乏，安全通道狭窄；抗逆力为市民市场保险意识不强。 （149149字）字）真题示范四真题示范四
