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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级下册一二单元日积月累解释 一单元日积月累 人非生而知之者，孰能无惑？师说 解释：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有不解？说领略人人都有自己不懂的地方。 一鼓作气，再而衰，三而竭。左传 解释：擂一通鼓，士气振作起来了；擂两通鼓，士气就衰弱了；擂三通鼓，士气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。 甘瓜苦蒂，天下物无全美也。墨子 解释：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十全十美的道理。 种树者必培其根，种德者必养其心。传习录 解释：种树务必培育它的根，教人以德行那么务必教养他的思想。
2、说领略浇树浇根，育人育心的道理。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙 解释：练习了上千支曲子后才知道音乐的巧妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。说领略多实践才能出真知的道理。 二单元日积月累 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 译文： 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。春风把暖洋洋的清风送入屠苏酒，天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符（贴的门神），换上新桃符，迎接新春。 首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节喧嚷快乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和善的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三
3、句“千门万户曈曈日”，写旭日的光芒普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光芒璀璨的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁精细响应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有猛烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的心绪。 全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首 融情入景，寓意深刻的好诗。元日：农历正月初一。 爆竹：古
4、人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来蜕变成放鞭炮。 一岁除：一年已尽。除，去。 屠苏：药酒店。古代习俗，驱邪避瘟以求长寿。 曈曈：日出时光亮的样子。 桃：桃符，古代风俗用桃木板写上两个门神的名字，分挂大门左右驱鬼镇邪，每年一换。 古诗今译 爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 译文： 零落的桂花瓣，宛如一颗颗的玉珠从月亮下边散落下来，我走到大殿前捡起它们，察觉花瓣上边还有星星点点刚凝聚起来的露水。到现在，我还不知道天上毕竟发生了什么事，想来想去，这些桂花和雨露，理应是广寒宫里的嫦娥散落下来送给我们的吧！ 3
