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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑常见结构的认识 常见布局的熟悉 江苏省扬州高级中学 杨春贵 教学课题 常见布局的熟悉 教学目的 了解布局的含义，从力学的角度理解布局的概念和一般分类，能结合1-2种简朴的布局案例，分析布局是如何承受力的，理解布局的类型。 教学重点 布局与力，布局的类型 教学难点 结合案例分析 教学过程 一、无处不在的布局 引入新课 放映蜂窝、蜘蛛网、大树、恐龙与人的身体及器官等布局图。 引导学生查看布局图。 引导学生分析蜂窝的布局。这种布局的优点在哪里？ 归纳布局概念 ：布局是指事物的各个组成片面之间的有序搭配和排列。 （一）自然界事物布局 阅读案例 苍耳子与尼龙搭扣 学生
2、斟酌 鲁班研发锯子 从传闻中可以看出，鲁班所以会想到制造锯子来锯大树，主要是由于他从丝茅草划破他的手指这件事中得到了启发。既然象丝茅草这样较薄脆弱的小草，由于两边有大量小细齿，就那样锋利，能轻易地把人的手指划开一条口子，那末，假设将铁片的边上也刻成大量小细齿，自然会更加锋利，可以用来更快地伐倒大树了。很鲜明，从思维的推论过程来说，鲁班就是根据丝茅草与铁片的共同点的类比，再由丝茅草因有小细齿而更加锋利的事实推出结论：假设铁片边上刻上细齿，也将会更加锋利。很据这样的推理，鲁班研发了锯子。 从鲁班研发锯子的传闻来看，鲁班在研发锯子的过程中，主要是运用了类比推理这种推理形式。 阅读案例 鸟与飞机; 人
3、类遨游的理想源于展翅高飞的鸟，鸟由于有它自由流畅的体形和翅膀布局，飞机原型源于飞鸟形体布局的仿生。 阅读案例 鹰眼与导弹跟踪系统。 鹰可以在几千米的高空切实无误地分辩地面上的动物,这是由于它的眼部布局对比特殊。人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做中央凹。而老鹰眼中的中央凹却有两个, 这两 个中央凹的作用不同, 其中一个特意用于接收来自鹰头侧面物体的像, 另一个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能兼顾前方和侧面。根据鹰眼的布局,人们正在研制“ 鹰眼”导弹系统。这种导弹系统能自动探索、识别目标并跟 江苏省扬州中学 杨春贵- 1 - 踪攻击。 学生斟酌 生产生活中还有哪
4、些产品的布局是受到自然界事物布局的启发而产生的？ 大自然是最完备的设计师 启发学生回复 通过对自然界中形形色色的布局的分析和研究, 给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域, 更好地服务于人类。 （二）技术领域中的布局 魁北克大桥的坍塌。 学生斟酌 大桥坍塌的理由是什么？ 擅自变更桥的布局。1907年，加拿大魁北克邻近的圣劳伦斯河上落成了全球最长的拱桥。该桥采用了对比别致的悬臂构造，这样的布局分外流行。尽管只比苏格兰爱丁堡福斯河上分外告成的悬臂大桥稍长一点，但魁北克大桥存在设计问题，还未完工就坍塌了。 目前，钢索斜拉桥的技术应用已经达成了极限，远远超乎了设计者们最初的想象。斜拉
5、构造的普遍告成让这种桥型几乎无处不在。于是，桥面长度的日益增长已经步入了曾导致事故的做法后尘。钢索斜拉桥重大事故是否会很快展现，还是会展现在历史提示的2030年，这并不取决于计算机分析，而是取决于桥梁工程师是否了解过去的历史，并下定决心制止事故的重演。 （三）社会领域中的布局 江苏省扬州中学 杨春贵- 2 - 一篇文章的内容布局影响文章的表达与质量, 一家企业的人员布局关乎企业的运行与效率。 学生斟酌 请分别列举自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关布局的事例？ 探究活动一 用三张一致的纸,分别制作出高和侧面积相等的三棱体、四棱体和圆柱体。测试哪个物体的布局放进笔的数量最多？ 二、布局与
6、力 从力学角度来说, 布局是指可承受确定力的架构形态, 它可以抗争能引起外形和大小变更的力。 分析 椅子的受力处境 学生斟酌 去年南方雪灾输电线遭遇巨大损失的理由是什么？ 连忙行动 指出下例布局可以抗争来自外界那些方面的作用力。 餐桌 建筑物的窗户 学生斟酌 一个火腿肠，如何在中间截为两段？ 讲解 构件的根本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。 江苏省扬州中学 杨春贵- 3 - 学生概括 五种根本受力形式： 拉 力 压 力 物体所承受的拉拽力 挤压物体的力 两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体剪切力 上的平行力 扭转力 弯曲力 反方向向物体两端平匀施力 ,使物体发生扭转形变的力 作用于物体 ,使它产生弯曲的力 分析案例 学习横梁、简易桥梁的受力,分析布局是如何承受力的。 表示 一些采用架、梁、拱布局的建筑物的图片。 江苏省扬州中学 杨春贵- 4 - 探究活动二 要在教室的墙壁上悬挂一盆吊兰，请同学们设计一个悬挂吊兰的支架。 【斟酌与议论】查看右图,说明石磨的推杆为什么要用绳子吊起来。 探究活动三对比不同外形的纸板承受压力的大小。 回复问题： 1哪种处境下纸板的抗压才能最强? 2举例说明这一结论在实际应用中有什么意义。 3假设把纸板折成瓦楞状,试验结果会发生什么变化? 三、布局的类型： 1实体布局：实心布局 江苏省扬州中学 杨春贵- 5 - 6
