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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑副校长考察材料 XXX，男，汉族，1960年9月30日出世。大学文化程度，湖北省通山县人，1981年9月1日加入工作。1995年3月参与中国共产党。现任XX副校长。中学高级职称。湖北省优秀教师。 1981年7月至1984年7月在XX中学教书，1984年7月至1987年7月在XX播送电视大学读书，2022年至2022年在湖北师范学院举行本科函授学习，1987年9月起在XX学校教学至今。 该同志理论素养和政策水平高。能自觉学习党的理论，长期坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志 “三个代表”重要思想，并专心做好读书笔记，书写学习心得体会，用其思想理
2、论武装头脑，提高自身的思想政治素质。具备履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，专心实践“三个代表”重要思想，具有共产主义的梦想和信念，坚持党性原那么，始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。按照党组织的布置，专心组织和积极参与总支各项学习教导活动，学习党的理论根基学识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质的同时，能带动其他老师，做好各方面的工作。还积极组织和参与各项活动，搞好党组织的思想创办、组织创办和作风创办。 该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。他是湖北省化学学会会员，现在高三毕业班任
3、教，在平日教学中，对教学负责，喜欢本职工作，专心做好备、教、批、辅、考每一个环节，刻苦钻研教学艺术，是老师们的学习模范，并深受学生接待。他所带的班级在历次考试中劳绩均居于年级前列。该同志还很留神教导教学改革动态，关注最新教学资讯，能学习与“教改”有关的刊物书报，对个人的教学水平提高没有丝毫放松。平日往往阅读中学化学教导，化学教学通讯，考试等刊物，对更新、补充学识有很大扶助。对学校青年教师的成长也很关切，积极扶助青年教师学习教学理论、巩固教学方法、提高教学水平，使他们早日成才。 该同志组织协调才能强，工作劳绩突出。在工作中能够独当一面，有自己独到的见解和看法。面对繁杂问题，擅长协调各方面关系，积
4、极主动争取上级的支持和同事的合作，利用自己的号召力，调动大家的工作积极性，圆满完成各项工作任务。具备确定的信息收集处理才能和语言文字表达才能，擅长沟通，勤于斟酌。主管学校政工工作,起早贪晚，勤奋踏实。在抓学生的思想教导工作上有新的点子，主要从学生的日常生活细节抓起，细到不准乱扔一张纸屑，不准说一句脏话。譬如开展争当“职教中心最正确风度学生”活动，在学校掀起了一种你追我赶模范言行的风气；开展“滚动红旗班级”的评比，培养学生的集体荣誉感，调动了全体学生的积极性；开展“达标寝室”的创造活动，模范了寝室管理，优化了学生的生活环境；狠抓校园环境管理，加强校园文化创办，成效显著。在他的领导下，学校还在综合
5、治理、文明创造上收到很大的成效。同时主管高三和高二年级。而今这两个年级教学秩序井然，老师爱岗敬业，学生勤奋好学。 该同志廉洁奉公，品性端正。在日常工作和生活中，与人为善，四处为教职工着想，能够遵纪守法，自觉维护公共秩序，讲求公共道德，为人正直忠诚，谦逊精心，自觉抗拒不良思想的侵蚀，能够保持清正廉洁，在群众中具有较高威信。 该同志的缺乏之处在于性格易冲动，处理问题缺乏冷静。今后在工作中要不断加强学习，克制冲动的心绪，努力在考虑问题时做到全面、细致、冷静。不断改正自己的缺点，提高自身素质。 2022年度的考核结果为优秀，2022年度考核为称职。 经民主推举和民主测评，学校行政考察，同意该同志为选用干部人选呈报。 考察人： 3
