六年级上期信息技术教学工作总结

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级上期信息技术教学工作总结 六年级信息技术教学工作总结 （20222022学年度其次学期） 本学期，六年级的信息技术教学工作，顺遂地完成了任务。本人在教导教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜欢学生，努力做到把学生教好，让学生告成成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教导教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。现将本学期的工作总结如下： 一、教导教学方面 从开学我就给自己制定了一套详尽的工作筹划，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内确定要把六年级的课备好，制作课件，以便上课的时候能更直观形象的

2、将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的表示给学生看，让教学过程更直观更简朴，更好地完成教学任务。 二、即学即用，因材施教 工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发学生学习兴趣的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量安置学生联系生活学习实际，学以致用。由于各个学生家庭条件不一，所以学生的信息技术根基参差不齐，差异很大。针对这一状况，我在教学中对学生实施因材实施，学习任务安置上分层要求，从而让每个学生都学有所获，体验告成的喜悦。同时，激励根基好的学生积极辅助老师辅导根基较差的同学共同进步。 三、调动学生的学习积极性

3、放下肃穆的面孔，关爱学生，崇敬学生的人格，宽容学生无知的 过错，久而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿出来与学生对等对话、议论，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学涎雒信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。由易到难，提防培养学习兴趣，多表扬，不偏袒；多鼓舞，不打击；营造轻松的，没有压力的课堂空气，使学生热爱信息技术课。 四、自身业务水平的提高 信息技术是一门特殊的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有鞘微的不留神，你十足被抛得远远的，而且你永远无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地采纳新学识，不断地在日常的设备维护中积累阅历是特别重要的。因此，不管是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都分外专心，更甚者，我会不断地去接触一些崭新的东西或软件，在使用的过程中掌管它们的操作方法，使用技巧。这对于平日的教学都是很有扶助的，而且对自己业务水平的提高也是分外有好处的。 总之，经过一学期的努力，卓越地完成了这一学期的教导教学工作，在以后的工作中，要扬长避短，推陈出新，再创新劳绩。 3