《多彩的情绪》同步练习1(苏教版七年级下)

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1、第18课 多彩的情绪一、判断题:1“一帆风顺”“万事如意”等只是美好的祝福而已,生活中人们难免会遇到一些不开心的事。( )2人们的情绪都是一样的。( )3人们的情绪的基本形式是喜、怒、哀、乐。( )4人的情绪是内心感受,所以与外界无关。( )5健康的人应该一直保持积极情绪,杜绝消极情绪。( )二、单项选择: 1下列反映积极情绪的是 ( )A 紧张 B 焦虑 C 愉快 D悲哀2 “人非草木,孰能无情”说明了( )A 生活中人们会有不同的情绪体验 B 草木没有感情,没有任何变化C 草木与人不可同日而语 D人的生命要比其他生命珍贵得多3情绪,从一定意义上说是心灵的“窗户”,因为( )A 情绪人人都有

2、 B 情绪反映个人的兴趣 C 情绪是由客观现实引起的 D 情绪是人的内心世界的反映4情绪可以通过一个人的_表现出来( )面部表情 言语声调 身体姿势 外貌长相A B C D 5情绪的最基本形式有( )A 喜、怒、哀、惧 B 喜、悲、怒、哀、C 怒、悲、哀、惧 D 喜、怒、悲、惧6“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是( )喜怒哀乐是人之常情 “喜”“怒”应该有度 过于激烈的情绪对人的身体有害 人应该喜怒有常A B C D 7调节和控制情绪,要求做到( )A 克服所有不良情绪 B 保持乐观开朗的心情 C 不能有情绪的波动 D 不能有不良的情绪8古往今来,许多仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐

3、而乐。”影响他们的情绪变化的因素主要是( )A 个人兴趣 B 个人志向 C 个人境遇 D 社会生活9杯弓蛇影典故中说的是客人见杯中的弓影,以为是蛇在酒中,勉强喝下,即疑虑而生病,明白真相后,疑虑消失,病马上就好了。这个故事告诉我们一个道理是( )A 人的情绪是多变的 B 人的情绪随着外界事物的变化而变化 C情绪只有在特定的环境中才能产生 D 情绪会对一个人的身体健康产生直接或者间接的影响10科学研究表明,在记忆方面,情绪高涨的学生,远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明( )A情绪不一样,效果也不一样 B 学习态度不一样,效果也不一样C智商不一样,效果也不一样 D学习习惯不一样,效果也不一样

4、11古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )A喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒C怒、喜、哀、惧 D 喜、怒、惧、哀12世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,说明了( ) A得罪了别人,别人就会恨你 B 只有受到别人的帮助,我才会去帮助别人 C 人的情绪是由客观现实引起的 D 情绪一定会对人产生消极的影响13如果人们对什么都无所谓,那么生活将是一潭死水。下列对情绪的作用认识不正确的是( )A不同的情绪会对人产生不同的作用 B 情绪对人们的学习、工作、生活影响不大 C 情绪积极时,人的行为也积极 D 情绪消极时,人的行为也消极三、简答题:

5、明白道理1下列名言和俗语分别说明了什么道理。笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。说明:忧者见之则忧,喜者见之则喜。说明:情感体验:2、在生活中碰到同样的情景,人们会有不同的情绪反映,其中有积极和消极之分,请你写出在下列情况下的积极情绪和消极情绪。(6分)(1)在公共汽车上被人踩了一脚。积极情绪:_消极情绪:_(2)数学考试中自己成绩高居榜首。积极情绪:_消极情绪:_(3)在一次考试中,自己成绩进步明显,但有同学认为这个成绩不真实。积极情绪:_消极情绪:_(4)材料题一个人快乐,不是因为他得到的多,而是他计较的少;多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃不一定是失去,而是另一种更广阔的拥有。请你运用所学知识谈谈你对这句话的理解?答案一、判断题: 二、单项选择: 15 C A D B A 610 B B B D A1113 A C B三、简答题:明白道理1.积极的情绪有利于人的身体健康,而消极的情绪则回损害身体健康2对同一事情,情绪积极,人的行为也积极,反之,情绪对个人的自身发展以及个人的学习、工作和生活有着很大的影响。情感体验:略四、材料题要点:学会正确地对待得与失,全面、发展的看待事物的变化,及时调整自己的不良情绪,保持积极、乐观的心态。初中学习网中国最大初中学习网站CzxxW.com | 我们负责传递知识!

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