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1、 经济学考研指导 经济学分类、专业、就业分析 成功人士 中国人民大学 厦门大学经济学院2022年招生情况 第一章经济学概述 经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科的总称。经济学又可称为经济科学 (economic sciences)。经济学即：经世济民的科学。是研究人类个体及其社会在自己发展的各个阶段上的各种需求和满足需求的活动及其规律的学科。 教育部将高等院校里的学科分类目录里面，经济学学科门类的硕士专业分为理论经济学与应用经济学两个一级学科。其中，理论经济学包括政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济史学、世界经济、人口、资源与环境经
2、济学6个二级学科，有部分学校还新增了网络经济学、企业经济学、可持续发展经济学等新型专业。应用经济学包括国民经济学、区域经济学、金融学、财政学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济10个二级学科。 理论经济学，顾名思义比较侧重于经济理论问题的研究，其中西方经济学和政治经济学值得推荐，其他几个二级学科实际上属于冷门，报考人数很少。如世界经济，经济思想史，人口、资源与环境经济学等，这些专业中，除世界经济外，大多属于冷门专业，报考人数少，一些院校基本只招收个别研究生，有时还需通过调剂完成招生名额。由于录取名额太少，一些如中国人民大学、西南财经大学这类重点学校会由于报考扎堆而
3、录取线异常高。 应用经济学，是比较侧重于实际应用的学科，其中金融学和国际贸易学是其中极其热门的学科，财政学、产业经济学、数量经济学、统计学也广受关注。 2022年研究生的报考人数比2022年有所增加，共124.6万人。来自北京教育考试院的数据显示，2022年全国报考北京的高校及科研院所的考生中，报考金融学的人数达9379人，比2022年多1067人，增幅为12.8%。 第二章经济学科的两大研究方向 一、理论经济学 包括政治经济学、西方经济学、世界经济学、经济学思想史、人口、资源与环境经济学等子学科，在人才培养模式上，定位于培养宽口径、厚基础、培养具有多种适应能力的经济学人才；在经济学教学内容的
4、改革上，按先进性和科学性互相结合、现实性和前瞻性互相统一的原则来实施；在教学方法和教学手段上，充分反映21世纪对经济学基础人才培养的要求。 本专业注重学生“知识、素质和能力”的综合培养。要求学生既有扎实的经济学基础理论功底，培养学生成为掌握较扎实的经济学理论基础和现代经济分析方法，知识面广、知识结构合理、文理兼通，具有较强研究和创新能力。其中新兴的劳动与社会保障专业培养具有比较扎实的管理学与经济学知识，熟悉党和政府的有关方针政策和法规，掌握现代管理技术与方法，能在政府的相关部门、政 第一章经济学概述 经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论的、应用的、历史的以及有关方法的研究的各类学科
5、的总称。经济学又可称为经济科学 (economic sciences)。经济学即：经世济民的科学。是研究人类个体及其社会在自己发展的各个阶段上的各种需求和满足需求的活动及其规律的学科。 教育部将高等院校里的学科分类目录里面，经济学学科门类的硕士专业分为理论经济学与应用经济学两个一级学科。其中，理论经济学包括政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济史学、世界经济、人口、资源与环境经济学6个二级学科，有部分学校还新增了网络经济学、企业经济学、可持续发展经济学等新型专业。应用经济学包括国民经济学、区域经济学、金融学、财政学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济10个二级学
6、科。 理论经济学，顾名思义比较侧重于经济理论问题的研究，其中西方经济学和政治经济学值得推荐，其他几个二级学科实际上属于冷门，报考人数很少。如世界经济，经济思想史，人口、资源与环境经济学等，这些专业中，除世界经济外，大多属于冷门专业，报考人数少，一些院校基本只招收个别研究生，有时还需通过调剂完成招生名额。由于录取名额太少，一些如中国人民大学、西南财经大学这类重点学校会由于报考扎堆而录取线异常高。 应用经济学，是比较侧重于实际应用的学科，其中金融学和国际贸易学是其中极其热门的学科，财政学、产业经济学、数量经济学、统计学也广受关注。 2022年研究生的报考人数比2022年有所增加，共124.6万人。
7、来自北京教育考试院的数据显示，2022年全国报考北京的高校及科研院所的考生中，报考金融学的人数达9379人，比2022年多1067人，增幅为12.8%。 第二章经济学科的两大研究方向 一、理论经济学 包括政治经济学、西方经济学、世界经济学、经济学思想史、人口、资源与环境经济学等子学科，在人才培养模式上，定位于培养宽口径、厚基础、培养具有多种适应能力的经济学人才；在经济学教学内容的改革上，按先进性和科学性互相结合、现实性和前瞻性互相统一的原则来实施；在教学方法和教学手段上，充分反映21世纪对经济学基础人才培养的要求。 本专业注重学生“知识、素质和能力”的综合培养。要求学生既有扎实的经济学基础理论功底，培养学生成为掌握较扎实的经济学理论基础和现代经济分析方法，知识面广、知识结构合理、文理兼通，具有较强研究和创新能力。其中新兴的劳动与社会保障专业培养具有比较扎实的管理学与经济学知识，熟悉党和政府的有关方针政策和法规，掌握现代管理技术与方法，能在政府的相关部门、政
