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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑1350本科幼儿园组织与管理试题答案及评分标准 试卷:1350 国家开放大学(中央播送电视大学)2022年秋季学期“开放本科”期末考试 幼儿园组织与管理 试题 2022年1月 留神事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试终止后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。 二、留心读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案确定要写在答题纸的指定位置上,写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。 一、单项选择题(从以下备选答案中选出一个正确答案
2、,将其代码填在答题纸上,不选、错选、多项选择均不得分。本大题共5个小题,每题2分,共10分) 1幼儿园组织机构设置中概括工作层主要是( ) A园长 B班级教师 C保教主任 D总务主任 2幼儿园管理活动的最终目的是( ) A. 实现幼儿园的保教目标 B实现幼儿园营利 C. 做好家长工作 D激发教师工作积极性 3幼儿园保教质量的评价的目的不仅在于作出价值判断,更要了解教导是否适合,是否有效,以便于调整和提升当前工作。这一表述表达了幼儿园保教质量评价时的( )原那么。 A. 评价与指导相结合的原那么 B多元化原那么 C全面性的原那么 D可行性原那么 4幼儿园总务工作宛如军队的后勤工作,所谓“兵马未到
3、,粮草先行”这说明幼儿园总务工作具有( ) A. 服务性 B广泛性 C先行性 D. 全局性 5下面哪项是幼儿园公共关系的内部公众( ) A幼儿园的教职 B幼儿的家长 C. 主管部门人员 D公众媒体 二、判断题(请在答题纸相应的位置填写判断结果,对的打“”,错的打“X”。本大题共5个小题,每题2分,共10分) 6幼儿园规章制度相当于幼儿园的“法律”,理应具有稳定性,一经制定,就不能更改。 ( ) 7建立合理必要的教研活动制度是耐久、正规地开展教研活动的保证。( ) 8幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人才能素质,与教职工之间的组合和搭配是否合理没有关系。( ) 9教职工的任用是一个动
4、态变化的过程。( ) 10办园理念是幼儿园园长对幼儿园办园的理性熟悉。( ) 三、名词解释题(本大题共2个小题,每题5分,共10分) 11戴明环学说 12幼儿园组织文化 四、简答题(本大题共2个小题,每题10分,共20分) 13幼儿园管理的内容包括哪几方面? 14对幼儿园筹划制定、执行以及检查处境举行总结时,理应留神哪些问题? 五、论述题(25分) 15结合幼儿园管理的实际处境,谈谈如何优化幼儿园管理的过程。 六、材料分析题(25分) 16分析下面材料,并按照要求完成后面的问题。 户外活动时间到了,某幼儿园大一班的幼儿在张老师的率领下,正在操场上玩耍。可是,趁张老师不留神时,名叫洋洋的幼儿静静
5、地自身跑到了偏僻的院墙拐角处去玩,那里放着一个破损的铝合金窗框,洋洋便动手去搬窗框,却不慎被窗框上残留的碎玻璃扎破了手。洋洋的右手即刻鲜血直流,他也吓得大哭起来。张老师听到哭声,忙把洋洋抱到医务室举行了简朴包扎,然后通知了家长,并送到了最近的医院举行治疗,洋洋的右手共缝合了8针。洋洋在家修养期间,幼儿园园长和张老师屡屡去探望,两周后,洋洋才回到幼儿园。 假设您是一名幼儿园管理者,针对这起事故,您将采取哪些管理措施。 试卷:1350 国家开放大学(中央播送电视大学)20“年秋季学期“开放本科”期末考试 幼儿园组织与管理 试题答案及评分标准 (供参考) 2022年1月 一、单项选择题(从以下备选答
6、案中选出一个正确答案,将其代码填在答题纸上,不选、错选、多项选择均不得分。本大题共5个小题,每题2分,共10分) 1B 2A 3A 4C 5A 二、判断题(请在答题纸相应的位置填写判断结果,对的打“”,错的打“X”。本大题共5个小题,每题2分,共10分) 6错 7对 8错 9对 10错 三、名词解释题(本大题共2个小题,每题5分,共10分) 11戴明环学说 戴明环学说是由美国管理学家、统计学家戴明(WEDeming)提出来的。该学说认为管理过程可以用一个不断转动的圆环来表示,这个圆环由筹划、执行、检查、处理四个阶段组成,它们有序地排列在圆环内的适当位置上。这个环被称为“戴明环”,也叫PDCA
7、循环。 12幼儿园组织文化 幼儿园组织文化是指在确定背景条件下,经过长期的进展而逐步形成的,全体组织成员普遍认同并且遵循的共同价值观念、精神信仰、行为准那么、工作作风等精神气力的总和。 四、简答题(本大题共2个小题,每题10分,共20分) 13,答:(1)对人的管理;(2)对财、物的管理;(3)对事的管理;(4)对时间、空间的管理;(6)对信息的管理。 14答:(1)总结要以目标、筹划为依据;(2)总结要以检查工作为根基;(3)总结要全员参与;(4)总结要提防把现象和阅历转化为管理理论。 五、论述题(25分) 15答案参考要点如下:(答案只限于参考,只要考生的回复言之有物,言之有理,阅卷教师可
8、酌情给分) 答:(1)留神管理过程的整体性。幼儿园管理过程的筹划、执行、检查、总结四个环节,各有任务,相对独立存在,不能相互取代。但这四个环节又彼此结合,相互渗透,环绕目标按照确定依次向前行进,共同构成了幼儿园管理的全过程。四个环节相互关联,相互制约,缺一不成。 (7分) (2)留神幼儿园管理过程中的递进性。管理活动总是按照筹划执行检查总 结这一依次举行的,完成一个周期,而后持续开头下一个周期,如此周而复始,不断实现这四个环节的运转。(6分) (3)留神幼儿园管理过程中的反应性。幼儿园管理过程中各环节既有递进关系,又有交错关系,它们之间相互联系相互渗透。在概括管理过程中,各环节存在反应回路。(
9、6分) (4)留神幼儿园管理过程中的目的性。管理过程必定是以实现确定目的为中心运行的,所以,管理过程断定具有目的性。(6分) 根据考生结合实际的处境,可再给3分。 六、材料分析题(25分) 16答案参考要点如下:(答案只限于参考,只要考生回复的言之有物,言之有理,阅卷教师可酌情给分) 答:(1)首先对事故举行调查,搞领会事故发生的理由。事故发生的理由可能主要有如下三个:一是后勤工作人员安好意识差,物品放置的位置不合理;二是带班教师疏忽,没有照管到全体幼儿;三是幼儿自身缺乏自我养护意识。(5分) (2)针对上述问题,可以出台如下管理措施: 第一,建立健全安好工作责任制,更加是将后勤人员纳入到安好
10、责任制度范畴内,进一步明确和细化后勤人员的岗位工作职责,模范其岗位工作流程,并强化全体教职工的安好责任意识。(4分) 其次,开展“防范安好事故大家谈”活动,请每位教职工结合各自的岗位特点,查找出本岗位工作中有哪些轻易发生安好事故的管理“盲点”或“漏点”,并针对这些隐患,研究制定出概括的防范措施。(4分) 第三,建立设备器械检查和修理制度,安置特意人员定期检查,并实时做好检查记录和修理、更换工作。幼儿园要定期请专业人员检修、保养各种器械设备,对于陈旧、老化的器械,幼儿园要舍得花钱修理或坚决更换,以保障幼儿的生命安好。(4分) 第四,开展全面排查幼儿园安好隐患的工作。对于可以摈弃的安好隐患,幼儿园要采取坚决有力的防范措施;对于一些可能存在危害的地方,如楼梯、平台等,幼儿园要设置幼儿能看懂的警示标志,以引起幼儿的重视,防止发生危害。(4分) 第五,将安好教导列入幼儿园的课程体系。幼儿园要结合幼儿的年龄特点,通过丰富多样的嬉戏、学习、训练和实践等活动,对幼儿开展经常性的安好教导,使幼儿对可能存在的危害提高警觉,巩固其自我养护的意识和才能,最大限度地养护幼儿的生命安好与健康。(4分) 7