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1、（优选）八传染病及其预防1页，共59页，星期二。2页，共59页，星期二。3页，共59页，星期二。4页，共59页，星期二。文章来源政治学研究2003年3期2002年岁末年岁末,非典型肺炎在广东省出现非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的发展成一场较为严重的自然灾害自然灾害。在某。在某些局部区域些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、如在广东、北京等疫情严重的地区北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等大规模转移等社会
2、恐慌社会恐慌现象。现象。非典在全球非典疫情中非典在全球非典疫情中,我国所遭受的我国所遭受的危害危害最为严重。截止最为严重。截止到到2003年年8月月16日日,全球非典型肺炎患者为全球非典型肺炎患者为8437人人,死亡死亡814人。人。我国大陆地区患者为我国大陆地区患者为5327人人,占患者总数的占患者总数的63.14%;死亡死亡349人人,占死亡人数的占死亡人数的42.8%。5页，共59页，星期二。为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？ 非典即非典型肺炎，是由变异的冠变异的冠状病毒状病毒引起的一种传染性极强传染性极强的呼吸道传染病。 6页，共59页，星期二。蔡玉窑中学蔡玉窑中学许龙艳许龙艳传染
3、病及其预防传染病及其预防7页，共59页，星期二。学习目标学习目标知识目标：知识目标： 1 1、能举例说出传染病的、能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施。 2 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3 3、知道、知道艾滋病艾滋病的一般常识的一般常识, ,懂得关心和帮助艾滋病人。懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：能力目标： 当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：情感目标：1 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的
4、、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习卫生习惯惯。 2 2、懂得要积极、懂得要积极正确的和传染病人相处正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。，要关心、帮助传染病人。8页，共59页，星期二。自主学习1、快速学习课本72页-76页内容，完成新学案52页自主预习习题。2、在书本上勾画出重点内容。明确下列问题：传染病是由什么引起的？什么是传染病？传染病有什么特点？有哪些类型？传染病流行的基本环节有哪些？怎样预防传染病？9页，共59页，星期二。合作探究一：下列疾病哪些可传染，哪些不会传染？疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流感感近视眼近
5、视眼手癣足癣手癣足癣水水痘痘贫贫血血龋龋齿齿肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病血吸虫病血吸虫病流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎10页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？由什么引起的？11页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由流感由流感病毒病毒引起引起12页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血
6、吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起13页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由结核由结核杆菌杆菌引起引起14页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由（皮肤癣菌）（皮肤癣菌）真菌真菌引起引起15页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由蛔虫蛔虫引起引起16页，共59页，星期二。流
7、行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣由由血吸虫血吸虫引起引起17页，共59页，星期二。流行性感冒流行性感冒肺肺 结结 核核蛔蛔 虫虫 病病血血 吸吸 虫虫 病病水水 痘痘手癣、足癣手癣、足癣理理思路，归归类！理理思路，归归类！病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌18页，共59页，星期二。合作探究二：合作探究二：19页，共59页，星期二。学法指导学法指导分析资料分析资料-获取信息的常用途径。获取信息的常用途径。前提前提: :仔细阅读要解决的问题是什么。仔细阅读要解决的问题是什么。技巧技巧: :解决问题的信息一定藏在资料
8、中解决问题的信息一定藏在资料中, , 火眼金睛抠出关键词火眼金睛抠出关键词方法方法: :自主探究自主探究+ +小组合作（探讨学习小组合作（探讨学习7373页页-74-74页内容）页内容）20页，共59页，星期二。资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空
9、气中，周围的人吸入了大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。感。21页，共59页，星期二。资料分析资料分析1 1：流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒引起的、具有高引起的、具有高度传染性的急性传染病。度传染性的急性传染病。流感患者流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽
10、、打喷嚏时，会从鼻量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种围的人吸入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、老人、孩子更容易患流感孩子更容易患流感。流感传播需要流感传播需要的环节的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气22页，共59页，星期二。资料分析资料分析2 2：肝炎患者用过的碗筷要同
11、家人的分开，否则容肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。23页，共59页，星期二。资料分析资料分析2 2：肝炎患者肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的易使家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，否则容要严格消毒，否则容易使易使顾客顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪
12、些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具24页，共59页，星期二。流感传播环节：流感传播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎传播环节：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? ?散播病原体者散播病原体者容易患此病的人容易患此病的人途途径径25页，共59页，星期二。散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群易感染该病的人群病原体病原体离开传染源到达健康离开传染源到达健康人的途径人
13、的途径 ？ ？ ？26页，共59页，星期二。散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群易感染该病的人群病原体病原体离开传染源到达健康离开传染源到达健康人的途径人的途径传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节27页，共59页，星期二。 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：请
14、分析： 1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）学以致用学以致用哥哥哥哥易感人群易感人群空气空气传播途径传播途径28页，共59页，星期二。 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、住院、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等戴口罩等教室内煮醋、病人用过的教室内煮醋、病人用过的东西消毒等东西消毒等没得病的人打疫
15、苗、没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼避免接触患病者、锻炼身体等身体等传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预防预防措施措施29页，共59页，星期二。快速判断：控控制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群30页，共59页，星期二。传染病的预防措施传染病的预防措施31页，共59页，星期二。重点措施重点措施相结合相结合预防传染病预防传染病综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源32页，共59页，星期二。病原体：病原体：传染源：传染源：传播途径：传播途径： 易感人群：易感人群：1 1、性传播、性传播
16、2 2、血液传播、血液传播3 3、母婴传播、母婴传播大多数人大多数人艾滋病患者（携带者）艾滋病患者（携带者）艾滋病病毒（艾滋病病毒（HIV)HIV)33页，共59页，星期二。 我们应如何与艾滋病病人相我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？处呢？为什么？34页，共59页，星期二。胡锦涛主席与艾滋病患者握手胡锦涛主席与艾滋病患者握手35页，共59页，星期二。 温温总总理理与与艾艾滋滋病病人人在在一一起起：孩孩子子，别别哭哭！36页，共59页，星期二。 防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！患病小朋友在一起！37页，共59页，星期二。真真 诚诚 关关 爱爱科科 学学 相相 处处38页，共59页，星期二。1、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径
