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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑湖心亭看雪知识点大全 重复是记忆之母，苦练才能稳定；记忆是告成之父，懒惰将带来耻辱。 湖心亭看雪学识点大全 简答题(72道) (1).对于湖心亭看雪一文，既然是看雪，但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢？ (1).答案解析：为了增加赏雪的情趣。 (2).湖心亭看雪一文中描写景物采用了以小衬大的手法，请找出相关语句。 (2).答案解析：长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒。 (3).湖心亭看 雪文章结尾“舟子”说“莫说相公痴，更有痴似相公者”。课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴？ (3).答案解析：湖中人比相公更痴；比相公到得早；“铺毡对坐”打定
2、久待；在湖心亭煮酒赏雪；见到“相公”，甚为欢 喜，拉着一起喝酒；最为重要的是，他们“是金陵人”，客居此地，时值年关。 (4).品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。 (4).答案解析：写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意（意同也可） (5).湖心亭看雪的标题为“湖心亭看雪”，按照道理理应运用大量笔墨写看雪时的景象，而却只寥寥几笔写了西湖的风景，为什么？ (5).答案解析：用寥寥几笔，却勾画出了湖心亭雪后的美好景象，而且并没有只停留在写景上，而是通过游人的雅趣与感受，动中写静，静中有动，衬托出湖心亭的美景，达成了极高的艺术境界。（意对即可） (6).写到眼前之景时，为什么用“一点”、“一
3、芥”、“两三粒”来形容“湖心亭”、“小舟”、“舟中人”？ (6).答案解析：“一点”、 “一芥”、“两三粒”这三个词极言事物之小，而这正是为了反衬雪之大，在天地之间一切都显得那么渺小。 (7).文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还展现了，这是不是冲突？ (7).答案解析：不冲突。由于“舟子”虽与“相公”同行，但由于学识、修养、志趣、天性的不同，他对“相公”的行为不能理解，所以他存在犹如不存在，因此无视“舟子”的存在。 (8).湖心亭看雪一文中引用舟子的话有何用意？ (8).答案解析：以“舟子”的喃喃之语，以相公的“痴”与“痴似相公者”相对比，似贬实褒，反
4、衬自己清高与孤傲的情怀，衬托深夜偶遇知音的惊喜心情。 (9).请根据对本文的理解，拟一组不少于五言的对偶句。 (9).答案解析：独往看雪显情趣，对坐饮酒抒闲情。 (10).湖心亭看雪一文中描写景物的句子是哪几句？采用了怎样的写作方法来写景的？写景时采用了怎样的依次？ (10).答案解析：描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 1 写景，文字简练简朴，不加渲染，这种手法叫白描。 采用了从整体到局部的描写依次。在整体描写片面，又采用了由小到大、由远到近的依次。 (11).和一同前往的不是还有舟子吗，为什么说“独往”
5、呢？ (11).答案解析：一道去的舟子，那是生活所使，没有那种独特的审美情趣的。 (12).文章结果，舟子说相公和亭上两人“痴”，他们毕竟“痴”在何处？ (12).答案解析：“痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅趣”。 (13).湖心亭看雪中，开头一句“崇祯五年十二月“，当时已是清初，而却用明代纪年开头，说明了什么？ (13).答案解析：说明在心目中这仍是大明的天下，其中深喻对故国的憧憬。 (14).湖心亭看雪一文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝“一句写出了什么意境？这句在全文布局上有何作用？ (14).答案解析：路无行人，天下无鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。为下文“独往湖心亭看雪”作
6、铺垫。 (15).湖心亭看雪一文中“独往湖心亭看雪”一句表现了怎样的心情？ (15).答案解析：表现了孤傲高洁，不随波逐流的心境，超凡脱俗的气质和特立独行的天性。 (16).你能找出文中写景的句子并领会的感情吗？在写景上，使用了什么手法?有什么特点? (16).答案解析：本文写景有两句，先从大处落笔，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”描写雪后西湖全景，设造了寂静、空旷、混沌的境界。接着，落笔眼前，写西湖近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒，”使用夸诞的修辞手法，形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自
7、然举行比较，渲染了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟的一种人生心绪。 写景，使用白描手法，不渲染不雕饰，干脆简朴自然，如一幅写意山水画卷。人物云天、上下近远、浓淡疏密，人与自然在精神世界里达成了高度的统一和谐。然而，恬静之中，我们依旧感受到内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。 (17).既然是写景，为什么又用近一半笔墨写人，结果还用舟子的话作结，说到了“痴”，这样有何意义? (17).答案解析：文章的标题是“湖心亭看雪”，人们很轻易产生一种定势思维：看雪就是写雪景，但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人，写奇遇，写饮酒，抒感慨，丰富了文章内涵。绘景写人，相映成趣，西湖的雪景由于有了人的活动更具魅力。张岱
8、的文章写景，同时也写参观景物的人及其感受，而点睛之笔，往往在此。 结尾引用舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公者”一个“痴”字，说领略张岱痴迷于天人合一的山水之乐，这字似贬实褒，对到湖心亭赏雪这一行为赋予了断定与赞美， 重复是记忆之母，苦练才能稳定；记忆是告成之父，懒惰将带来耻辱。 不仅如此，还包括了对品评、人格的断定与赞美。 (18).请找出文中描写雪景的句子。这句话理应怎么来翻译呢？ (18).答案解析：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”湖上迷漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水浑然一体，白茫茫一片。湖中（对比明显的）影子，
9、只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 (19).从“一痕，一点，一芥”你感受到了什么？ (19).答案解析：痕、点、芥，都是表示事物小的量词，突出了雪后西湖苍茫辽阔、一片乳白的景象。 (20).这样的大雪天，“独”往湖心亭看雪，一个“独”字你感受到了什么？ (20).答案解析：深夜独往，约莫是不想被人看到，也不想看到人，呈现了不随俗流、遗世独立的高洁情怀。（像冰雪那样高洁的情怀） (21).你觉得记叙看雪的背景、时间、天气有什么作用呢? (21).答案解析：交代这些都是为了突出“独”字。“独”，不仅强调数量(只有自己一人)；更写出了，与众不同心
10、态与情趣。 (22).本文的语言有何特点?试举例分析说明。 (22).答案解析： 此文是小品，全文不到160个字，篇幅短小。语言严整而富于变化，文字简约，内涵丰厚。如“独”“大喜”“雾凇沆砀”等。 (23).文章后半片面近一半笔墨写人，对此，你有何看法?结果用舟子的话作结，有何意义? (23).答案解析： 文章的标题是“湖心亭看雪”，人们很轻易产生一种定势思维：看雪就是写雪景，但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人，写奇遇，写饮酒，抒感慨，丰富了文章内涵。绘景写人，相映成趣，西湖的雪景由于有了人的活动更具魅力。张岱的文章写景，同时也写参观景物的人及其感受，而点睛之笔，往往在此。结尾引用舟子的话“莫
11、说相公痴，更有痴似相公者”一个“痴字，似贬实褒，对到湖心亭赏雪这一行为赋予了断定与赞美，不仅如此，还包括了对品评、人格的断定与赞美。 (24).记叙看雪的背景、时间、天气有何作用? (24).答案解析：本文开篇叙事，交代看雪的时间及背景，“崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”。朴实的记叙，交代了一个不寻常的人。写不一般的纪年方法、不一般的时间、不一般的天气，都是突出“独，字。独”，不仅强调数量(只有自己一人)；更写出了，与众不同心态与情趣。 (25).找出写景的句子并体昧的感隋。写景使用了什么手法?有什么特点? (25).答案解
12、析：一切景语皆情语，情以景生、景以情存，情景相生。本文写景有两句，先从大处落笔，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”描写雪后西湖全景，设造了寂静、空旷、混沌的境界。接着，落笔眼前，写西湖近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒，”使用夸诞 2 的修辞手法，形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然举行比较，渲 染了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟的一种人生心绪。写景，使用白描手法，不渲染不雕饰，干脆简朴自然，如一幅写意山水画卷。人物云天、上下近远、浓淡疏密，人与自然在精神世界里达成了高度的统一和谐。然而，恬静之
13、中，我们依旧感受到内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。 (26).“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文布局上有何作用？ (26).答案解析：路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 (27).“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ (27).答案解析：衬托出环境的幽静、空旷，也示意的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。 (28).“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ (28).答案解析：显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。 (29).既然知音难觅，为何不互留联系地址姓名，不进一步了解身份官
14、职，只是说“金陵人，客此”？ (29).答案解析：提防的心灵的交流，提防的眼前的景，心中情，而不是身外俗事。这也是他们不同常人，“痴”的性情的表现。 (30).写这篇文章的时候其实是清朝，而开头时间照旧以明朝的崇祯年号记录时间。有何深意？ (30).答案解析：文章迷漫一种淡淡愁绪，对故国的思念，是情感孤傲，超凡脱俗的性格形成的理由。 (31).对比本文与柳宗元的江雪，说说它们在描写手法和表达感情上的异同。 (31).答案解析：在描写手法上，湖心亭看雪主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用陪衬手法，景为人设。在表达的情感上，湖心亭看雪表达了清高自赏的感情和淡淡的愁绪，江雪表
15、达了怀才不遇的孤独感。 (32).马致远的秋思中写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天边”运用了白描的手法对九种景物举行排列，勾画出了一幅“天边游子图”，在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏中的，这给人以萧条暗淡之感，此时看到小桥流水人家，那种思乡之情从心底弥散开来，抬头远望漫漫古道，耳边吼叫的秋风，看看长途跋涉的瘦马，个人一种断肠的感觉，这就是白描，本文运用的白描的手法，概括哪一处？找出来谈谈你的体会。 (32).答案解析：本文的白描在“湖上影子，惟长提一痕，湖心亭一点，与余舟一芥”，这是侧面陪衬的写法，由堤及亭，由亭及舟，由舟及人。层次明显的描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的水墨画，情趣安然，量词的使用，从视觉的角度，位置的转换，使人慨叹人在天地间不过是沧海一粟的渺小。 重复是记忆之母，苦练才能稳定；记忆是告成之父，懒惰将带来耻辱。 (33).走进的心灵，体会了
