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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑湖心亭看雪知识点大全 重复是记忆之母,苦练才能稳定;记忆是告成之父,懒惰将带来耻辱。 湖心亭看雪学识点大全 简答题(72道) (1).对于湖心亭看雪一文,既然是看雪,但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢? (1).答案解析:为了增加赏雪的情趣。 (2).湖心亭看雪一文中描写景物采用了以小衬大的手法,请找出相关语句。 (2).答案解析:长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒。 (3).湖心亭看 雪文章结尾“舟子”说“莫说相公痴,更有痴似相公者”。课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴? (3).答案解析:湖中人比相公更痴;比相公到得早;“铺毡对坐”打定
2、久待;在湖心亭煮酒赏雪;见到“相公”,甚为欢 喜,拉着一起喝酒;最为重要的是,他们“是金陵人”,客居此地,时值年关。 (4).品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。 (4).答案解析:写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意(意同也可) (5).湖心亭看雪的标题为“湖心亭看雪”,按照道理理应运用大量笔墨写看雪时的景象,而却只寥寥几笔写了西湖的风景,为什么? (5).答案解析:用寥寥几笔,却勾画出了湖心亭雪后的美好景象,而且并没有只停留在写景上,而是通过游人的雅趣与感受,动中写静,静中有动,衬托出湖心亭的美景,达成了极高的艺术境界。(意对即可) (6).写到眼前之景时,为什么用“一点”、“一
3、芥”、“两三粒”来形容“湖心亭”、“小舟”、“舟中人”? (6).答案解析:“一点”、 “一芥”、“两三粒”这三个词极言事物之小,而这正是为了反衬雪之大,在天地之间一切都显得那么渺小。 (7).文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还展现了,这是不是冲突? (7).答案解析:不冲突。由于“舟子”虽与“相公”同行,但由于学识、修养、志趣、天性的不同,他对“相公”的行为不能理解,所以他存在犹如不存在,因此无视“舟子”的存在。 (8).湖心亭看雪一文中引用舟子的话有何用意? (8).答案解析:以“舟子”的喃喃之语,以相公的“痴”与“痴似相公者”相对比,似贬实褒,反
4、衬自己清高与孤傲的情怀,衬托深夜偶遇知音的惊喜心情。 (9).请根据对本文的理解,拟一组不少于五言的对偶句。 (9).答案解析:独往看雪显情趣,对坐饮酒抒闲情。 (10).湖心亭看雪一文中描写景物的句子是哪几句?采用了怎样的写作方法来写景的?写景时采用了怎样的依次? (10).答案解析:描写雪景的句子是:雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 1 写景,文字简练简朴,不加渲染,这种手法叫白描。 采用了从整体到局部的描写依次。在整体描写片面,又采用了由小到大、由远到近的依次。 (11).和一同前往的不是还有舟子吗,为什么说“独往”
5、呢? (11).答案解析:一道去的舟子,那是生活所使,没有那种独特的审美情趣的。 (12).文章结果,舟子说相公和亭上两人“痴”,他们毕竟“痴”在何处? (12).答案解析:“痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅趣”。 (13).湖心亭看雪中,开头一句“崇祯五年十二月“,当时已是清初,而却用明代纪年开头,说明了什么? (13).答案解析:说明在心目中这仍是大明的天下,其中深喻对故国的憧憬。 (14).湖心亭看雪一文中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝“一句写出了什么意境?这句在全文布局上有何作用? (14).答案解析:路无行人,天下无鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。为下文“独往湖心亭看雪”作
6、铺垫。 (15).湖心亭看雪一文中“独往湖心亭看雪”一句表现了怎样的心情? (15).答案解析:表现了孤傲高洁,不随波逐流的心境,超凡脱俗的气质和特立独行的天性。 (16).你能找出文中写景的句子并领会的感情吗?在写景上,使用了什么手法?有什么特点? (16).答案解析:本文写景有两句,先从大处落笔,“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”描写雪后西湖全景,设造了寂静、空旷、混沌的境界。接着,落笔眼前,写西湖近景:“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”。“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒,”使用夸诞的修辞手法,形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱,与旷远莽苍的大自
7、然举行比较,渲染了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟的一种人生心绪。 写景,使用白描手法,不渲染不雕饰,干脆简朴自然,如一幅写意山水画卷。人物云天、上下近远、浓淡疏密,人与自然在精神世界里达成了高度的统一和谐。然而,恬静之中,我们依旧感受到内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。 (17).既然是写景,为什么又用近一半笔墨写人,结果还用舟子的话作结,说到了“痴”,这样有何意义? (17).答案解析:文章的标题是“湖心亭看雪”,人们很轻易产生一种定势思维:看雪就是写雪景,但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人,写奇遇,写饮酒,抒感慨,丰富了文章内涵。绘景写人,相映成趣,西湖的雪景由于有了人的活动更具魅力。张岱
8、的文章写景,同时也写参观景物的人及其感受,而点睛之笔,往往在此。 结尾引用舟子的话“莫说相公痴,更有痴似相公者”一个“痴”字,说领略张岱痴迷于天人合一的山水之乐,这字似贬实褒,对到湖心亭赏雪这一行为赋予了断定与赞美, 重复是记忆之母,苦练才能稳定;记忆是告成之父,懒惰将带来耻辱。 不仅如此,还包括了对品评、人格的断定与赞美。 (18).请找出文中描写雪景的句子。这句话理应怎么来翻译呢? (18).答案解析:“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”湖上迷漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水浑然一体,白茫茫一片。湖中(对比明显的)影子,
9、只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。 (19).从“一痕,一点,一芥”你感受到了什么? (19).答案解析:痕、点、芥,都是表示事物小的量词,突出了雪后西湖苍茫辽阔、一片乳白的景象。 (20).这样的大雪天,“独”往湖心亭看雪,一个“独”字你感受到了什么? (20).答案解析:深夜独往,约莫是不想被人看到,也不想看到人,呈现了不随俗流、遗世独立的高洁情怀。(像冰雪那样高洁的情怀) (21).你觉得记叙看雪的背景、时间、天气有什么作用呢? (21).答案解析:交代这些都是为了突出“独”字。“独”,不仅强调数量(只有自己一人);更写出了,与众不同心
10、态与情趣。 (22).本文的语言有何特点?试举例分析说明。 (22).答案解析: 此文是小品,全文不到160个字,篇幅短小。语言严整而富于变化,文字简约,内涵丰厚。如“独”“大喜”“雾凇沆砀”等。 (23).文章后半片面近一半笔墨写人,对此,你有何看法?结果用舟子的话作结,有何意义? (23).答案解析: 文章的标题是“湖心亭看雪”,人们很轻易产生一种定势思维:看雪就是写雪景,但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人,写奇遇,写饮酒,抒感慨,丰富了文章内涵。绘景写人,相映成趣,西湖的雪景由于有了人的活动更具魅力。张岱的文章写景,同时也写参观景物的人及其感受,而点睛之笔,往往在此。结尾引用舟子的话“莫
11、说相公痴,更有痴似相公者”一个“痴字,似贬实褒,对到湖心亭赏雪这一行为赋予了断定与赞美,不仅如此,还包括了对品评、人格的断定与赞美。 (24).记叙看雪的背景、时间、天气有何作用? (24).答案解析:本文开篇叙事,交代看雪的时间及背景,“崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”。朴实的记叙,交代了一个不寻常的人。写不一般的纪年方法、不一般的时间、不一般的天气,都是突出“独,字。独”,不仅强调数量(只有自己一人);更写出了,与众不同心态与情趣。 (25).找出写景的句子并体昧的感隋。写景使用了什么手法?有什么特点? (25).答案解
12、析:一切景语皆情语,情以景生、景以情存,情景相生。本文写景有两句,先从大处落笔,“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”描写雪后西湖全景,设造了寂静、空旷、混沌的境界。接着,落笔眼前,写西湖近景:“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”。“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒,”使用夸诞 2 的修辞手法,形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱,与旷远莽苍的大自然举行比较,渲 染了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟的一种人生心绪。写景,使用白描手法,不渲染不雕饰,干脆简朴自然,如一幅写意山水画卷。人物云天、上下近远、浓淡疏密,人与自然在精神世界里达成了高度的统一和谐。然而,恬静之
13、中,我们依旧感受到内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。 (26).“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文布局上有何作用? (26).答案解析:路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 (27).“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用? (27).答案解析:衬托出环境的幽静、空旷,也示意的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。 (28).“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象? (28).答案解析:显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。 (29).既然知音难觅,为何不互留联系地址姓名,不进一步了解身份官
14、职,只是说“金陵人,客此”? (29).答案解析:提防的心灵的交流,提防的眼前的景,心中情,而不是身外俗事。这也是他们不同常人,“痴”的性情的表现。 (30).写这篇文章的时候其实是清朝,而开头时间照旧以明朝的崇祯年号记录时间。有何深意? (30).答案解析:文章迷漫一种淡淡愁绪,对故国的思念,是情感孤傲,超凡脱俗的性格形成的理由。 (31).对比本文与柳宗元的江雪,说说它们在描写手法和表达感情上的异同。 (31).答案解析:在描写手法上,湖心亭看雪主要使用白描,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用陪衬手法,景为人设。在表达的情感上,湖心亭看雪表达了清高自赏的感情和淡淡的愁绪,江雪表
15、达了怀才不遇的孤独感。 (32).马致远的秋思中写道:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天边”运用了白描的手法对九种景物举行排列,勾画出了一幅“天边游子图”,在这幅图中,藤是枯的,树是老的,鸦是黄昏中的,这给人以萧条暗淡之感,此时看到小桥流水人家,那种思乡之情从心底弥散开来,抬头远望漫漫古道,耳边吼叫的秋风,看看长途跋涉的瘦马,个人一种断肠的感觉,这就是白描,本文运用的白描的手法,概括哪一处?找出来谈谈你的体会。 (32).答案解析:本文的白描在“湖上影子,惟长提一痕,湖心亭一点,与余舟一芥”,这是侧面陪衬的写法,由堤及亭,由亭及舟,由舟及人。层次明显的描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的水墨画,情趣安然,量词的使用,从视觉的角度,位置的转换,使人慨叹人在天地间不过是沧海一粟的渺小。 重复是记忆之母,苦练才能稳定;记忆是告成之父,懒惰将带来耻辱。 (33).走进的心灵,体会了