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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑健康促进学校自评报告 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 营造健康的教导生态环境，促进学校大进展 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 深圳市翠园中学 一、学校概况 翠园中学是广东省首批一级学校，罗湖区重点中学，深圳市首批全国示范性高中的预备单位。学校分为本部和初中部，两部现共占地面积75700平方米，建筑面积41850平方米，绿地面积38500平方米。两部均建有园林广场和文化广场。绿树成荫，芳草如茵，环境幽静，品位高雅，为深圳市绿色学校。 现任校长衷敬高。 两部共拥有教职工（在编）360人。师资雄厚，人才济济，现有全国、省、市先进教导工30人
2、，特级教师3人，全国骨干教师4人，市、区学科带头人和中青年骨干教师82人次。教师的工作学习生活条件优越。 1994年至2022年，学校连续9年被评为深圳市教导系统先进单位，连续六届被评为深圳市文明单位。1997年，中共中央宣传部解放军总政治部授予该校“军民共建社会主义精神文明先进单位”。1999年被评为广东省一级学校。2000年底，学校正式启动“二次创业”创造全国示范高中。 在“创造”过程中，学校确定了“奠定学力，奠基人生”的办学宗旨、“高素质现代深圳人”的人才培养目标和“三立”人才培养模式。扶助学生“两奠”，是为其成为“高素质的现代深圳人”。其内涵为：有聪慧、有文化的人；富 1 2022年1
3、0月 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 有时代精神、具有社会公德、可持续进展的人；人格健全、身心健康的人；有世界眼光、中国情怀的人。所谓“三立”人才培养模式，即“立德，立功，立新”，是实现学校办学宗旨和人才培养目标的主要内容和途径。这些形成了学校以素质教导为核心的现代办学理念，标志着学校工作进入一个更高的进展平台。 为创造全国示范性高中，全面推进素质教导，学校正在加紧实施六大工程，即：优质教导工程；“三立”工程；“四优”工程；教师专业化进展工程；优质管理服务工程；社区文化环境工程。这些工程中已包含了创造“健康促进学校”的方方面面，至今大部工程已取得了很大的劳绩，有些已逐步形成了特色品
4、牌，发挥了示范和辐射作用，在省内外乃至全国产生很大影响。如高初中课程改革和校本课程开发在市区领先;“三立”开放式德育在塑造现代化人才方面有所创新；“研究性学习”课程为全省示范实施基地，影响牵扯全国；国家级主题学习网站测验我校为全省主管单位；教师专业化学校，开创了教师可持续进展的新举措；语文343课堂教学系统设计获全国中语会一等奖和省政府二等奖；数学的整合测验，获全国先进测验单位；翠园文学社连续被评为市、省、全国十佳文学社团等。 学校的教导教学质量稳步上升。高考、中考持续高位运行。2022年高考，学校三位同学获省市单科状元，状元人数全市第一；三位同学获总劳绩800分以上，人数全市并列其次。202
5、2年高考，学生党员刘肇熙以总分876分的高分被清华大学入选；2022年高考，有4位同学考取清华北大，重点率、本科率领先各区属重点中学，超过大片面市属重点中学。2022年高考持续在高位运转，多项指标创历史新高。中考连年居市一流，2022年为全市第一。在全国、省、市各学科竞赛中，学校学生获奖人数屡屡名列全市前茅。翠园得到了人民群众的高度赞扬。 二、创造简况： 健康促进学校是这样一个场所在这里,学校社区的全体成员共同努力,为学生和教师供给综合的阅历和正向的价值取向，从而养护和促进他们的健康进展。 2 2022年10月 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 今年罗湖区开展了健康促进学校的创造工作
6、，是一项顺应时代进展、推动罗湖经济与教导科学地进展的重大举措，表达了“办人民合意的教导”的指导思想，已得到全区人民的广泛响应，翠园中学全体师生更是积极投入到这项活动中。 前述我校2022年提出的“高素质现代深圳人”的人才培养目标，其四条标准中有一条即为“培养身心健康、人格健全、可持续进展的人”。“健康促进学校”的创造工作恰好有力促进了我校这一人才培养目标的实施,推动了我校优质教导生态环境的营造，为师生生命进展开启了新的空间，也为学校进展创设了新的平台。 近几年来，在学校和师生的共同努力下，“树健康意识，促人生进展”的理念已深入到我校每个师生心中, “追求身体健康、心理健康、幸福生活的最正确状态
7、”已成共识并化为全校师生的自觉行为。现在校园感激卫生美观；生活工作学习磨练井然有序；校风教风学风纯洁；师生“绿色人际关系”已经形成；健康教导课程体系完整、科学；喜悦周三周五等一系列健康活动丰富多彩；师生健康水平不断提高。总之，一个生命健康教导的绿色文化生态环境逐步形成。 其中，建立“师生绿色人际关系”和“学生身心健康保障机制”是我校创造工作中的两大特色。简述如下： （一）师生绿色人际关系。 2022年衷敬高校长正式提出了建立师生绿色人际关系的要求。其内涵是在师生之间讲团结，讲友爱，讲互助，讲合作，讲宽容，讲理解。它是校训“团结奋斗，争创一流”、教风“春风化雨”、学风“上下求索”的重要组成片面。
8、这“六讲”的目的是要营造一个健康、和谐、向上的共同进展环境，这是我们开展一切工作的根本条件。 主要措施有：1、将这一工作纳入学校每学期的工作筹划。开学初，由校长在教工大会上举行宣传鼓动，再在各年级组组会和各班班会上举行议论贯彻。2、首先从中层干部做起，要求每个干部确立“管理即服务”的意识，和蔼待人，礼貌待人，专心倾听群众的观法，实时解决群众的问题，并经常在行政会上检查这方面的问题。3、每学期开展一系列的有关活动。如元旦教职工文艺会演，师德 3 2022年10月 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 师风征文、格言比赛，节日聚餐，体育节教工体育竞赛，献爱心捐款活动，高考总结会，年级组、学科
9、组的集体外出考察活动，学校和教职工实时拜访生病住院的教职工，年级、班级的足篮球情谊赛，艺术节，体育节等等。每学期终止，由校长在教工大会上对一学期来学校的人际关系举行总评，表扬这方面的好人好事，批评这方面的错误现象，把这项工作持续开展下去。 三年来，绿色人际关系已在我校根本形成，学校干部团结向上，作风正派；教师师德优良，喜欢学生；学生刻苦学习，全面进展。在全区内外有很佳的口碑。 （二）学生身心健康保障机制。 学校建立了“学生身心健康保障机制”。主要内容有：1、建立学生身心健康保障反应制度。学校通过各部门、有关制度（如每学期两次的学生评教制度，食堂日检制度等）及家长信息，实时地获得影响学生健康成长
10、的各种不良信息，并通过行政会及部门会议实时地加以处理。如学生对教师教学的观法，学生的作业负担，学生食堂中的问题，学生体检反映出的焦点问题等。随时展现，随时解决。2、制定并执行一系列有关学生身心健康的制度，如学生安好制度，学校卫生制度，学校体育制度，学生课外活动活动制度，学生心理健康教导制度等。 这一保障机制产生了分外有效的效果。近几年来，学校无重大伤亡及安好事故，学生犯罪率为0。师生健康进展，学校蒸蒸日上。 “师生绿色人际关系”和“学生身心健康保障机制”这两大特色正好解决了师生两方面身心健康的最关键的问题，形成对创造“健康促进学校”的有力支撑。 初中部在创造方面也有独到之处。他们根据初中生的特
11、点，在2022年推出了四大举措：1、喜悦活动，积极健身磨练；2、日积月累，实施养分筹划；3、防微杜渐，建立保健中心；4、营造气氛，改善校园环境。（有专文）得到了罗湖区委的高度评价，在区委所编的罗湖信息专刊（2022年11月7日）上作细致介绍，区委书记汤锦森还亲自作了批示：“翠园中学初中部专心贯彻区委、区政府提出的创办健康城区的要求，为了孩子们的健康，制定了四大措施，着力打造健康学校，做法很好，值得学习和推广，梦想翠园中学初中部全体师生再接再厉，抓好落实，抓出劳绩，创出阅历；同时，梦想全区各部门、各单位根据自己 4 2022年10月 深圳市翠园中学创造“健康促进学校”自评报告 的实际处境，借鉴他
12、们的做法，制定出创造健康单位的概括措施，把健康城区的要求落到实处。”在全区起到示范作用。 三、主要工作 （一）制订并实施创造健康促进学校的远程规划 1、高度重视。翠园中学行政班子高度重视健康学校创造工作，将其纳入学校总体进展规划和学期工作筹划之中，并相应成立翠园中学创造健康促进学校工作领导小组，由衷敬高校长任组长，刘人云、何智强、吴燕、刘荣清、章学郭、黄光强任副组长，本部和初中部全体行政人员和级长、校医、心理辅导教师为组员，分工落实，齐抓共管。如学校干部们带头践行衷敬高校长提出的“创办绿色人际关系”口号，他们崇敬师生，关切师生，严己宽人，作风正派、民主，态度和蔼可亲，实行人性化管理，既坚持原那
13、么，又重在教导引导扶助，使人人都感到翠园大家庭的和暖。领导们还带头加入喜悦周五活动、体育磨练活动等。这些为营造优质教导生态环境创造了首要的条件。 2、舆论宣传。学校利用教职工大会、周一升旗讲话、班会、板报、小报、家长会、专家讲座、演讲比赛、健康进展格言征集等形式和一系列活动对全校师生员工全方位的开展鼓动，让“创健康学校，促人生进展”的思想深入人心，并转化成自觉行动。 3、制订规划。在规划制订过程中，衷校长屡屡召开行政会，议论确定创造工作的指导思想和根本原那么，明确工作目标和概括任务及其时间表，制定概括措施和保障机制。学校办公室组织各部门，根据本校实际，专心制订了翠园中学创造健康促进学校规划，要求创造工作一年达标、二年提高、三年上等级。我们还制订了分步实施筹划，工作落实到人，实行责任制。 4、制度落实。我们将“促进师生健康进展”作为学校制定各项管理规章制度的根本启程点，此前制订的只要与这一理念相冲突的规章制度就废止，已落后于健康进展新要求的就与时俱进地予以修改。 5 2022年10月 9
