《护士实习个人总结 例文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护士实习个人总结 例文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 护士实习个人总结 例文 护士实习人员总结例文 实习，会是一种期待，会是对自己成长的期待，会是对自己角色开始转换的期待，更会是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从校园转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何作一个合格的实习护士，虽说老师对我们已会是千叮咛万嘱咐，可我心里还会是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己作得比别人差怕，自己不知从何
2、入手 第一个轮转科室会是icu，我的带教老师会是万凌老师，她会是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形之中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前认为自己很渺小，甚至于任职事务都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把任职事务作好，可越想先作好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求作操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能会是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还会
3、是处在彷徨之中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使会是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不会是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了任职事务的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，认为自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又会是本科生，作起事来应得心应手才会是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，作事一点条理也没有。然而
4、何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。会是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 现在对于实习，我还会是又憧憬又惶恐的。憧憬会是因为实习会是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在会是异常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心之中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之会是如人饮水，冷暖自知。但有一点会是明确的使用懂得知识的真正掌握会是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is ver
5、y important!不善于与人接触会是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也会是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点: 一，理论知识的问题:以前当的一直会是学生，校园会是以学生为之中心的。而之中国式的教导一向会是填鸭式的:被动地接受则多的知识，虽然考试考了则多次，但现在我的知识在脑海之中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认 护士实习人员总结例文 实习，会是一种期待，会是对自己成长的期待，会是对自己角色开始转换的期待，更会是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺
6、乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从校园转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何作一个合格的实习护士，虽说老师对我们已会是千叮咛万嘱咐，可我心里还会是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己作得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室会是icu，我的带教老师会是万凌老师，她会是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形之中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师
7、面前认为自己很渺小，甚至于任职事务都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把任职事务作好，可越想先作好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求作操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能会是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还会是处在彷徨之中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使会是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道
8、错误的根源而不会是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了任职事务的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，认为自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又会是本科生，作起事来应得心应手才会是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，作事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。会是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不
9、辜负老师对我的期望! 现在对于实习，我还会是又憧憬又惶恐的。憧憬会是因为实习会是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在会是异常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心之中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之会是如人饮水，冷暖自知。但有一点会是明确的使用懂得知识的真正掌握会是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触会是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也会是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点: 一，理论知识的问题:以前当的一直会是学生，校园会是以学生为之中心的。而之中国式的教导一向会是填鸭式的:被动地接受则多的知识，虽然考试考了则多次，但现在我的知识在脑海之中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认
