《计算机实践的性质 任务和目的》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机实践的性质 任务和目的（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑计算机实践的性质 任务和目的 一 计算机实践的性质 任务和目的 1 性质：大一学期的大学计算机课程学完后的一项动手实际操作过程 2 任务：A学习掌管HTML语言和网页制作软件FrontPage2022，制作Web页 B学习中文演示软件PowerPoint2022的操作及使用，并用此软件设计出作品挂在网页上以供欣赏 C对于网络页面至少要求3个页面（使用超链接） D对于PointPoint2022制作的幻灯片至少要求6张 E学习网站的设置与发布 F用Word文字写一篇报告论文，字数约为2000 3 目的：通过此实践过程进一步深入了解和掌管各种应用软件的使用操作与
2、综合运用，重 点培养学生自主学习计算机应用软件的开发，应用，动手和创新才能 二计算机实践过程 1.任务内容 此次计算机实践的主题是有关自我介绍，根据要求，ppt分为根本信息，教导背景，所学专业和个人处境四个片面。另外，还要使用网页Flash等。自我介绍是一个经典话题，无论是进入热爱的社团，找工作还是最简朴的向别人介绍自己，都是必不成少的环节。做此次的计算机作业，我回忆起我的幼儿园，小学，初中和高中。往日的点点滴滴一一浮现在脑海，那些笑脸，阳光和划着红色劳绩的试卷，一一闪过，带给我的，不只是感动。 2.设计步骤 在主题明确的处境下，我抉择深入细致的对自己的人生体验和生活实践内容在作业中呈现出来。
3、自我介绍的过程，不仅是回忆的过程，更是对自己人生的升华。 鉴于主题的特点：憧憬，回忆，喜悦和自我简介。在制作网页的更加选取上更加的留神，既不俗套，又要引出主题。 在设计主页是并不直接进入真正的主页，而是先插入一逐帧动画，然后让背景（黑色）与动画融合一体，使人先有一种进入其中的感觉。 .在网上搜集图片材料，并计划插入相册，让相册中的照片勾起自己的回忆并加深他人对自己的印象，更好的理解我。 ppt制作主要以图文结合为主，介绍故事内容，并以纪念册的形式呈现出来。 档案页面是供给给观看这个自我介绍的人看的，使用超链接将一个又一个网页链接起来。 结果举行检查路径设置，文本中有无错别字，链接是否告成，动画
4、是否能播放等。直到确认无误。共三张网页，十二张ppt. 三 采取的方法和手段 1.由于网页和动画的制作对我而言太目生，所以我选择了先做ppt，由易到难。其实结果察觉ppt花费我的时间最多。尽管制作过程中好多东西可以自己摸索，但由于以前没做过，所以很费时。做着察觉着新东西，然后再修改。不知道修改了多少次。刚开头我连怎样替换背景都不知道，看着下载的美丽图片弄不上去，心里很急。有时候可以插入一或两张图片，却不能插入更多张图片，心里很困惑。同学给我演示了一遍，我上网查了教程，又自己试了几次，原来挺简朴的，单击“格式-背景-填充效果-图片-选择图片-插入-确定-应用”就可以了。关于调换 幻灯片的位置，一
5、开头我都不知道自己是怎么调整告成的，屡屡调试后察觉，开启幻灯片后，系统会在屏幕左边显示全体的幻灯片，并自动标上了序号。譬如，你想移动其次章到第一张前，就用鼠标对准其次张，此时幻灯片周边会有蓝色的框子展现。用左键单击其次张，不要松开，开头拖动，此时会在其次张幻灯片上展现一道黑色的虚线，将之拖到第一张幻灯片之前（看黑色的虚线到第一张幻灯片之前），就可以松开鼠标了。另外文字和图片的出场表演和退场等，也更加生动，易掌管。幻灯片的制作给了我一点点信仰，我一向以为自己是个电脑白痴，其实只不过是接触的太少罢了。只要有心，好多东西并没有想象中那么难，关键是要实践。幻灯片是一种很好的表示思想的工具，也是我们理应
6、掌管的根本技能。 2.Flash的制作颇为劳神。我现在机房按照书上的步骤一步一步做，可能有些命令输错或者不理解，导致做起来很麻烦。后来在我所掌管的东西的根基上，在百度上搜到了一个步骤很少的制作方法，在向同学请教之后，终于做出来一个超级简朴的动画，只是四个跳动的文字（自己的名字和一个符号）。我先是在图层一里导入背景图片，在创造图层二时可没有那么简朴了，也就是动画的制作。动画的创造是通过变更后续帧的内容来实现。Flash中制作序列动画的方法有两种：一帧接一帧连续变化的逐帧变化动画和内插动画。在组帧变化动画中要制作每一帧的图像；在内插动画中，只需制作开头和终止帧的图像，中间过渡帧由Flash自动创造
7、。逐帧变化动画对文字尺寸的增加远超过内插动画，因此我们较常使用内插动画。我本来制作的是跳动的文字和符号，首先在第一帧点击右键，创造补间动画，然后输入文字，在第五，第十，第十五，其次十帧插入关键帧，每个关键帧的位置都需要放置好，只有这样才可以出来动态效果。但由于文字动画太过于简朴，后来我又向同学学习了图片的Flash动画制作方法，将自己的照片制作成了Flash. 3.网页的制作，最难的一项。我硬着头皮向同学请教了好多遍，不过还是存在好多问题。其中我察觉一些步骤还是很有意思的。在制作过程中用的最多的是“插入层”，这个太便当了，不管是文字还是图片都可以放在层里，然后它们的大小和位置都可以肆意变更，省
8、去了我不少麻烦。另外滚动字幕的插入也挺简朴的“插入-web组件-动态效果-字幕-完成-写入字幕内容-确定”，这样就可以让字幕滚动起来了。我在网页上插入了好多相关图片，还有相应的文字说明，乍一看上去凌乱不堪，我费尽心思举行排版，尽量让以“自我介绍”为主题的那页显得对称整齐些，让以“大爱明星”为主题的那页的照片显得错落有致些，凸显肃穆与活泼。但由于鉴赏才能有限，整体上看上去还是有些凌乱，一个以后得努力提升。 在网页里插入动画是个考察细心程度的工作，在movie一栏输入动画的存放位置时，务必得写的概括切实，还要缀上swf，不然就很难插入告成。 四 遇到的问题与解决方法 1.相册不能保存。网页中展现“
9、要保存此网页和图片库，开启基于FrontPage的网站并将网页保存到该网站”对话框。而且那些图片不能整理到之前自己下载的图片的文件夹里。若把图片存入该文件夹中，那么后两个网页（“大爱滴明星”和“我的家乡”）中的图片就无法显示。 解决手段：建立一个网站，设置路径后就可以保存了；把图片放在和“网页”并行的页面上，即可。 2.超链接的文字会变成蓝色并加下划线，影响整体效果。 解决手段：利用设置或用代码失败，水平有限。该用图片文字，加层叠加，实现文字图片超链接。 3.背景音乐无法插入。相对路径问题 解决手段：接洽老师，输入路径强制插入告成。音乐文件保存在根目次文件夹中，实现相对路径。 4.制作ppt过
10、程中不知道如何把图片设置为背景 解决手段：我尝试在“图片属性”中对图片举行修改使之成为背景，但没用作用。图拼总是笼罩在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来我知道了，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。 5.Flash播放问题 解决手段：开头不知道怎样把Flash动画直接放到网页上，后来经过屡屡尝试后才知道要把Flash文件保存为.swf格式才能连接上去。 五总结 计算机应用给我的感觉就是实践与理解。 关于理解。现在软件不断推出，人们不成能每个软件都掌管，但每个软件都有各自特定的根本功能及功能的根本组合的运用。掌管了这些之后，这一类的软件就轻易使用了。随着软件的推陈出新，也会变得越来越简朴，越来越便当人们的使用，操作也会更有效，所以掌管起来也更轻易。理解了这类软件，有好多新功能都可以通过实践来探索出来，能实现简朴的运用了。 关于实践。我们的理论学习先从计算机系统组成和工作原理这些根基学识开头，了解了冯-洛伊曼原理，逐步了解了计算机的构成和windows操作系统，了解了计算机系统的概念和运用。但是，我们的学习不能停留在课本介绍上，课后实践才是我们真正能学到东西的地方，真正能探索的地方。只有这样，才能让计算机技术更好地为我所用。 7
