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1、部编版语文一年级下册第六单元每课知识重点单元主题古诗二首：本课由两首古诗组成。这两首古诗用不同的手法描写了清新秀美的夏天美景。池上：好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景,表达了作者对天真无邪的小孩儿和池中美景的喜爱。小池：描写了“小荷才露尖尖角”的情景,通过对小池中美丽景物的描写,表达了诗人对自然景物的热爱之情。荷叶圆圆：这首散文诗通 过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的对话,体现了小动物们对荷叶的喜爱之情,让我们感受到自然界中的动物和植物之间和谐互助的密切关系。要下雨了：这是一篇科学童话，讲的是生活中的气象常识。通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话,生动形象地揭示了燕子低飞、小鱼游出水面、
2、蚂蚁搬东西与下雨的关系，告诉我们通过观察小动物的行为变化来预测天气的方法。考点提示1.古诗二首常以按原文填空和诗句理解的形式考查。2.荷叶圆圆常以按原文填空和课内阅读的形式考查。3.要下雨了常以课内阅读的形式考查。教学内容古诗二首教材分析：池上一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。小池以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。我会写：首shu（首次）（首先）（元首）（首相）采ci（文采）（风采）（神采）（采用）无w（无人）（无力）（无心）（无双）树sh（果树）（树木）（树叶）（树干）爱i（关爱）（可
3、爱）（心爱）（爱好）尖jin（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）角jio（牛角）（羊角）（三角形） ju（角色）（主角）我会认：踪 zng(踪迹)(失踪) 迹 j(足迹)(踪迹)浮 f(浮萍)(漂浮) 萍 png(萍踪)(萍水相逢)泉 qun(泉水)(甘泉) 流 li(流水)(流汗)柔 ru(温柔)(柔弱)露 l(露水)(露珠)多音字：露l(露珠) lu（露面） 角jio（牛角） ju（角色）藏cng（藏身）zng（西藏）易写错的字：首：下边是“自”，不要写成“白”。无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。爱中间是，不要写成“一”。尖：上部第一笔是“|
4、”，不要写成“”。近义词：立站 捕捉闭关踪迹足迹反义词：藏露 细粗爱恨 闭开古诗理解：池 上唐白居易小 娃 /撑/小 艇， 偷 采/白 莲/回。不 解 /藏/ 踪 迹，浮 萍/一 道/开。诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。注释：【小娃】男孩儿或女孩儿。【撑】撑船，用浆使船前进。【艇】船。【不解】不知道;不懂得。【踪迹】指被小艇划开的浮萍。【浮萍】水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。【一道】一路。【开】分开小 池宋 杨 万 里泉眼无声/惜细流，树阴照水/爱晴柔。小荷才露/尖尖角，早有蜻蜓/立上头。诗意
5、：泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。注释：【泉眼】泉水的出口。【惜】爱惜。【细流】细小的流水。【照水】倒映在水面。【晴柔】晴天柔和的风光。【尖尖角】指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。课外拓展：描写夏天的古诗：初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶圆圆教材分析：荷叶圆圆是一篇散文诗。诗中描
6、写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像。作者介绍：胡木仁，湖南长沙人，1940年生，副教授，儿童文学作家，优秀教师，从教40年，连续担任班主任工作40年。我会写：我会认：珠 zh(珠光)(珠宝)摇 yo(摇晃)(摇动)躺 tng(躺着)(躺在)晶 jng(晶莹)(亮晶晶)停 tng(停止)(停下)展 zhn(展开)(展示)透 tu(透气)(透明)翅 ch(翅膀)(鸡翅)膀 bng(膀子)(臂膀)唱 chng(唱歌)(唱曲)易写错的字亮：中间是，不要写成“一”。朵第二笔是橫折弯，不要写成横折
7、弯钩。多音字：荷h（荷花）（荷叶） h（重荷）（负荷）近义词：展开张开 透明透亮 笑嘻嘻笑呵呵反义词：展开合拢 放声止声 笑嘻嘻气冲冲理解词语：摇篮：可摇动的婴儿卧具。停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。凉伞：用来遮蔽阳光的伞。亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光笑嘻嘻：高兴的样子。透明：能透过光线的。词语扩展：式词语：绿油油 白花花 胖乎乎金灿灿慢吞吞要下雨了教材分析：要下雨了一篇生动有趣的科学童话故事，课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。我会写：我会认：腰 yo (腰身)(腰板
8、儿)(细腰)坡 p (山坡)(下坡)(坡度)沉 chn (沉默)(沉浮)(沉没)伸 shn (伸手)(伸直)(伸出)潮 cho (潮湿)(涨潮)(潮气)湿 sh (湿润)(潮湿)(湿气空 kng (空气)(空洞)(空间)消 xio (消极)(消除)(消息)息 x (气息)(信息)(讯息)搬 bn (搬家)(搬动)(搬移)响 xing (响声)(响亮)(声响)多音字：空kng (天空)(空中) kng (空白)(空格)闷mn (沉闷)(烦闷) mn (闷热)(闷头苦干)易写错的字直：中间是三横，不要写成两横。边：外部的辶是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。呢：右部中的“尸”，不要写成“户。近义词：潮湿湿润 连忙急忙反义词：直弯 伸缩低高 潮湿干燥理解词语：阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。有空：有时间。透透气：指呼吸新鲜空气。连忙：赶紧；急忙。练一练：写一个疑问句。示例：你为什么会迟到？小明，我们一起去跑步，好吗？ 11 / 11
