多收了三五斗课件演示文稿

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1、多收了三五斗课件演示(ynsh)文稿1页,共30页,星期一。优选多收了三五斗ppt课件2页,共30页,星期一。叶圣陶(叶圣陶(18941988),现代作家、),现代作家、儿童文学家、教育家。原名叶绍钧儿童文学家、教育家。原名叶绍钧,江江苏苏州人。苏苏州人。“九九一八一八“事变之后,积极参加爱国事变之后,积极参加爱国抗日活动,发表了抗日活动,发表了多收了三五斗多收了三五斗等著名的短篇小说,技巧日臻圆熟等著名的短篇小说,技巧日臻圆熟.长篇小说的代表长篇小说的代表夜夜倪焕之倪焕之。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集荒者。童话集稻草人稻草人展现了劳动展现了劳动人民

2、的苦难,但有时气氛显得低沉人民的苦难,但有时气氛显得低沉(dchn)和悲哀,稍后的童话集和悲哀,稍后的童话集古代英古代英雄的石像雄的石像着重表现人民群众团结抗着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。暴的集体力量。3页,共30页,星期一。写作写作(xizu)背景背景 2020世纪世纪3030年代,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度年代,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度下跌,使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝国主义下跌,使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝国主义经济侵略之下,已经濒于破产。当时上海人一般吃的是泰经济侵略之下,已经濒于破产。当时上海人一般吃的是泰国米、安南米、以及美国面粉国米、安南米

3、、以及美国面粉(minfn)(minfn)和澳洲面粉和澳洲面粉(minfn)(minfn)。正如当时。正如当时有的有的评论文章所指出的,连年灾荒,农村中评论文章所指出的,连年灾荒,农村中“十室九空十室九空”“哀鸿遍哀鸿遍野野”,同时,同时,“洋米输入洋米输入其富人仍然可能以谷食饶足,其富人仍然可能以谷食饶足,廪囤不空,口腹不饥廪囤不空,口腹不饥”。19321932年邀天之幸,各地粮食丰收,年邀天之幸,各地粮食丰收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,甚至,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,甚至,“有许多田地因为有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获,恐怕收了反而赔累粮价太贱简直没有人去收

4、获,恐怕收了反而赔累”。小说小说多收了三五斗多收了三五斗反映的正是当时的农民丰收成灾的社会现象。反映的正是当时的农民丰收成灾的社会现象。 4页,共30页,星期一。粜粜米(米( ) 作作梗梗( )呷呷( )短短髭髭( ) 嗤嗤笑(笑( )斛斛子(子( )拗拗不过不过(bgu)( )写写意(意( ) tiogngxi zchhniXi 5页,共30页,星期一。小说(xioshu)的人物o旧毡帽朋友们(江浙一带贫苦农民旧毡帽朋友们(江浙一带贫苦农民(nngmn))o米行先生米行先生6页,共30页,星期一。主要(zhyo)地点o万盛米行万盛米行(m xn )o街上街上o船头船头7页,共30页,星期一。

5、主要(zhyo)情节o万盛米行万盛米行贱价粜米贱价粜米o街上街上街头购物街头购物( u w)o船头船头船上议论船上议论8页,共30页,星期一。整体整体(zhngt)(zhngt)感感知知小小说说三三要要素素人物形象人物形象故事情节故事情节典型典型(dinxng)环境环境大环境大环境:2020世纪世纪3030年代初期国民党统年代初期国民党统治下的江南农村;治下的江南农村;小环境小环境:万盛米行:万盛米行旧毡帽朋友旧毡帽朋友米行先生米行先生贱价粜米贱价粜米街头购物街头购物船上议论船上议论9页,共30页,星期一。万盛米行(m xn)贱价粜米研读研读(yn d)第一个情节第一个情节10页,共30页,星

6、期一。1、旧毡帽朋友、旧毡帽朋友(png you)是怀着怎样的心情和打算去粜米是怀着怎样的心情和打算去粜米的的?2、旧毡帽朋友等到的是什么、旧毡帽朋友等到的是什么(shn me)结果呢结果呢?怀着美满的希望怀着美满的希望,因为今年多收了三五斗因为今年多收了三五斗,谁都以为谁都以为可以透气了可以透气了!希望的肥皂泡完全破灭希望的肥皂泡完全破灭.米行11页,共30页,星期一。o3 3、旧毡帽朋友急着、旧毡帽朋友急着“占卜占卜”他们的命运他们的命运,“,“占卜占卜”一词写出了他们怎样的心情?一词写出了他们怎样的心情?可以看出怎样的社会现实?可以看出怎样的社会现实?o“占卜占卜”一词,写出了他们希望与

7、担心一词,写出了他们希望与担心交织的矛盾心情。交织的矛盾心情。由此看出,虽然丰收由此看出,虽然丰收了,但他们的命运并没有掌握了,但他们的命运并没有掌握(zhngw)(zhngw)在自在自己手上,而是掌握己手上,而是掌握(zhngw)(zhngw)在米行老板手中在米行老板手中的现实。的现实。 12页,共30页,星期一。文章内容理解文章内容理解:1 “齐船舷的菜叶和垃圾给白腻的泡沫包围着齐船舷的菜叶和垃圾给白腻的泡沫包围着,一漾一漾地一漾一漾地”,寥寥几笔就逼真地勾勒出江南小城寥寥几笔就逼真地勾勒出江南小城_(请填上请填上适当的形容词适当的形容词)的生活画面的生活画面.2”旧毡帽旧毡帽”暗示了什么

8、暗示了什么?这使用这使用(shyng)什么的修辞方法什么的修辞方法?有之前课有之前课文的例子吗文的例子吗?3 “像赛龙船似的像赛龙船似的”拼命摇船表现了农民的拼命摇船表现了农民的_心情心情;”占占卜他们的命运卜他们的命运”中中”占卜占卜”一词又透视出他们的一词又透视出他们的_心情心情;当听到米价大跌时当听到米价大跌时,他们顿时他们顿时_;经过了一系列心理挣扎后经过了一系列心理挣扎后,最后只好向米行最后只好向米行_,但米行并没有放过他们但米行并没有放过他们,最终最终”旧毡帽旧毡帽”_.贫穷贫穷(pnqing)、落后、落后、肮脏肮脏答答:暗示了他们的贫苦暗示了他们的贫苦;借代借代;”圆规圆规”.满

9、怀希望满怀希望希望与担心交织的矛盾希望与担心交织的矛盾激愤满腔激愤满腔哀求哀求彻底失望了彻底失望了(懊丧到极点懊丧到极点)13页,共30页,星期一。4、整个贱价粜米过程、整个贱价粜米过程(guchng)中,旧毡帽朋中,旧毡帽朋友的感情变化,米行先生的相应态度友的感情变化,米行先生的相应态度:o旧毡帽:旧毡帽:希望希望愤激愤激哀求哀求失望失望 米行先生米行先生(xin sheng)(xin sheng): 冷笑冷笑厌烦厌烦鄙视鄙视威吓威吓14页,共30页,星期一。旧毡帽旧毡帽(zhn mo)朋朋友友 米行先生米行先生15页,共30页,星期一。o“旧毡帽朋友”是中国农民的群像,在旧社会他们是受压迫

10、、受剥削者,生活(shnghu)在社会的最底层。他们也有希望,有时也有“愤激”,也有抗争,但更多的是哀求、忍让。o“米行先生”可能是资本家,也可能是资方代理人或雇员,是代表维护资方利益的。在与旧毡帽朋友打交道时居高临下,冷淡、厌烦、鄙视、威吓。 5、米行、米行(m xn)对话刻画了他们各自怎样的形象?对话刻画了他们各自怎样的形象?16页,共30页,星期一。街上(ji shn)街头购物研读研读(yn d)第二个情节第二个情节17页,共30页,星期一。1、从从”旧毡帽的旧毡帽的”原来的购物计划中,你看出了什原来的购物计划中,你看出了什么问题么问题? 2、 离开米行离开米行,农民是怀着怎样的心情上街

11、农民是怀着怎样的心情上街(shn ji)购购物的物的?写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的作用写街上的热闹对表现农民的遭遇有怎样的作用?失意和痛苦失意和痛苦.热闹的场面更加衬托出他们内心的悲苦热闹的场面更加衬托出他们内心的悲苦(bik),增,增加了悲剧色彩加了悲剧色彩.街上他们希望买的东西都是必需的日用品,其实也只他们希望买的东西都是必需的日用品,其实也只有丰收了才能把这些必需的日用品列入购买计划,有丰收了才能把这些必需的日用品列入购买计划,可见平时不仅没有这些东西,就连买它的计划都可见平时不仅没有这些东西,就连买它的计划都不敢有。不敢有。18页,共30页,星期一。船头(chun tu)船上议

12、论研读研读(yn d)第三个情节第三个情节19页,共30页,星期一。 面对路路断绝的现实面对路路断绝的现实,农民的思想态度和农民的思想态度和认识认识(rn shi)在粜米的时候相比较在粜米的时候相比较,发生了怎样的发生了怎样的变化变化,这些变化说明了什么这些变化说明了什么?失望失望(shwng)愤激愤激反抗(抗租反抗(抗租抗债抗债抢米)抢米) 已经意识到自己处于被剥削已经意识到自己处于被剥削,被压迫的地位被压迫的地位,人物对话人物对话中袒露了广大农民心中仇恨的火种中袒露了广大农民心中仇恨的火种,生动的描写了他们逐生动的描写了他们逐渐萌发的反抗意识渐萌发的反抗意识.船头20页,共30页,星期一。

13、 提问:提问:“我们年年种田,到底替谁种我们年年种田,到底替谁种的?的?”“为什么要替他们白当差为什么要替他们白当差(dng chi)?”这些质问的话语表达了这些质问的话语表达了怎样的心情?怎样的心情?明确:愤怒明确:愤怒(fnn),反抗。,反抗。21页,共30页,星期一。 “今天在这里的说不定也会吃枪,谁知道!今天在这里的说不定也会吃枪,谁知道!”这句话的含义这句话的含义(hny)是什么是什么?明确:不是。他们只是发泄了一通心中的不明确:不是。他们只是发泄了一通心中的不满,没有解决任何问题。这种反抗还只不过是满,没有解决任何问题。这种反抗还只不过是一种自我的反抗意识。回去一种自我的反抗意识。

14、回去(hu q)后怎么办呢?后怎么办呢?出路在哪里呢?都令人深思。出路在哪里呢?都令人深思。农民朋友准备用生命进行反抗农民朋友准备用生命进行反抗.但是他们的这种反抗是不是有组织有领导但是他们的这种反抗是不是有组织有领导有计划的行动呢?有计划的行动呢?22页,共30页,星期一。多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗析人物析人物(rnw)朴实朴实(p sh)善良,有一定的反抗精神和斗争意识善良,有一定的反抗精神和斗争意识旧毡帽朋友们旧毡帽朋友们米行先生米行先生骄横、霸气骄横、霸气23页,共30页,星期一。1.如果如果(rgu)不将米卖出去不将米卖出去,农民还有别的出路吗农民还有别的出路吗

15、?路路断绝路路断绝(dunju), 别无选择别无选择.析主题析主题2“旧毡帽们旧毡帽们”为什么最后只能将米粜给万盛米行为什么最后只能将米粜给万盛米行?请把原因罗列出来请把原因罗列出来.洋米、洋面的大量倾销洋米、洋面的大量倾销,逼迫农民非及早粜米不可逼迫农民非及早粜米不可遍布各地的遍布各地的”局子局子”,税关林立税关林立,使农民没有选择的余地使农民没有选择的余地要向田主交租要向田主交租投机商投机商”同行公议同行公议”,互相勾结压价互相勾结压价丰收成灾丰收成灾:帝国主义、帝国主义、封建主义、封建主义、官僚资本主义官僚资本主义三座大山的重压三座大山的重压 24页,共30页,星期一。小说写了三个场面小

16、说写了三个场面,已经是很完整了已经是很完整了,为什么还要加为什么还要加上最后一个上最后一个(y )段落段落? “同样的故事同样的故事” “在各处市镇上上演着在各处市镇上上演着” “真是真是平常又平常的平常又平常的”这说明在当时的中国农村,农民这说明在当时的中国农村,农民(nngmn)获得获得丰收却反而濒临破产是普遍的社会现象,从而丰收却反而濒临破产是普遍的社会现象,从而深化了小说的主题,深化了小说的主题,形象的指出了故事的普遍形象的指出了故事的普遍意义意义,揭示了中国农民的悲惨命运揭示了中国农民的悲惨命运.讨论讨论:25页,共30页,星期一。多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗多收了三五斗窥社会窥社会(shhu) 洋米洋面洋米洋面(yn min)倾销倾销 地租剥削地租剥削 高利贷盘剥高利贷盘剥 投机商勾结压价投机商勾结压价 税卡林立税卡林立 路路断绝路路断绝三座大山三座大山帝帝国国主主义义官官僚僚资资本本主主义义封封建建主主义义26页,共30页,星期一。课堂检测课堂检测;1、课文依照、课文依照_顺序顺序,分为两个部分分为两个部分:课文以课文以_为线索为线索,描述了以描述了以_为主人翁为

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