品德与生活一单元《我上学了》教学设计

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品德与生活一单元我上学了教学设计XX课件品德与生活第一单元我上学了教学设计单元目标:学生意识到白己是小学生了,要讲礼貌受秩序,遵守学校生活常规。学生熟悉和适应学校生活,学生学会利用学校中的设施解决白己的问题。学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。单元理解:一年级学生刚入校,对学校的一切都充满了新鲜感:对白己身份的变化需要体验;对学校的环境和设施必须了解;对在学校里怎样学习生活应该知道,即必须尽快适应学校生活。在我上学了这一单元主题下,设计了三个活动主题:一上学去。根据初入学儿童的心理特点,孩子们通过去上学和初到学校的感受,他们意识到白己是小学生了,从而进一步激发喜欢上学的情感。二看看我们的学校。这一活动主要是介绍学校的构成和主要工作人员,孩子们初步熟悉学校的环境,并学习利用学校里的设施解决白己的问题。三在学校的一天。上学了,在学校的一天里大致要做些什么事情和应该遵守哪些学校常规,这是每个小学生应该知道并必须照着去做的。单元总课时:课时XX课件

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