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1、心得体会 | Experience and reflection 小学教师个人研修教学计划 学校老师个人研修教学方案光阴的疾驰，一瞬间就过去了，我们又将学习新的学问，有新的感触，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学方案了，以期更好地发展接下来的教学工作，下面是我收拾的学校老师个人研修教学方案，欢迎大家共享。踏着徐徐的秋意，我们迈进了其次期学校语文骨干老师研修班的大门，开班的发动大会让我懈怠的思想有了紧迫感。刘局长的话意味深长，能与吴主任和那么多师姐一同学习，沟通，这向来是我的幻想。向来以为和他们相距很远，今日近距离的接触，才感觉到相识相知恨晚。中央电视台有一则公益广告：“心有多大，舞台就有多”
2、。给我们启发很大。在工作中，懒惰主义，固步自封主义者太多，而勤奋主义，创新主义者又太少。感激这次语文研修班给了我们这样一个展示自身舞台的时机，正如玉林教师所表述的：怀着感谢的情绪走进来，怀着老实的情绪走过来，你就会带领喜悦的情绪走出来。针对这次语文研修学习，我制定如下方案：一、加强训练理论学习实践来源于理论，要想尽快的提高语文教学水平，还得先从训练教学理论学起，虽然工作很忙，但我会抽出时光，每天保证至少一小时的读书时光，阅读的.内容包括：训练理论书籍，最新训练动态和新闻，训练名家，自身征订两套训练刊物，向小学图书室借阅训练书籍，或向学生伴侣相互借阅，争取每月读两本训练书刊，并做好读书笔记。以提
3、高自身训练理论水平。二、提升课堂教学质量理论指导实践，训练理论的学习归根结底是为课堂教学效劳的，为了提高课堂教学水平我预备作到：1、每天细心备好每一堂课，做到心中有课，上课没有慌。2、上好每一堂课，和时进展教学反思，将存在的问题和缺点逐步改过，让自身的课堂教学效果有一个显然的改善。3、主动参与校园外的教学研讨活动。能“请进来，走出去”，通过教学研讨学习他人好的教学经历，为己所用。预备每期上一堂教研课，每年有时机参与一次校园外的竞赛活动，没有时更新自身的训练能力和水平。谦虚向他人学习，逐渐形成自身的教学格调。三、保证完成学习任务从开班到完毕囫囵语文研修为期一年，我会珍惜这来之没有易的学习时机，和时将学习经历，心得体味与学友一同研讨，全年预备做读书卡片50张，每月做五张。全年写训练优秀论文十篇，每月写一篇。每期进展一次小结。严格依照语文研修班的规程，按时完成各种作业。“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”希翼明年的秋天我能收获一份沉甸甸的喜悦。实用借鉴| Practical lessons页 1
