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1、计划类文档 | Plan class documentation小学高年组教研工作计划 计划人：2022年 月 日学校高年组教研工作方案每一天的时光都十分宝贵，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。那么我们该怎么去写工作方案呢？下面是我收拾的学校高年组教研工作方案，仅供参考，大家一同来看看吧。学校高年组教研工作方案1一、指导思想以小学教务处工作方案为指导，在小学整体工作思路为目标的前提下，高年组力争强化老师专业化开展，扎实推动有效教学，奋力打造优质课堂，乐观、妥帖、有效地深入教学改革，努力探究出一条“科学、有效、高效、减负”的教学新路，使老师工作更好地促进同
2、学和老师的成长，全面提高教学质量，提高同学的综合素养。二、工作目标1、优化高班级教研的内容和形式，提高教学的质量和水平，促进老师的专业成长。2、遵循各学科的教学逻辑，扎实做好一样平常教学工作，全面提高同学的学科素质和综合素养，为同学的终生开展积蓄力气。三、详细工作与措施一加强学习，内化理念：1、学课标。进一步领会课标理念，结合教学实践理性反思。2、学习理论。学习理论专著和教学杂志，了解教学前沿动态，关注教研热点焦点，围绕校本教研专题，确立自主讨论方向。3、观课例。观摩名师课堂，学习名师经历，组内相互听课，相互学习。4、记笔记。搜集收拾讨论资料，堆积心得体味，内化理念。5、写论文。在学习、讨论的
3、根底上，结合自己的教学实际，围绕讨论专题撰写有价值的教学案例或教学论文。二注意实践，抓好常规：1、深化钻研教材，了解同学，注重开发和整合资源，细心设计教学计划，正确看待课堂生成，探讨课堂教学策略。2、充沛熟悉到良好学习习惯对全面提高同学素质的意义和作用，要注重紧扣教材，围绕重点教育工程，在一样平常教学中加强同学根本学问和根本能力的教育，落实三维目标，切实提高同学的综合素质。四、本学期教研活动安顿三月份：1、制定教研组工作方案，完美开学初教学工作要求。2、乐观组织本组老师加入常态课。3、语文主题阅读专题会。4、乐观加入教务处组织的“青蓝项目”。四月份：1、能手观摩课。2、赴一完学习“语文主题阅读
4、”观摩活动。3、经典诵读验收。五月份：1、其中质量检测2、组织老师加入老师演讲赛3、乐观组织老师加入外出学习4、组织老师加入达标课活动六月份：1、书香年级、书香家庭评选2、组织老师乐观撰写论文3、减负工作经历沟通会七月份：1、期末综合检测2、加入优秀教研组评比学校高年组教研工作方案2022年3月学校高年组教研工作方案2一、指导思想仔细贯彻小学的工作要点，在小学教诲处工作方案的指导下，围绕“一切为了同学的开展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。改变教研理念，改良教研办法，优化教研模式，乐观探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新体系
5、。继续推动数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。二、主要工作与措施一发挥教研群体作用，提高教研实效，营造深厚的教研气氛。我们中班级组有老年老师严中清、余跃和三名中青年老师刘奕、杜明辉、陈言平、李恒树，虽然年龄偏大，但是都有多年的教学经历，能乐观主动的发展小学教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训中老年老师与教研活动相结合。1、教研活动经常化。按照教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。实施“开放的课堂”，老师间互相听课评论沟通，促使每位教师上好“家常课”。2、教研活动专题化。针对教研组的详细问题
6、，擅长发现数学教学实际中的单薄环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参与老师有所收获。3、教研活动系列化。发展活动要有系列，本学期围绕如何培养同学良好的数学学习习惯专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进展下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，严格根据个人集体个人的模式，注重发挥每个老师的才智，也唯有此，才干使更多的老师有参与的时机、熬炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。二继续仔细学习数学课程规范，切实改变教学理念。本学期仍然要加强老师的培训，学习数学课程规范，进一步确立新课程规范的根本理念和课程目标。在教
7、学时，强调同学的数学活动，并注重开展同学的动手操作能力。老师教学时必需熟悉到，在组织同学活动时，没有仅要关注学问、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在同学的可持续开展上。三加强师资队伍建立，促进老师成长。为老师提供学习、实践和展示才华的时机是教研工作的重要组成局部。本学期将通过多种形式的活动，为老师提供自我开展、展示风采的舞台。1、本学期发展学习听课、上讨论课观摩课、课堂教学评价、专题讲座等，并结合学科带头人的展示活动，促其开展，并发挥其辐射作用，带动数学老师队伍素养的全面提高。2、继续仔细组织落实如何培养同学良好的数学学习习惯的讨论工作，指导重点参与小学的讨
8、论，使其向纵深开展，发挥辐射作用。并注重做好课题的讨论与老师培养的有机结合，努力使老师向“讨论型”转化。3、乐观加入上级举办的各种培训活动，增长见识，切实提高培训的效果，从而提高老师的素养，进而提高教学水平。四抓好单元测试和半期测试，准时总结，改良教学，提高教学效果。每月写好学月总结，准时总结，准时反应，抓好教学。五深化进展课程改革，努力提高教学质量1、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，惟独真正改变了同学的学习方式，才干从基本上促进每位同学的开展。以有效的课堂教学实践为讨论重点，让同学生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为同学成长的一个起点。2、要加
9、强教育有效性的讨论，提高其实效性、针对性和反应性。仔细讨论新的课程背景下对同学的评价，加大改革的力度，转变将考试作为唯一评价伎俩，过分注意结果的做法，对同学的开展过程作出全面客观的评价。要面对全体同学，乐观辅导学习艰难同学，使他们在各自原有水平上得到相应的提高，仔细做好毕业班的总复习工作，有针对性地查漏补缺，防止繁杂、无效、重复的练习，减轻同学负担。有条没有紊，促进同学的开展，努力实现“有效教育出成果”。六注意有效的教学管理，为课改提供保证。进一步探究与完美确保常规落实、教学质量没有断提高的教学过程管理的有效措施课堂教学常规、作业常规、教学讨论工作常规、调研管理常规等，促进小学数学教学管理的标
10、准有效三、主要工作详细安顿：九月：1、制定数学教研组活动方案；2、组织学习新课标解读材料；仔细研读老师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中；同时专研考点，切实提高教学成果。3、确定讨论课题如何培养同学良好的数学学习习惯。4、刘奕教师上教研课，本组教师听课、评课；由杜教师主持。十月：1、专题学习：陈言平和杜明辉教师每人组织一次；2、李恒树教师上教研课，本组教师听课、评课；由杜教师主持。3、老师集体备课，由杜明辉教师主持。十一月：1、专题学习：刘奕、李恒树每人组织一次；2、陈言平、杜明辉教师上教研课，本组教师听课、评课；由杜教师主持。3、协作小学做好期中教学工作；
11、4、集体备课，由陈言平教师主持。十二月：1、专题学习：余跃、严中清每人组织一次；2、余跃上教研课，本组老师听课、评课；由杜明辉主持。3、老师集体备课；由杜明辉主持。4、期中质量分析，由李恒树主持。一月：1、专题学习：杜明辉组织一次；2、杜明辉教师上教研课，本组教师听课、评课；由杜明辉教师主持。3、期末复习集体备课；由杜明辉主持。4、写个人总结，论文及经历文章。迎接期末考试。学校高年组教研工作方案3一、指导思想本学期主要以小学工作方案为指导思想，以学校部的工作方案为行动指南，紧紧抓住教学质量这个核心，以发展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为训练载体，以如何促进同学形成文明标准的行为习惯和良好
12、学习习惯为训练主攻方向，进一步加强训练教学常规管理。实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，提倡优良的教风、学风和班风，大面积提高各班级的训练教学质量。二、工作重点1、仔细贯彻落实好小学各项制度和方案，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为基本，学学问，学做人并重的安康向上的新型开展环境。2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培优”、“辅困”。探究适合我校实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成果。三、主要工作及措施1、培养和标准同学的行为习惯和学习习惯，严抓年级常规管理。利用班会时光继续对
13、同学进展文明礼仪和好习惯养成的学习，培养同学学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对同学优秀品质的培养。从抓同学的仪容仪表、发型服饰、年级形象入手，标准同学的穿着，发型规范及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建设良好的年级文化建立。严格要求同学恪守小学纪律，重点是交通平安，没有准带食品进教学区等。2抓好班主任队伍的建立，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经历的沟通。3抓好全员德育工作队伍的建立，加强团结，使全级老师拧在一同，发挥集体的力气，充沛调动每一个教师的乐观性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。4开学初，班主任、科任教师要仔细具体做好本班、本学科的同学情况分析，并制
14、定出切实可行的年级方案、教学方案。特殊是对学困生和尖子生要措施到位，并准时对家长做好反应工作。5、坚持向课堂四非常钟要质量。要求老师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数同学有问题没有出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培优”、“辅困”为主要目标，全面提高教学质量。严格标准课前预习、课中参与、课后稳固三个环节的学习方式，培养同学良好的学习习惯。6、加强对同学的学法指导。班主任充沛利用班会、任课教师利用课堂教学时光引导同学学会课前预习和课后准时复习的办法，课前给同学布置明确的预习任务，让同学明确该怎样预习；新课完毕后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让同学知道应当怎样复习；每一单元完毕后，引导同学学会小结单元学问构造的办法。通过这些措施和环节，培养同学形成课前预习、课后准时复习和单元小结系统复习的习惯。7、完美教师、同学、家长三位一体的训练教学体系，做到教师、同学、家长的协调互动。进一步调动引导家长加入训练、教学的乐观性。密切联系同学家长，乐观争取家长对小学、班主任工作的协作。9、发展好心理安康训练。加强同学的心理疏导，仔细做好后进生的转化工作。树立每一名同学经过训练都会进步的信心，加强法制训练，做好同学的转化工作。学校高年组教研工作方案4一、指导思想本学期我们教研组坚持以区教研室和小学工作要点为依据，以提升老师的专业素养为目标，以提
