《2022年河北省沧州市肃宁一中高考临考冲刺数学试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河北省沧州市肃宁一中高考临考冲刺数学试卷（含答案解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022高考数学模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列说法正确的是（ ）A“若，则”的否命题是“若，则”B“若，则”的逆命题为真命题C，使成立D“若，则”是真命题2在中，角、
2、的对边分别为、，若，则（ ）ABCD3已知命题p：“”是“”的充要条件；，则（ ）A为真命题B为真命题C为真命题D为假命题4已知变量，满足不等式组，则的最小值为（ ）ABCD5斜率为1的直线l与椭圆相交于A、B两点，则的最大值为A2BCD61777年，法国科学家蒲丰在宴请客人时，在地上铺了一张白纸，上面画着一条条等距离的平行线，而他给每个客人发许多等质量的，长度等于相邻两平行线距离的一半的针，让他们随意投放.事后，蒲丰对针落地的位置进行统计，发现共投针2212枚，与直线相交的有704枚.根据这次统计数据，若客人随意向这张白纸上投放一根这样的针，则针落地后与直线相交的概率约为（ ）ABCD7已知
3、四棱锥的底面为矩形，底面，点在线段上，以为直径的圆过点.若，则的面积的最小值为（ ）A9B7CD8 若数列满足且，则使的的值为( )ABCD9从某市的中学生中随机调查了部分男生，获得了他们的身高数据，整理得到如下频率分布直方图：根据频率分布直方图，可知这部分男生的身高的中位数的估计值为ABCD10设，则“ ”是“”的（ ）A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件11已知公差不为0的等差数列的前项的和为，且成等比数列，则（ ）A56B72C88D4012已知是虚数单位，则（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13将一颗质地均匀的正方体骰子（
4、每个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6）先后抛掷2次，观察向上的点数，则点数之和是6的的概率是_14正项等比数列|满足，且成等差数列，则取得最小值时的值为_15函数的定义域为_.16若椭圆：的一个焦点坐标为，则的长轴长为_三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）在直角坐标系中，直线的参数方程为（为参数，）.在以为极点，轴正半轴为极轴的极坐标中，曲线：.（1）当时，求与的交点的极坐标；（2）直线与曲线交于，两点，线段中点为，求的值.18（12分）已知等差数列的公差，且，成等比数列（1）求数列的通项公式；（2）设，求数列的前项和19（12分）如图，在斜三棱柱
5、中，平面平面，均为正三角形，E为AB的中点（）证明：平面；（）求斜三棱柱截去三棱锥后剩余部分的体积20（12分）己知，.（1）求证：；（2）若，求证：.21（12分）如图，在四棱锥中，底面为菱形，为正三角形，平面平面分别是的中点.（1）证明:平面（2）若，求二面角的余弦值.22（10分）已知抛物线的准线过椭圆C：（ab0）的左焦点F，且点F到直线l：（c为椭圆焦距的一半）的距离为4.（1）求椭圆C的标准方程；（2）过点F做直线与椭圆C交于A，B两点，P是AB的中点，线段AB的中垂线交直线l于点Q.若，求直线AB的方程.2022学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小
6、题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1D【答案解析】选项A，否命题为“若，则”，故A不正确选项B，逆命题为“若，则”，为假命题，故B不正确选项C，由题意知对，都有，故C不正确选项D，命题的逆否命题“若，则”为真命题，故“若，则”是真命题，所以D正确选D2B【答案解析】利用两角差的正弦公式和边角互化思想可求得，可得出，然后利用余弦定理求出的值，最后利用正弦定理可求出的值.【题目详解】，即，即，得，.由余弦定理得，由正弦定理，因此，.故选：B.【答案点睛】本题考查三角形中角的正弦值的计算，考查两角差的正弦公式、边角互化思想、余弦定理与正弦定理的应用，考查运算求解能
7、力，属于中等题.3B【答案解析】由的单调性，可判断p是真命题；分类讨论打开绝对值，可得q是假命题，依次分析即得解【题目详解】由函数是R上的增函数，知命题p是真命题对于命题q，当，即时，；当，即时，由，得，无解，因此命题q是假命题所以为假命题，A错误；为真命题，B正确；为假命题，C错误；为真命题，D错误故选：B【答案点睛】本题考查了命题的逻辑连接词，考查了学生逻辑推理，分类讨论，数学运算的能力，属于中档题.4B【答案解析】先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值.【题目详解】解：由变量，满足不等式组，画出相应图形如下：可知点,，在处有最小值，最小值为.故选：B.【答案点睛】本题主要考查简单
8、的线性规划，运用了数形结合的方法，属于基础题.5C【答案解析】设出直线的方程，代入椭圆方程中消去y，根据判别式大于0求得t的范围，进而利用弦长公式求得|AB|的表达式，利用t的范围求得|AB|的最大值【题目详解】解：设直线l的方程为yx+t，代入y21，消去y得x2+2tx+t210，由题意得（2t）21（t21）0，即t21弦长|AB|4故选：C【答案点睛】本题主要考查了椭圆的应用，直线与椭圆的关系常需要把直线与椭圆方程联立，利用韦达定理，判别式找到解决问题的突破口6D【答案解析】根据统计数据，求出频率，用以估计概率.【题目详解】.故选:D.【答案点睛】本题以数学文化为背景，考查利用频率估计
9、概率，属于基础题.7C【答案解析】根据线面垂直的性质以及线面垂直的判定，根据勾股定理，得到之间的等量关系，再用表示出的面积，利用均值不等式即可容易求得.【题目详解】设，则.因为平面，平面，所以.又，所以平面，则.易知，.在中，即，化简得.在中，.所以.因为，当且仅当，时等号成立，所以.故选：C.【答案点睛】本题考查空间几何体的线面位置关系及基本不等式的应用，考查空间想象能力以及数形结合思想，涉及线面垂直的判定和性质，属中档题.8C【答案解析】因为，所以是等差数列，且公差，则，所以由题设可得，则，应选答案C9C【答案解析】由题可得，解得，则，所以这部分男生的身高的中位数的估计值为，故选C10C【
10、答案解析】根据充分条件和必要条件的定义结合对数的运算进行判断即可【题目详解】a，b（1，+），ablogab1，logab1ab，ab是logab1的充分必要条件，故选C【答案点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据不等式的解法是解决本题的关键11B【答案解析】，将代入，求得公差d，再利用等差数列的前n项和公式计算即可.【题目详解】由已知，故，解得或（舍），故，.故选：B.【答案点睛】本题考查等差数列的前n项和公式，考查等差数列基本量的计算，是一道容易题.12B【答案解析】根据复数的乘法运算法则，直接计算，即可得出结果.【题目详解】.故选B【答案点睛】本题主要考查复数的乘法，熟记运算法
11、则即可，属于基础题型.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13【答案解析】先求出基本事件总数6636，再由列举法求出“点数之和等于6”包含的基本事件的个数，由此能求出“点数之和等于6”的概率【题目详解】基本事件总数6636，点数之和是6包括共5种情况，则所求概率是故答案为【答案点睛】本题考查古典概率的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意列举法的合理运用142【答案解析】先由题意列出关于的方程，求得的通项公式，再表示出即可求解.【题目详解】解：设公比为，且，时，上式有最小值，故答案为：2.【答案点睛】本题考查等比数列、等差数列的有关性质以及等比数列求积、求最值的有关运算，中档题.1
12、5【答案解析】对数函数的定义域需满足真数大于0，再由指数型不等式求解出解集即可.【题目详解】对函数有意义，即.故答案为：【答案点睛】本题考查求对数函数的定义域，还考查了指数型不等式求解，属于基础题.16【答案解析】由焦点坐标得从而可求出，继而得到椭圆的方程，即可求出长轴长.【题目详解】解：因为一个焦点坐标为，则，即，解得或 由表示的是椭圆，则，所以，则椭圆方程为 所以.故答案为:.【答案点睛】本题考查了椭圆的标准方程，考查了椭圆的几何意义.本题的易错点是忽略，从而未对 的两个值进行取舍.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（1），；（2）【答案解析】（1）依题意可
13、知，直线的极坐标方程为（），再对分三种情况考虑；（2）利用直线参数方程参数的几何意义，求弦长即可得到答案.【题目详解】（1）依题意可知，直线的极坐标方程为（），当时，联立解得交点，当时，经检验满足两方程，（易漏解之处忽略的情况）当时，无交点；综上，曲线与直线的点极坐标为，（2）把直线的参数方程代入曲线，得，可知，所以.【答案点睛】本题考查直线与曲线交点的极坐标、利用参数方程参数的几何意义求弦长，考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想，考查逻辑推理能力、运算求解能力.18（1）；（2）.【答案解析】（1）根据等比中项性质可构造方程求得，由等差数列通项公式可求得结果；（2）由（1）可得，
14、可知为等比数列，利用分组求和法，结合等差和等比数列求和公式可求得结果.【题目详解】（1）成等比数列，即，解得：，.（2）由（1）得：，数列是首项为，公比为的等比数列，【答案点睛】本题考查等差数列通项公式的求解、分组求和法求解数列的前项和的问题；关键是能够根据通项公式证得数列为等比数列，进而采用分组求和法，结合等差和等比数列求和公式求得结果.19（）见解析；（）【答案解析】（）要证明线面平行，需先证明线线平行，所以连接，交于点M，连接ME，证明；（）由题意可知点到平面ABC的距离等于点到平面ABC的距离，根据体积公式剩余部分的体积是.【题目详解】（）如图，连接，交于点M，连接ME，则因为平面，平面，所以平面（）因
