《2013-2014学年九年级物理全册第十五章探究电路15.1《电阻和变阻器》同步练习2沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年九年级物理全册第十五章探究电路15.1《电阻和变阻器》同步练习2沪科版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 电阻和变阻器（时间：25分钟 满分：100分）一、夯实基础（每小题4分，共20分）1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )A长导线的电阻一定比短导线的电阻大 B粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的 解析：当温度相同时，导体电阻的大小由本身的材料、长度、横截面积三个因素决定，单凭一个因素不能决定答案：D2.旋转收音机的音量旋钮时，实质是在调节电路的 _ ，画出该元件在电路中的符号_ _;如图所示，电阻箱的示数是 ，使用该电阻箱时，可得到的电阻范围是 答案：电阻 514 099993. 图为滑动变阻
2、器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是 ( ) AA和B BB和C CB 和D DA和D解析：P向右移动，要使电流变小，必须电阻变大答案：D4.如图所示电路，当细铁丝制的线圈不加热时，电流表的示数是05 A，当缓慢给线圈加热一段时间，可以看到电流表示数 05 A，说明 如果用一段铅笔芯换下线圈，用酒精灯缓缓加热铅笔芯，电流表的示数将 ，这说明了 答案：小于；铁丝的电阻随温度升高而增大增大；铅笔芯的电阻随温度升高而减小5. 以下说法中正确的是 ( ) A绝缘体有电阻，导体没有电阻 B通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越
3、大 C导体两端的电压为零时电流为零，但电阻不为零 D只有导体都能用作电工材料解析：导体与绝缘体的区别在于导电能力，容易导电的物体是导体，它并不是说导体无电阻，只是说明导体电阻一般比绝缘体小电阻是导体本身的一种性质，与通过电流的大小，加在导体两端的电压大小均无关，好的导体和好的绝缘体都是重要的电工材料答案：C 二、综合应用（每小题6分，共30分）1.比较图中的两个实验，合上开关，分别用酒精灯加热，观察到的现象是：甲中电流表示数减小，乙中灯泡发光，由上述实验可以得出下列结论：（1）由甲可知： _;（2）由乙可知： _;（3）若甲中开始不用酒精灯，则开关闭合一段时间后，电流表的示数将_ _.答案：导
4、体的电阻随温度的升高而增大 （玻璃）绝缘体在一定条件（加热到红炽状态）可变成导体 减小2.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，0是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察 可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 答案：滑动变阻器；灯泡亮度；将灯泡换成电流表(或在灯泡两端并联一个电压表，或在电路中串联一个电流表)3.如图所示的是李强和杨华两位同
5、学做“用滑动变阻器改变电流”实验的实物连接图其中小灯泡标有“25 V，03 A”字样，滑动变阻器标有“20 ，1 A”字样，则：(1)滑动变阻器上标着“20，1 A”的含义是 (2)正当李强同学准备闭合开关进行实验时，杨华同学发现了该实验电路连接有错误或不恰当的地方，他及时地阻止了李强的操作，请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方 ； ； 答案：(1)滑动变阻器的最大阻值是20 ，允许通过的最大电流是1 A；(2)电流表正负接线柱接反，电流表量程选错；滑动变阻器的滑片位置不正确4. 一位同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验，请你按下列要求，用笔画线做导线，把图中元件连成电路(1)用
6、电压表测小灯泡两端电压，约为25 V，用电流表测小灯泡电流，约为07 A(2)滑动变阻器滑动片JP向右移动时灯泡变亮，并请同答：实验前开关应 ，滑片P应在变阻器的 端(选填“A”或“B”) 闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是 闭合开关并移动滑动片P后，发现灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故障可能是 答案：(1)如图所示(2)断开，A；灯泡断路；灯泡短路5.下表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的，根据表中的数据，它们的电阻从大到小的排列顺序是 导体长度(m)横截面积(mm2) 甲 1 2 乙 0.5 4 丙 0.5 2解析：甲、丙、乙根据表格中的数据可
7、知电阻与材料、长度、横截面积的关系甲和丙材料相同、横截面积相同，甲比丙长，R甲R丙；乙和丙材料相同，长度相同，乙比丙料，R乙R丙R乙三、开放探究（每小题10分，共50分）1.物理课本说：“常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做”(1)你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗?简要说明你的理由_(2)你将如何进一步论证或证明你的观点和想法是正确的_解析：这是一个全新的题型学生可根据自己对事物的情感、态度和价值观，发表自己的观点因此题目没有固定的答案，观点及其理由、证明方法只要合理，就是正确的参考答案：(1)相信；银比铜和铝导电能力强(或：不相信，银比铜和铝昂贵得
8、多，导电能力相差不多，使用银导线造价太高)(2)实验、查资料、调查、访问专家等2.（05年梅州市）如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：步骤M接N接 电流/A 1 A C 0.5 2 A B 1.0 3A和C B 2.0 4 E G 0.2 5 E F 0.4 6E和C F 0.8 (1)比较步骤，得出结论：导体电阻大小与材料有关。(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：；(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：；(4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E
9、，N同时接到C和G，读出安培表示 数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律： 。答案：(1)1与4 (2与5；3与6) (2)横截面积相同时，导线越长电阻越大(3)长度相同时，横截面积越大电阻越小(4)并联电路的总电流等于各支路电流之和3.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关下图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1 m，d的长度是05 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、
10、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数分析比较这两根金属丝电阻的大小(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是： (3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题： (4)一般说来，所有物体都有电阻探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题，要求：说出方法画出电路图
11、解答：(1)a、c；(2)长度；在导体材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大(导体电阻跟长度成正比等)；(3)研究电流与电压和电阻的关系；研究压强与压力和受力面积的关系；研究物体的动能与质量和速度的关系等，只要合理都给分(4)方法：用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论如图所示4.如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时 ( )A.电流表的示数减小，A的示数减小 B.电流表的示数不变，A的示数增大C.电流表的示数不变，A的示数减小 D.电流表的示数增大，A的示数增大 解析：由图知，电阻器R
12、和滑动变阻器并联接在电源两极之间，并联电路两端的电压等于电源电压，始终保持不变电流表和电阻器R串联，测量的是R中的电流，电流表A串联接在并联电路的干路中，测量的是干路中的电流I，示数等于电阻器和滑动变阻器中的电流之和，即当滑片P向左移动时，因电阻器两端电压不变，所以电流不变，即电流表的示数不变；滑动变阻器两端电压不变，连入电路的电阻变小，因而电流变大干路电流，即电流表A的示数随着变大答案：B5.电视显像管里的灯丝，在工作和未工作时电阻悬殊很大，因而通过灯丝的电流悬殊也很大，你能据此说明电视机不要频繁开关的理由吗?解答：刚打开电视时，因灯丝温度较低，电阻很小，电流较大，对显像管的荧光屏有伤害，所以不要频繁开关电视机
