《2022届河北省石家庄市正定县弘文中学高考压轴卷生物试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届河北省石家庄市正定县弘文中学高考压轴卷生物试卷（含答案解析）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于DNA聚合酶和DNA连接酶叙述正确的是
2、（ ）A两种酶都能催化磷酸二酯键形成，不具有专一性B两种酶均在细胞内合成，且仅在细胞内发挥催化作用C两种酶的化学本质都是蛋白质，能降低化学反应活化能DPCR技术扩增DNA片段过程，反应体系中需要加入两种酶2某二倍体植物的一个花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（ ）A中细胞正在发生 DNA 的复制，此前有 RNA 聚合酶、DNA 解旋酶等物质的合成B中的细胞正在发生基因重组，每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝C中每个细胞含一个染色体组，姐妹染色单体上的遗传信息可能有差异D中每个细胞的 DNA 含量相同，都含有发育成一个完整个体的全套基因3下表为探究一定浓度
3、生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响结果，其中arf57为ARF表达增强突变体，slr-5为IAA54蛋白功能获得型突变体。相关分析错误的是（ ）拟南芥类型插条不定根数/条（插条）（均值）处理方式野生型Arf57突变体Slr-5突变体不施用生长素505505578施加一定浓度的生长素55985455559A该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点BARF表达增强对内源生长素的合成无明显影响Cslr-5突变体内有关色氨酸的转化活动减弱DIAA54蛋白可导致突变体对IAA的敏感性减弱4下列关于多种培养基的叙述，错误的是（ ）A用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异
4、B尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源DLB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源，又作氮源5若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是A马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性B中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同6某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料，移栽前用外源生长素吲哚丁酸（IBA）对橄榄幼苗根系进行浸泡处理，
5、所使用的生长素浸泡液浓度分别为100mol/L、300mol/L、500mol/L，每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素，栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）A实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间BCK组没有用生长素处理，幼苗因缺乏生长素不生长C实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同D根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法7关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（ ）A细胞内蛋白质发生水解时，通常需要酶的参与B某种环状八肽分子含有7个肽键C细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D蛋白质高
6、温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应8（10分）生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是（ ）A质子泵的合成和运输与内质网有关B据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散C在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素D生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能二、非选择题9（10分）果蝇的眼色中有白色（不含色素）、红色和紫色三种，细胞中红色色素的合成必需
7、有基因A控制合成的酶催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色素时，眼色为白色。现以两个纯系果蝇进行杂交实验，结果如下图。请回答下列问题：（1）根据F2代表现型，可以推测果蝇的眼色性状由_对等位基因控制，且果蝇眼色性状遗传遵循_定律。（2）F1中红眼雄果蝇产生的精子的基因组成有_。F2中紫眼雌果蝇的基因型有_。（3）若让F2中全部红眼雌果蝇测交，则后代表现型及比例为_。（4）若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配，则后代中白眼雄果蝇所占比例为_。10（14分）如图是某地净化生活污水的生态处理技术示意图。回答下面的问题：（1）全封
8、闭预处理系统中微生物的主要功能是_，所选择微生物的呼吸方式主要是_呼吸。（2）研究发现人工湿地中芦苇与绿藻等分布在不同的水层，体现了群落的_结构；为保证该地生态净化功能正常进行，需严格控制每日的生活污水处理量，原因是_。（3）请完成下图中该人工湿地的部分碳循环图解：_11（14分）在很多淡水湖泊中，绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。（1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指_。（2）该湖泊风景优美，其旅游业发达，体现了生物
9、多样性的_价值。（3）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和_很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是_。（1）湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的_；其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的_结构。（5）从图乙来看，鲤鱼体长在12cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为21kJ，则最少需要藻类_kJ。（6）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：治理磷元素富营养化的碱性水体，虑该选择较理想的藻类是_，理由_。现要投喂鲤鱼去除中的藻类。投喂鲤鱼的体长应该
10、大于12cm，理由是此时_。12某草原中有野生黄羊和草原鼠，也有它们的天敌草原狼。近年来，由于人类的猎杀，狼的数量锐减，野生黄羊的数量开始上升，但同时草原鼠泛滥成灾，草场极度退化，结果又使得野生黄羊数量骤降。请回答下列问题：（1）草原狼的存在，在客观上对野生黄羊的进化起促进作用，理由是_。（2）草原鼠和野生黄羊的种间关系是_。草原狼的存在对该草原群落的稳定起到了重要作用，原因是_。（3）草原狼一般不会将所有的野生黄羊和草原鼠吃掉，否则自己也无法生存，这就是“精明的捕食者”策略。该策略对人类利用野生生物资源的启示是_。2022学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题
11、6分,共42分。)1、C【答案解析】DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板。【题目详解】A、DNA连接酶和DNA聚合酶都是催化形成磷酸二酯键，DNA连接酶只能连接相同的黏性末端，具有专一性，DNA聚合酶只能催化脱氧核苷酸连接，不能催化核糖核苷酸，也具有专一性，A错误；B、两种酶均在细胞内合成，在细胞内、外均能发挥催化作用，B错误；C、两种酶的化
12、学本质都是蛋白质，两种酶的作用实质是降低化学反应活化能，C正确；D、PCR技术扩增DNA片段过程，反应体系中需要加入耐高温的DNA聚合酶，D错误。故选C。【答案点睛】本题主要考查了学生的记忆和理解能力，限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，DNA连接酶作用的位点是磷酸二酯键，与限制酶的作用相反。2、C【答案解析】据图分析，细胞中含有同源染色体和姐妹染色单体，染色体散乱分布，处于减数第一次分裂前期，且部分同源染色体发生了交叉互换；细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；中染色体解螺旋形成染色质，产生两个子细胞，处于减数
13、第一次分裂末期；中产生了四个子细胞核，且出现了核膜，处于减数第二次分裂末期。【题目详解】A、根据以上分析已知，中细胞处于减数第一次分裂前期，而DNA的复制发生在间期，A错误；B、中的细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分别移向了细胞的两极，此时已经完成了基因重组，B错误；C、中的每个细胞中不含同源染色体，只有一个染色体组；由于前期的细胞中发生过交叉互换，所以该时期的细胞中姐妹染色单体上的遗传信息可能有差异，C正确；D、中每个细胞的核DNA含量相同，但是细胞质DNA含量不一定相同，D错误。故选C。【答案点睛】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：
14、联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。3、A【答案解析】由表可知，添加生长素后促进不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根，IAA54蛋白功能获得型突变体明显导致不定根形成数目减少。【题目详解】A、该实验结果表明生长素具有促进作用，未体现出抑制作用，不能体现两重性，A错误；B、表中野生型和Arf57突变体不施用生长素时插条不定根数接近相同，说明ARF表达增强对内源生长素的合成无明显影响，B正确；C、施加一定浓度的生长素时slr-5突变体插条不定根数最少，因色氨酸是植物体内生长素生物
