2022学年贵州省遵义市示范中学高三考前热身生物试卷(含答案解析)

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1、2022学年高考生物模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是( )A可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因Bada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶

2、和DNA连接酶Cada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗2如果一个指导蛋白质合成的基因的中部增加了1个核苷酸对,不可能的后果是( )A无法转录出mRNAB编码的蛋白质的氨基酸数量可能减少C所控制合成的蛋白质可能增加多个氨基酸D翻译的蛋白质中,增加部位以后的氨基酸序列发生变化3人体细胞内染色体上某个基因遗传信息传递的过程如下图。下列叙述正确的是()A过程a在不同时间段进行时会选择不同的模板链B过程b可能剪切掉了RNA1中的部分脱氧核苷酸C过程c中转运氨基酸的工具不能与终止密码配对D基因表达时a过程和c过程进行的场所是相同的4下列叙述

3、错误的是( )AATP 和磷脂中所含元素的种类相同BT2 噬菌体的核酸是由核糖核苷酸组成C一个 tRNA 分子只有一个反密码子D细胞生物的基因是有遗传效应的 DNA 片段5图为特异性免疫发生过程的图解,有关叙述正确的是( )A图中表示了细胞的分裂分化情况,这些细胞的核基因都相同B过程都经过了细胞间直接接触识别完成信息交流C细胞一、细胞二、细胞三都有记忆功能,称为记忆细胞D过程的完成需经遗传信息的复制、转录和翻译,以及胞吐等过程6光合作用是生物界最基本的同化作用,下列相关叙述不正确的是A流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B净光合速率为零时,蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒

4、体和叶绿体C光反应产生的ATP是暗反应中将CO2合成糖类的能源物质D用H218O培养小球藻,一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O7关于ATP的叙述,正确的是( )A叶肉细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接供能B主动运输过程要消耗ATP,这样会导致细胞中大量的ADP积累C即使在氧气充足的条件下,猪的成熟红细胞也只能通过无氧呼吸产生少量的ATPD洋葱根尖分生区细胞的两组中心粒分别移向两极时需要ATP供能8(10分)研究人员用图1中质粒和图2中含目的基因的片段构建重组质粒(图中标注了相关限制酶切割位点),将重组质粒导入大肠杆菌后进行筛选及PCR鉴定。以下叙述不正确的是A构建重组质粒的过

5、程应选用Bcl和Hind两种限制酶B使用DNA连接酶将酶切后的质粒和目的基因片段进行重组C能在添加四环素的培养基上生存一定是含有重组质粒的大肠杆菌D利用PCR鉴定含目的基因的大肠杆菌时应选用引物甲和引物丙二、非选择题9(10分)几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分,高等动植物和人类体内不含几丁质。某些微生物能合成几丁质酶(胞外酶),将几丁质降解为N-乙酰氨基葡萄糖。科研人员通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。回答下列问题。(l)几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是_。(2)欲筛选几丁质酶高产菌株,应在培养基中加入几丁质,为微生物提供_。菌株接种前对培养基灭菌,杀死培养基内外 _。菌株

6、筛选成功后,可将培养的菌液与灭菌后的 _混合,在-20长期保存。(3)将筛选出的菌株接种到培养基中,30恒温振荡培养至几丁质降解完全,得到几丁质酶发酵液,将其离心,保留_(填“上清液”或“沉淀”),获得粗酶样品;在胶体几丁质固体培养基上打孔,将粗酶样品加入孔内,恒温静置8h,根据透明圈的大小可判_。(4)通过SDS -_ 法进行几丁质酶样品纯度检测,加入SDS的目的是_。10(14分)铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在,可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂,破坏根组织。某植物甲的根毛细胞的细胞膜上存在苹果酸通道蛋白(ALMT),该通道蛋白能将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将控

7、制ALMT的基因导入不耐铝的植物中,最终获得耐铝植物。请回答下列问题:(1)下表是运载体上出现的几种限制酶的识别序列及切割位点。用表中的限制酶切割DNA后能形成相同黏性末端的是_。限制酶识别序列和切割位点EcoR IG1AATTCBamH IG1GATCCHindIIIA1AGCTTXho IC1TCGAGNde ICA1TATGSal IG1TCGAC(2)欲获得ALMT基因的cDNA,科研人员从_细胞中获取总mRNA,在相应酶作用下获得多种cDNA,再利用ALMT基因制作出特异性_,通过PCR方法得到ALMT基因的cDNA。(3)启动子是_识别并结合的位点,能调控目的基因的表达。ALMT基

8、因的启动子有两种类型,其中启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达,启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用_启动子,不使用另外一种启动子的原因是_。(4)科研人员采用农杆菌转化法,首先将ALM基因导入植物细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上,再通过_技术成功获得了耐铝植株。若将一株耐铝植株与普通植株杂交,得到的后代中耐铝植株:普通植株约为3:1,则可判断这株耐铝植株细胞至少转入了_个ALMT基因,转入的基因在染色体上的位置关系是:_;若使这株耐铝植株自交,后代中耐铝植株:普通植株约为_。11(14分)从胡萝卜中提取胡萝卜素的流程是:胡萝卜粉碎干燥

9、萃取过滤浓缩鉴定。请回答与胡萝卜素有关的问题:(1)根据胡萝卜素分子式中_数目,可将其分为三类。(2)在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的_作为萃取剂,不选用另一种的理由是_。(3)对萃取液浓缩的目的是_,一般可用_装置进行。(4)对提取的胡萝卜素鉴定的方法是_,图一中对胡萝卜素鉴定的装置,正确的是_。(5)为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素,某同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液(含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素)依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图二所示),并进行分离,滤纸条上各色素带的位置为_(填字母)时,即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素

10、。12生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式,通过植物、动物和微生物种群结构的科学配置,以及光、热、水、土、养分等的合理利用而建立的一种以果树产业为主导的可持续发展的果园生产体系。下图是某生态果园模式图,请据图回答下列问题。(1)该果园中分解者分解有机物释放的能量供_利用,产生的物质供_利用。(2)与普通果园相比,该果园提高了能量利用效率,原因是_。(3)该果园从未使用农药,但害虫数量一直较少,没有泛滥成灾,原因是_。(4)该果园中果农在果树开花时期,放置一电子仪器,产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,吸引蜜蜂前来采蜜传粉,提高产量。该实例主要应用了生态系统的_功能。2022学年模拟测试卷参考答

11、案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【题目详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。故选C。2、A【答案解析】1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。碱基对的替换会引起

12、个别密码子改变,碱基对的缺失或增添可能会引起多个密码子改变。2、基因突变后转录形成的密码子会发生改变,进而以mRNA为模板进行的翻译过程中氨基酸序列、种类、数量可能会发生改变。【题目详解】A、一个基因的中部增加了1个核苷酸对,但其之前的基因仍可进行转录形成mRNA,A错误;B、一个基因的中部增加了1个核苷酸对,可能使转录出的mRNA上终止密码子前移,导致所控制合成的蛋白质的氨基酸数量减少,B正确;C、一个基因的中部增加了1个核苷酸对,可能使转录出的mRNA上终止密码子后移,导致所控制合成的蛋白质增加多个氨基酸, C正确;D、基因中部增加1个核苷酸对,使信使RNA上从增加部位开始向后的密码子都发

13、生改变,从而使合成的蛋白质中,在增加部位以后的氨基酸序列发生变化, D正确。故选A。【答案点睛】本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念,能正确分析替换、缺失和增添造成的影响,再结合所学的知识准确判断各选项。3、C【答案解析】分析图示,过程a是转录,过程b是对RNA1进行加工剪切,过程c是翻译,据此答题。【题目详解】A、过程a是转录,需要的模板链是该基因中的一条链,这条链不会因为时间不同而发生变化,A错误;B、过程b是对RNA1进行加工剪切,剪切掉的应该是一些核糖核苷酸,不是脱氧核苷酸,B错误;C、过程c是翻译,转运氨基酸的工具是tRNA,它们不能与终止密码配对,正是这个原因,当

14、核糖体读取到终止密码时,肽链合成结束,C正确;D、人体细胞中染色体上的基因在表达时,a过程在细胞核中进行,c过程在细胞质中的核糖体上进行,场所是不相同的,D错误。故选C。【答案点睛】此题考查遗传的分子基础,侧重考查理解能力和信息能力。4、B【答案解析】本题综合考查核酸的相关知识点:(1)核酸的元素组成是由C、H、O、N、P组成,磷脂分子也是由C、H、O、N、P元素组成;(2)噬菌体的遗传物质是DNA,DNA分子是由脱氧核苷酸组成;(3)一种氨基酸可能对应多个密码子,但是tRNA中只有一个反密码子。【题目详解】A、ATP和磷脂的元素组成均是C、H、O、N、P,A正确;B、T2噬菌体的遗传物质是DNA,DNA分子是由脱氧核苷酸组成,B错误;C、mRNA中决定一个氨基酸的连续的三个碱基为一个密码子,一个mRNA中会有多个密码子,但一个tRNA仅有一个反密码子与mRNA中的密码子相匹配,C正确;D、基因是有遗传效应的DNA分子片段,D正确。故选B。5、A【答案解析】识图分析可知,图中骨髓中的造血干细胞分裂后形成的子细胞,一部分继续在骨髓中分化形成B细胞,另一部分

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