(西南专版)2017秋九年级语文上册周周清4文言文阅读课件新人教版

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1、周周清4文言文阅读(一)【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令

2、召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(节选自陈涉世家)【乙】至邺,矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符,疑之,举首视公子曰:“今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任。今单车来代之,何如哉?”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵,下令军中,曰:“父子俱在军中,父归。兄弟俱在军中,兄归。独子无兄弟,归养。”得选兵八万人,进兵击秦军。秦军解去,遂救邯郸,存赵。(节选自信陵君窃符救赵)【注释】邺:地名。矫:假传,诈称。晋鄙:魏国将领。符:兵符,征调兵将用的凭证

3、。单车:指单单有乘坐的车辆,没有跟随的士兵,犹言单车匹马。朱亥:市井一位屠夫,勇武过人。袖:在袖子里藏。勒兵:约束,整顿军队。逃亡,逃跑集会商议带领,率领回去奉养父母2 2把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)(1)王侯将相宁有种乎!(2)乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。王侯将相难道有天生的贵种吗?于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。3 3【甲】文中,吴广为什么“故数言欲亡”?(2分)4 4请仿照示例,在【甲】文中找出陈胜所做的三件事,并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。(3分)示例:助广杀尉善于把握时机刺激将尉责打自己,使戍卒站在自己一边。召令徒属善于发动群众;

4、假托扶苏项燕善于利用有利因素;自立将军有决策能力;派部下开辟战场善于指挥(或有军事指挥才能);建立政权有政治才能。(写出三件即可)5 5【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点?(2分)都勇武过人,处理问题坚决果断。(二)【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,

5、与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自唐雎不辱使命)【乙】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类

6、。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”(节选自公输)只是是屈服制作,制造C8 8用现代汉语翻译下面的句子。(2分)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。9 9两文中的“王”共同的特征是_、_。唐雎所说的“士”的形象是_。(3分)虽然这样,但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要打下宋国。贪婪狡诈(阴险虚伪)骄横霸道有胆有识,不畏强暴,敢于斗争,勇于献身的精神1010有人认为,唐雎、墨子都能言善辩。但如果他们只会文战,不辅以武攻,强敌是不会善罢干休的。你是否同意这样的看法?不妨谈谈你的一些见解。(2分)示例:我同意这种看法。秦王和楚王贪婪虚伪、阴险狡诈,他们理屈词穷时,就仗势欺人。用强大武

7、力相威胁,想战胜这样的对手,单凭能言善辩,肯定不行,还要有过人的智谋和胆识,而唐雎智勇双全,胆识过人,凛然不可侵犯。墨子除了能言善辩,善谋善守外,还能强力反攻。因此他们最终都使强敌屈服。(要求观点明确,有理有据即可。)(三)【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千

8、里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 (选自隆中对)【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠

9、陛下之职分也。(选自出师表)挟持,控制早晚CD1313把下列句子翻译成现代汉语。(2分)(1)此殆天所以资将军。(2)故临崩寄臣以大事也。这大概是上天拿它来资助将军的。所以临终的时候,把国家大事托付给我。1414“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句,请用简洁的语言概括【甲】段中“天下计”的内容。【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”?(3分)“天下计”是指“三分天下”,具体指对曹操“不可争锋”;对孙权“可以为援而不可图”;刘备先取荆、益二州,等待机会。(或“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”)最能体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(四)【甲】十年春,齐

10、师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(选自曹刿论战)【乙】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,

11、威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(选自得道多助,失道寡助)参与祭祀用的猪、牛、羊等护城河通“叛”,背叛1616翻译下列句子。(2分)(1)肉食者鄙,未能远谋。(2)天时不如地利,地利不如人和。身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算)。有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心向背(内部团结)。1717乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的关键要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁

12、的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。(2分)小大之狱,虽不能察,必以情。取信于民。1818一直以来,“长勺之战”中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。(2分)从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民。1919孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。(2分)示例:二战初期,法西斯横扫欧洲大陆,涂炭生灵。欧洲人民团结一致,奋起反抗,最终正义战胜了邪恶。(或:八年抗日战争,日寇践踏我国土,山河破碎。国共两党合作,同仇敌忾,浴血奋战,以弱胜强,最终将日寇赶出中国。)(

13、五)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患,死于安乐)【乙】上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富

14、贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”(选自资治通鉴唐纪)【注释】上:指唐太宗。守成:保持成就。草昧:蒙昧、模糊不定的状态。忽:不注意,不重视。被选拔通“横”,梗塞,不顺哪一个安定,管理2121下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()(1分)A故天将降大任于是/人也B然后/知生于忧患而死于安乐也C莫不/得之于艰难D玄龄与吾/共取天下A2222用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然创业之难,既已往矣。通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增强他的才干。然而创业的艰难,已经过去了。2323回答下面的问题。(

15、4分)(1)【甲】文第2段用对比的方式论证了文段的论点。试对此作简要说明。(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。(六)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡

16、可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自孟子鱼我所欲也)【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今(如果)谓人曰:予子冠履,而断子之手足,子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:予子天下,而杀子之身,子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。” (选自墨子贵义)2424请指出甲文中的一个通假字,并解释其意义。(1分)_通_意义:_“辟”“避”“躲避”的意思。A2626翻译两文中画线的句子。(2分)(1)非独贤者有是心也。(2)予子天下而杀子之身,子为之乎?不只是贤明的人,才有这种思想。给你天下但要你死,你干这件事吗?2727甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了_的观点,甲文则用_论证了_的观点。(3分)万事莫贵于义舍鱼而取熊掌舍生而取义2828甲文用“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”阐述了对“义”的认识,这与乙文中表达的观点是相同的。请你指出甲乙两文中“义”的内涵,并简述

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