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1、四年级上册道德与法治第10课我们所了解的环境污染教学设计教学目标知识与能力：1 .引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途, 知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。2 .能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染， 噪音污染等，树立环保意识。教学重难点1 .重点：了解塑料制品对环境污染的危害，了解其他农药污染， 水污染等树立环保意识。2 .难点：树立环保意识。教学准备：教师制作PPT课件及资料，学生课前准备好参与活动的资料 教学过程出示一个塑料袋，问学生们这是什么？你的家里有塑料袋吗？塑料袋帮助我们做了什么？可是现在有越来越多的人，将塑料制品随处乱扔，造成了许多不 美观的
2、现象，为我们的环境带来了危害，今天这节课我们就来谈一谈 我们周围的环境污染问题板书：我们所了解的环境污染（课题PPT）塑料袋、塑料制品在我们生活中随处可见，同学们举例说一说PPT出示塑料制品图片塑料制品深入到千家万户，深入我们生活的方方面面，塑料制品 为什么会如此广泛使用呢？让我们到书中去发现答案生小组讨论塑料制品的性能特点塑料很软没有气味有很好的隔水性轻便（板书）我们看到塑料制品有很多优点，也为人们的生产生活带来方便, 可是塑料制品也为我们带来了困扰，而且为塑料制品取了一个名字 “白色污染”，大家知道其中的原因吗？让我们一同看到故事塑料袋漂流记PPT文章中的塑料袋带来了哪些危害？在农田里在江
3、河湖泊里被燃烧除了通过故事了解到的，塑料垃圾还为我们带来哪些困扰呢？PPT小知识小组交流完成由此看来，我们的生活是离不开的塑料制品的，可是面对如此矛盾的问题我们有什么方法呢?很多国家都在为减少塑料的使用而努力，只有我们共同努力，才 能减少垃圾的产生，于是人们找到了很多塑料制品的替代品，可以有 效减少白色垃圾，同学们你们在生活中发现了哪些塑料制品的替代品 呢？大家都在为减少白色污染出谋划策，我们作为小学生，要学会用 自己的方法为减少白色污染做贡献，现在让我们拟一份“我家的减塑 方案”（小组交流完成）提供同学们，白色污染问题已经成为一个迫在眉睫的问题，让我们共 同去努力，把我们刚刚拟定的减塑方案在家庭中执行好，为保护环境 贡献力量！
