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2、 教 育 法我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。 前 言 / PREFACE 中华人民共和国职业教育法（以下简称“职业教育法”）已由中华人民
3、共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作
4、/像雨伞一样的荷叶。目录职业教育法修改的背景过程01职业教育法修改的重要意义02职业教育法修改的主要内容03职业教育法的宣传贯彻落实04职业教育法的全文内容学习05我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼
5、。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。修改的背景过程第一部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近
6、团队制作/像雨伞一样的荷叶。一、职业教育法修订的背景过程修改背景我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。一、职业教育法修订的背景过程修改背景我们
7、走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。一、职业教育法修订的背景过程修改过程教育部在深入调研的基础上，研究起草了中华人民共和国职业教育法修订草案（送
8、审稿）（以下简称送审稿），于2020年8月28日报请国务院审议。司法部收到此件后，书面征求了中央有关部门、省级人民政府以及部分研究机构、行业协会、职业院校、专家学者等方面的意见，召开了职业院校、专家代表座谈会，赴贵州开展实地调研，广泛听取各方意见。在此基础上，司法部会同教育部对送审稿反复研究、修改，形成了中华人民共和国职业教育法（修订草案）（以下简称草案）。2021年3月24日，国务院第128次常务会议讨论并原则通过了草案。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游
9、着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。修改的重要意义第二部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一
10、些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。二、职业教育法修改的重要意义修改思路我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下
11、面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。二、职业教育法修改的重要意义修改思路在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。各地各单位要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，把职业教育摆在更加突出的位置，通过学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大
12、国工匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。修改的主要内容
13、第三部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。三、职业教育法修改的主要内容依照中共中央关于加
14、强党的政治建设的意见精神，增加规定：实施职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向；公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制，民办职业学校依法健全决策机制，强化学校的中国共产党基层组织政治功能，保证其在学校重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。（第四条、第三十三条）一我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走
15、到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。三、职业教育法修改的主要内容规定：职业教育实行分级管理、地方为主、政府统筹、行业指导、社会参与的管理体制；国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理，国务院有关部门在职责范围内分别负责有关的职业教育工作；省级人民政府应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导、统筹协调和督导评估。（第十条）二我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷
16、泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。我们走近一看，发现石头下面藏着一片鱼池。我们刚走到杨府山公园的入口前，正好看到鱼池里的喷泉喷出了一道道五颜六色的、闪着光的水柱，比彩虹还漂亮。我们走到鱼池前，还发现鱼池里游着很多黑色的小鱼。鱼池里还躺着一些绿色的，/远近团队制作/像雨伞一样的荷叶。三、职业教育法修改的主要内容一是明确职业教育的内涵。规定：职业教育是指为了使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。（第二条）二是明确职业教育的定位和实施原则。规定：职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位；实施职业教育以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一。（第三条、第四条）三是明确现代职业教育体系框架。规定：国家建立健全职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，初级、中级、高级职业教育有效贯通的现代职业教育体系；推进职业教育国家“学分银行”建设，促进各级各类学校教育与
