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1、1、通用技术在本课程中是指（ C ） A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种关系（B）A、技术与人B技术与自然C技术与社会D技术与水利3.近年来我国各地积极大力种植碳汇林，推广碳汇经济，森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。这（C）A说明人们找到了一种新的经济增长模式B说明人们可以不要再种经济作物了C体现了人们依靠技术利用自然和改造自然，并与自然
2、和谐相处的友好关系D说明碳汇林会给地球带来很大的污染4、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（ A ） A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学5、技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在 （ D ） A、保护人 解放人 满足人 B、保护人 优化人 满足人 C、幸福人 解放人 满足人 D、发
3、展人 解放人 保护人6、中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的，近年投入使用的禽流感-新城疫重组二联活疫苗，是中国最新自行研制的疫苗，既价格低廉又使用方便，可以用滴鼻、饮水、点眼等多种方式实施，减轻了免疫工作的劳动强度，减少了免疫的风险，更利于免疫工作的开展。这说明技术具有（A）的作用。A、保护人B、发展人C、防范人D、限制人7、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（C）产生。A、建筑技术B、食品加工技术C、纺织缝制技术D、通信邮电技术8、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官，拓展了劳动空间，提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（D）A、B超
4、技术B、摄像技术C、电视技术D、蒸汽技术9、有人说技术及其应用有点像锤子和锤子的使用，给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。你对这段话的理解是（C）A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情B、小孩不会使用锤子C、要科学合理地使用技术D、技术的未来充满希望也隐含威胁10、早在100多年前恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（B）A、技术具有目的性C、有了技术人类可以陶醉自然B、技术具有两面性D、技术的未来在于人类对自然界的胜利11、推动照明技术产生与发展的主要动力是（ C
