《统编版道德与法治七年级下册2.2青春萌动 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版道德与法治七年级下册2.2青春萌动 学案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框青春萌动自主预习第二日是性册友社会生活中普遍存在着一种“异性效应”，也叫“磁铁效应”，即“同性相斥，异性相吸”，俗话说“男 女搭配，干活不累”正是如此。1 .青春期萌动的表现？在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。2 .与异性交往有何意义？与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往,成为好朋友,可以学习对方身上的某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,异性之间的友谊是我们青春美好的见证。3 .如何正确处理青春期异性交往？(1)内心坦荡。(2)言谈得当。(3)举止得体。第二良星性情感我是小梅,最近我经常会注意到一名男
2、生,他不仅学习非常优秀,而且打得一手好篮球。有时候上课脑 海中就会丕由自主地浮现出他的笑容、眼神这使得我最近的学习效率急剧降低,我这是怎么了？4 .如何正确认识青春期对异性的朦胧情感？相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而喻悦,也容易把这种欣赏和向往理 解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。5 .如何正确面对青春期可能出现的朦胧的情感？面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。6 .我们应树立怎样的爱情观？(1)爱情是一种高尚的情感。(2)爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。【知
3、识迁移】男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异学习对方优势,取长补短,消除差异到了青春期，男女生生理的差异会越来越明显,我们要平静而欣然接受这种差异不要过于受性别刻板印象的影响去认识自己和身边的同学A.B.C.D.男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到的难题,为班级的开展出谋划 策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有互帮互助,共同进步真诚相处,忽视其他同学言谈得当,举止得体能把握原那么,理智控制情感A.B.C.D.对于男生女生的性别优势，我们应该（C ）认识自己的优势发现对方的优势欣赏对方的优势相
4、互取长补短A.B.C.D.4 .进入青春期,对异性同学产生莫名思慕之意,这是（B ）A.不正常的,要隔绝异性之间的来往A.不正常的,要隔绝异性之间的来往B.正常的，但要慎重对待、理智处理C.不正常的,是十分有害的D.正常的,可以任其开展5 .男性和女性在心理开展方面存在着差异，男女同学的交往（A ）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以学习对方身上的优秀品质，完善个性可以消除双方的性格差异A. B.C.D.6 .学习生活中，男女同学进行交往是一种常见的现象。以下男女同学的“交往风景”中正常的有（A ）男女同学一起学跳校园交谊舞女同学为男篮队员们加油助威男女同学
5、经常“单独交流”男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A.B.C.D.7 .“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（c ）A.可以开展，只要相互喜欢,就可以亲密接触B.要不得，因为它容易导致早恋C.是正常的，但要慎重对待,理智处理D. 一旦产生就会导致学习成绩下降8 .小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好；晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是慎重对待,理智处理慎重对待,理智处理反
6、思自己的情感选择把握青春，作出负责任的选择把握青春，作出负责任的选择主动大胆地接受或付出A.A.B.C.D.二、非选择题（共20分）. （10分）在宇宙飞行中,60.6%的宇航员会产生“航天综合征”，如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情 绪消沉等,而且一切药物均无济于事。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严 重,导致异性气味匮乏的结果”。因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行 中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的方法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。根据上述材料,谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。（6分）答：男生女生拥有
7、各自的性别优势，因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补 短，让自己变得更加自信。（2）上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做？（4分）答：男女同学应该相互理解,相互帮助，相互学习，共同进步。9 . （10分）材料一 中学生小敏遇到了一件烦心事:她对班里的一名男同学有了异样的感觉,见到他就会脸 红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学,也不敢与其他男同学说话。材料二 有网友在网络论坛发帖，称某中学作出规定，要求“男女生不能一对一在一起“寻求帮助尽量少 找异性同学”等。你怎样看待材料一中小敏的心事？（3分）答:随着青春期的到来,我们心中开始萌发
8、一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（2）请对漫画中“某中学”的做法进行评析。（4分）答:漫画中“某中学”对男女生交往持怀疑、反对的态度,担忧男女生因交往过密而影响学习，虽然这种担 心有一定道理，但这种做法忽略了男女生正常交往的意义，不利于男女同学之间正常交往，也不利于青少年 健康成长。（3）为防止早恋现象的出现,消除学校的顾虑,请你为男女生正常交往提出合理化建议。（3分）答：男女生交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，如：既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己， 又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;理智处理、慎重对待对异性的情 感。自然、顺畅不夸
9、张不躲闪自然交往 的原男女分区就餐惹争议不冲动不造作 X不“单独行动”不拒绝帮助和友情【易错辨析】观点:学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散精力，影响学习成绩。辨析:观点错误。学生的主要任务是学习，是正确的。但认为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。(2)与异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性,促进身心健康开展;扩大交往范围，锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。探究突破【情境扫描】某中学在餐厅中间放置了男女就餐区指示牌,要求男女生分区域就餐。针对此事,学校校长对记者表示, 这是防止学生谈恋爱，但不强制,如果学生没
10、有遵守规定也不会处分。【感悟思考】.你赞同这样的校规吗?请说说你的理由。提示：我不赞同这样的校规。因为，这不利于男女同学之间的正常交往。与异性交往,有助于我们了解异性 的思维方式、情感特征;有助于我们扩大交往的范围、学习对方身上的某些优秀品质；有助于我们丰富成长 经历，见证美好青春。(或我赞同这样的校规。因为异性之间的友谊有其特殊性，如果把握不准尺度，极易发 展为“早恋”，对学生的学习和身心健康造成一定的伤害，而分区就餐对防止质疑、预防“早恋”有一定的“警示”效果。).“早恋” 一直是一个敏感的话题，你如何看待这一问题。提示:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现
11、象。但我们对异性的欣 赏和向往并不是真正的爱情。因此，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待,理智处理。1 .迎接青春期异性交往的考验,我们应如何做？提示：与异性交往,我们要遵循自然适度的原那么，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。【脉络归纳】【核心必记】青春期的、 、心理萌动,- (异性一朋友八 i 动V异性情感一卜青春成长中 的正常现匐1 .在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自 己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。2 .与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我 们的考验。3 .相遇青春,我们心中开始萌发 些对异性朦胧的情 感,这是青春成长中的正常现象。4 .面对生活中可
12、能出现的朦胧的情感,我们应该慎重 对待，理智处理。正确交往; 相互学习欣赏和向往 1 不是真正的爱情 XL_/内心坦荡.、 言谈得当， 举止得体慎重对待、 理智处理课堂诊断基础练一、单项选择题（每题2分，共8分）.步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在（）有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定和接受渴望得到异性的肯定和接受渴望获得爱情A.B.2.对漫画认识正确的选项是 （）A.B.2.对漫画认识正确的选项是 （）C.D.A.有利于培养男女生的自立能力A.有利于培养男女生的自立能力C.有利于减少双方的纠纷,提高学习效率B.保持一定距离,有
13、利于维护女生的平安D.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高（2020 泰安质检）男女同学之间进行正确的交往,就要防止（）异性交往要讲究方式,应及时表达自己的心情真诚相待，内心坦荡,言谈得当,举止得体在异性面前表现自己，矫揉造作，以引起异性对自己的注意在学习和活动中充分展示自己的聪明才智，显示自身性别优势A.B.C.D.（2020 烟台龙口质检）中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好地成长。以下不属于异性同学 间恰当交往的是（）A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组
14、织班级活动二、非选择题（共22分）（12分）玲玲在课本中发现了一名同班男生写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，想和她做好朋友,约她放 学后在操场见面，最后还有句英文“I LOVE YOU”。面对这种情况，你认为玲玲应该怎样做？ （6分）请你给这名男生提几条建议，帮他走出困惑。（6分）3. （10分）2020年7月22日，某中学初一班召开班会，主题为“青春期男女生之间的合适距离”。在班会 课上，同学们展示了如下两个情景剧：剧情一:两位男女主角自小一起长大,入学第一天,两人手挽手,演绎着许多亲密无间的举动,从而引发了新 同学们的热议，进而愈演愈烈，变成充满在各个教室角落的夸张“绯闻”。剧情二:两位男女主角在实验课、食堂、小卖部、操场上都形同陌路，互相躲避，结果使得校园生活学习效 率降低了许多。请据此完成以下任务：【剧情透视】（1）请结合班会主题,谈谈剧情一和剧情二分别演绎的是什么。（2分）【合作探究】请结合青春期与异性交往的意义，试分析上述剧情有什么影响和危害。（5分）【各抒己见（3）为使男女主角能够防止绯闻困扰，请提出你的合理化建议。（3分）周末作业提升练习一、单项选择题（每题3分，共30分）.到了青春期,男生女生在以下哪些方面越来越多地表现出各自的特点（）性格特征兴趣爱好思维方式学习态度A.B.C.D.1 .性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象,说明人们对性
