初一英语语法知识点总结最新

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1、本文为Word版本,下载可编辑操作初一英语语法知识点总结最新 初一英语语法学问点(总结)有哪些?学校生学英语的状况很特别,经受了学校阶段简洁的(英语学习)之后,开头进入到学校阶段的正规系统的学习,学校阶段的学习状况特别重要的,它是英语的打基础阶段,一起来看看初一英语语法学问点总结最新,欢迎查阅! 初一英语语法学问点总结 (句子)成分:英语句子成分分为七种 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担当。 如:Im Miss Green. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担当。 如:

2、Jack cleans the room every day. 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担当。 如:My name is Ping ping . 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担当。 如:He can spell the word. 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成(短语),放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 如:

3、He wrote a letter to me . 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担当。 如: Shanghai is a big city . 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担当。如:He works hard . 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。 如:They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself. 同位语通常紧跟在名词

4、、代词后面,进一步说明它的状况。 如:Where is your classmate Tom ? 初一必备的英语学问 (1)speak的用法 speak与say不同:speak表示说的动作,不表示说的内容;say则表示说的内容。 speak后面除了能接语言外,不能直接接东西,后面加了to则表示对.说。 help sb. with sth.(关心某人做/补习.) want to do sth.(想要做某事) would like to do sth. not.at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意) like.a lot = like.very much (2)some

5、和any的区分: 口诀:some用于确定句,否定、疑问变any。例如: I have some money. I dont have any money. Do you have any money? (3)have a seat = take a seat(请任凭坐) (4)祈使句(表示命令或恳求的句子) 祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Dont开头。例如: Dont go there! (5)问职业: What does sb. do? What is sb.? Whats sb.s job? (6)work与job的区分: work是未必有酬劳的工作,例如homework

6、, housework;而job则肯定是有酬劳的工作。 (7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如: on the desk/ wall/ farm/ playground (8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里) look after(照料/照看/照看) help oneself(请自便/任凭吃) (9)表示建议的句型:做某事如何? What about (doing) sth.? (英式英语) How about (doing) sth.? (美式英语) Why dont you do sth.? = Why not do sth.? (1

7、0)吃一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper have.for breakfast/ lunch/ supper take ones order be kind to sb. (11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。 (12)在口语中往往用take表示买。 (13)how many与how much的区分: how many + 可数名词;how much + 不行数名词 (14)What do you think of.? 是询问对方对某事物的看法; How do you like.? 是问对

8、方对某事物喜爱的程度。 think about(考虑) Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢) Thanks. = Thank you.(thank作为动词,不能单独使用。) (15)one与it的区分: 当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;假如上下文所说的是同一个事物时则用it。 例如: Ann :I have a yellow bag. Jane :I have a green one. Tom : Hey, Mike. Where is your bike? Mike : Look, its over there. 初一

9、英语学问 构词法:合成法、派生法和转换法。 1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法: (1)派生名词:动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion 形容词+ness 其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词:名词+y 名词+ful 动词+ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German

10、 国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:形容词+ly (其它),如:slowly, angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly等等。 3、转换法: (1)形容词动词,如:dry(干燥的)dry(弄干), clean(洁净的)clean(打扫,弄洁净),等等。 (2)动词名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词动词,如:hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。 (4)形容词副词,如:earlyearly, fastfast等等。 (5)副词连词,如:when(什么时候)(当时候),等等。 第 6 页 共 6 页

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