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1、九年级思品期中考试试卷分析2014-2015学年第一学期 一、成绩分析本次考试的内容为九年级政治一二单元。所考范围共计两单元5课，分别为第一单元承担责任 服务社会，共计两课五节；第二单元了解祖国 爱我中华，共计三课九节。对照中考来看，第二单元是重点。会出很多类型的题。此次试题试卷的难易程度比较合理，题量安排上也比较合理。中难度为主，有适量性的思考题，考察的很全面。试题分为选择题和非选择题两部分，非选择题包括简答题、材料分析题和实践探究题。选择题考察了学生基础知识，考查的较为具体，非选择题主要考察了学生对知识的运用能力，题型涉及较为多样，而且比较接近生活实际，生能够理解性的答题。学生的具体成绩如
2、下：班级参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率总分平均分综合值九一331648.4826.06180354.646.49九二321443.75412.50185758.049.55九三30301002273.33250683.5126.73与上次的月考相比，这次期中考试的成绩有所提高，总体上是可以的。及格人数与优秀人数都有所增加。九一和九二相比较，成绩的总体状况没有很大悬殊，2班的优秀人数比1班的多两人。一般于佳雪这次没发挥好也有关系。二、试题评价此次考试主要是以基础为主，适量能力提升题。漫画题比较难理解，得分较少。相比较前几次成绩来说，生的进步还是很明显的。序号化以及术语有注意，但是还不是特别
3、规范，审题时，不能很好的找准答题角度。选择题问题不大，大部分同学都答得很好。出现问题最多的相对难的题：17题，全面建成小康社会目标中最关键的是科教更加进步，学生没能很好地理解小康社会，以及建设小康社会最关键的应是发展经济。21题，弘扬中华民族的优秀文化应该包括中国古代的思想文化，生不够细心，古代的也不全是好的。非选择题部分答的可以。失分最多的是23题漫画题以及27材料分析题。23题漫画确实有一点不容易理解，生不能很好地看明白漫画所表达的意思。27，生没有审好题，没有找准角度，失分较多。三、存在问题学生方面：1、术语意识不强，答题时不能用简练的语言答出要点。2、学生对基础知识点在记忆过程中记忆不
4、牢固使得知识点混淆。3、学生在答题过程中马虎、粗心，不能认真读题。4、对材料的理解不到位，不能很好的分析材料。5、平时做的练习不够，没能形成好的答题习惯与方法。教师方面：1、平常在教学中，没能很好的强调术语，术语意识不强。2、对生的练习不够，没能形成答题思路；在讲解练习题时，没能教给生好的做题方法。3、在教学时，重难点把握的不够清晰，不能很好地讲给学生。4、平时课上留给生的记忆时间比较少，没能当堂知识当堂掌握。5、没有充分调动学生的积极性，充分发挥生的自主学习意识。6、提出要求，践行的不够好，效果不明显。四补救措施针对以上问题，在今后的工作过程中，要努力做到：1、狠抓基础知识的落实，九年级的学生其实最需要的是能力的提升，重视每一堂课，在每一堂课上交给学生真的方法，真真正正的提升学生的能力。2、平常加强练习的力度，开拓答题思路；讲解习题时，最主要的是要让学生找准角度，规范自己的语言。3、研究新课标，读通读透考试说明，掌握重难点知识，与生一起更好的学习，不要耽误了学生的未来。4、在今后教学中不仅要重视学生读背的能力还要注重落实到笔尖上。五、下阶段主要培养对象：1、高分培养目标：2、优秀培养目标3、及格培养目标:4.待培养目标： 2014/11/17
