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1、中学支部委员会2022-2023年党建工作要点 中学支部委员会2022年党建工作要点2022年,涌泉中学党支部党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以教育党委工作要点为方向,深入学习贯彻党的十七大精神,紧紧围绕愚公乡党委和教育党委的中心工作,以与时俱进,改革创新精神全面加强基层党的建设工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为开创涌泉中学各项工作的新局面,提供坚强的政治、思想、组织和队伍保证。 一、进一步加强政治理论学习。 (一)加强学习,用理论武装厂大党员教职工认真学习贯彻党的十七精神。学习各级领导的重要讲话和重要理论,党支都要把学习贯彻十七大精神放在
2、党建工作首位,采取多种形式推动学习,增强学习的实效性,切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识,努力提高办好让人民满意教育的能力。 (二)积极开展“学习型党支部、学习型学校和学习型学年组”创建活动。这项创建活动是建设高素质党员队伍,推进我校持续快速健康发展的重要途径和活动载体,是项重要举措各党员干部要创新学习形式,采取自学,集中学,先进带头学相结合的形式,做到个人自学与集中学习相结合,系统学习与专题研究相结合。通过报告会,专题讲座、演讲会等载体使广大党员教师增强责任感和使命感。保持共产党员的先进性使党员的先进性教育成果不断得到巩固和扩大,促进教育事业的进步。 (三)加强理论研究工作。
3、完善学习,考核制度,保障学习活动扎实开展。 党支部要在学习中不断完善计划学习制度记录考勤制度、检查制度、学习档案制度。学校党支部要对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记、调研文章和解决问题情况进行检查。 二、进一步加强基层党组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力 (一)切实抓好党组织生活。要进步完着组织生活制度。学校党支部要坚持每月一次的组织生活时间。二要加强党员活动室的建设,要创造条件。努力要配齐学习资料,温馨活动环境,把活动室建成党员之家,三要不断探索党组织生活的形式,抓好“三会一课”活动 (二)以保持党员先进性为重点,加强党员队伍建设。深入开展党员责任区、党员奉献岗“一个党员一面旗帜
4、”、争先创比等行之有效的活动,引导党员带头贯彻党的教育方针,主动参与学校事务管理,自觉遵守教师职业道德,在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民上评议党员制度,实行党内评议和党外评议相结合的办法,接受党员和教师群众的双重监督。 (三)认真抓好在广大党员中广泛开展“围绕学校发展做一件事”活动。各校党组织和党员在活动中要深入挖掘自身潜力,侧重于帮扶一名贫困学生、减轻一个学生负担。每名党员,每年至少要做件有利于全校发展的事,强化广大党员在带动学校发展中的责任感和使命感,增强党组织的凝聚力和战斗力。 (四)坚持“三心一促”,实行“八项制度”,党支部要按照县委要求,广泛开展“与党同心、与职工贴心、与
5、单位连心,促和谐发展”为主题的三心一促主题实践活动,大力实施党建“先锋工程”、“育才工程”、“文化工程”和“关爱职工行动”,围绕凝聚党心民心,以党内和谐促社会和谐,坚持以服务促管理,强化党内关怀,拓宽党员联系服务群众渠道,密切党和人民群众的血肉联系。坚持走访慰问党员、党员生病看望、党员交心谈心、党员结对帮扶制度。 (五)做好党组织发展工作。抓好积极分子的培养,党支部要高度重视后备队伍建设,组织好培训,要按照“坚持标准,保证质量,慎重发展”的方针,按原则、按程序做好组织发展。把那些在教学第一线工作中表现突出,在群众中具有一定影响力和号召力的入党积极分子作为发展对象,进行培养,不断为党组织输送新鲜
6、血液。 三、加强领导班子建设,打造一支团结奋进、创新实干的干部队伍 (一)健全和完善干部制度体系。要认真贯彻民主集中制原则,进一步健全和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度。 (二)建立健全干部考察机制。逐步完善校级领导年度任期目标民主测评、述职制度,研究建立定期考察和平时考察相结合、座谈考察和实地考察相结合、定性考察和定量考察相结合的考核制度体系。 (三)加强干部培训工作。以实施“农村校长素质提高工程”、“中小学专家型校长队伍建设引领工程”、“中小学专家校长全员培训工程为载体,保质保量完成小学校长提高班和干部任职资格培训任务。 (四)进一步抓好后备干部队伍建设。要着眼于教育发展实际和领导班
7、子长远建设的需要,把后备干部队伍建设作为一项重大妁战略任务抓实抓好,努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、堪当重任的后备干部队伍。要加强对后备干部队伍的常规管理,有计划的对后备干部进行校内培训工作。 四、进一步加强和改进学校思想政治工作,深入开展教育系统精神文明建设 (一)加强未成年人思想道德建设,不断提高德育工作针对性和实效性。以爱国主义教育为主线,深入落实中小学生行为规范、守则。组织中小学生开展“迎奥运、促和谐”、“我在校园中成长主题实践活动月”、“弘扬和培育民族精神月”和“校园开放周”等主题实践活动。加强学科渗透德育的研究。开展第六届德育实践活动课大赛,组织开展校园情景剧、课本剧比赛活动。构建符合其实际的学校文化。依托心理健康教育研究网,开展,心理健康教育和规范化心理辅导室建设。建立规范化心理辅导室。加快班主任专业化的发展步伐,组织教师参加第三批班主任的培训,积极参加德育工作者研讨班,提高德育工作人员的育人水平。 (1) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页