关于学校教学教学工作规划4篇

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1、关于学校教学教学工作规划4篇关于学校教学教学工作方案4篇学校教学教学工作方案篇1一、指导思想：依据文教体局新学期训练教学工作会议精神，以区教研室教学教研工作要点为核心，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推动课改进程。 二、工作思路：规范教学管理，健全机制，完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养，强化训练科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作科研化，教学研讨常常化，教学管理规范化，全面育人个性化。 三、工作重点：（一）强化老师培训，打造训练品牌我校师资培训的总目标是：使全体老师适应素养训

2、练的要求，具有现代化训练理念和适应课程要求的训练教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。 实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。 利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求老师结合自己的教学实践，撰写教学反思，进行学习沟通。 进一步加班级学科教研组（集体备课组）建设，充分发挥班级教研组的职能。 备课组长要对本班级本学科的教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课方案，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，准时上传下载教研信息和成

3、果。 、分学科聘请各类专家，开展教学讨论活动。 借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，提倡老师将新课程理念回来到课堂中，努力在课堂教学中实践探究，促进老师专业化成长。 加强学带老师、骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。 加强学带老师、骨干老师的培育、管理、用法制度制订与落实，争论通过备课组长考评条例、同伴互助小组考评条理，嘉奖优秀，鼓舞先进，切实发挥其辐射作用，使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力气的带头作用。 通过沙龙沟通、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带老师读书活动。 （二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。 巩固

4、义务训练示范县的成果，进一步做好省督导检查的迎检工作，并以此为契机，规范教研工作管理、学籍管理，教学常规管理。 修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。 强化老师课堂教学常规的实行与检查，加强常态课堂教学管理，分管领导和行政值周领导作到每日一巡，切实做好教学巡察工作。 加强对老师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个学期进行三次全面的教学常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。 大力推广“小黑板”工程，做到课前预备充分，教学手段丰富。 大力提倡实施“候课”制度，老师提前进课堂。 （三）抓住“课改”契机，提升办学品位。 全员听课：从第三周开头进行全校任课老

5、师全员听课、评课，达到相互学习，相互提高的目的。 推门听课：实行学校听推门课的制度，了解把握老师教学和同学学习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高课堂教学效率和同学学习效果。 评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。 讨论课：组织各学科老师开展同伴互助活动，上教学讨论课，人人参加互动，讨论探究学科教学模式。 练兵课：组织各学科青年老师开展钻研教材、探究新型教法的练兵课。 见面课：近一年新调入我校的老师在本学期内上一堂全校性公开课，增进相互了解，促进相互学习和沟通，提高老师素养。 （四）强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控。 教学是一所学校的生命线，涉及到一所

6、学校的声誉甚至于生存，新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，有效促进教学质量的提高，本期我们将连续发扬过去在管理教学工作的优良传统，扎实开展日常教学工作，力争从精细处入手，从微小处深化，树立“质量第一”的意识。 抓好培优补差工作，抓好同学良好学习习惯养成训练，老师要全面关怀同学，敬重同学，学会倾听，学会赏识。 对一部分学习上有困难的同学，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。 做好单元检测工作，单元联系随教学进度，大致统一时间进行检测，仔细准时进行批阅，要仔细进行试卷分析，指导同学订正错误，科学用法检测结果，准时调整教

7、学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足，各班级按教研室要求上传单元测试题。 掌握作业量，鼓舞实施开放性作业，使教学与生活相联系，练习的设计要有利于同学制造思维和个性的进展，要努力提高图书室的用法率，扩高校生课外阅读量，丰富积累。 加强并进一步严格“教学工作考核制度”，将教学成果、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、训练科研、特长训练、文章发表、竟教竞技、指导同学参赛获奖、老师工作量等均要纳入考核，考核细则在分学科教研活动中进行学习。 （五）重视学科教研组建设，发挥群体优势，提高教研的实效性。 进一步完善各学科教研组的建设，加强老师之间的学习沟通研讨，语文组间周星期四、数学组间周

8、星期二，英语组间周星期五下午一次教学研讨活动，艺体、科学、信息技术组机动敏捷支配教研活动时间。 教研活动要内容改善、形式多样、全员参加、讲求实效。 学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责，坚持活动考勤制度，活动要有方案、有实施、有检查、有考核、有效果，有总结，并准时将教研方案、各种教研信息和总结上传A61。 每期活动不少于七次，活动内容广泛、全面、丰富、详实，选题要小，活动内容可以是：学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、阅历沟通、分析教学案例、学情分析、同学学案分析、训练教学反思、教法学法探讨、争论解决教学实践中的实际问题的方法、开展班级学科组小型教学竞赛活动等。

9、活动的宗旨是为课堂教学服务，为提高质量服务。 各学科组长如下：语文刘玉琼，数学段华完，英语高蓉，艺体陈科，信息技术与科学：张扬。 各科老师按时参加每次教研活动，严格考勤制度，做好学习笔记。 主动参加教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动，并准时传达沟通。 主动开展片区四校教学联谊活动，加强校际间的沟通和学习，进一步发挥校际间、班级间、老师间的互助作用。 活动内容以“听评议课”活动或“集体备课”活动为主。 开展班级学科组“集体备课”活动，做到一课三备，（一备：个人独立备课，二备：集体讨论备课；三备：依据个人实际和研讨状况进行调整）并将优秀的集体备课教案准时上传A61，每期每个班级学科组上传集

10、体备课教案不少于一次，主动参加A61网络论坛、学术沙龙学习研修活动，开展网络争论每周每人不少于1小时。 充分发挥组内老师团结协作精神，强化团队意识，加强教研组凝聚力。 借助业务部门的引领，提倡老师将新课程理念回来到课堂中，努力在教学实践中探究，促进老师专业化成长，成立以学带、骨干老师为首的同伴互助小组。 加强青年老师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成，锤炼青年老师教学基本功，提升老师业务素养。 五、工作行事历：九月：各学科老师制订教学方案，超前备课二周，学校进行第一次教学常规全面检查。 召开学科教研组长、班级组长、班级备课组长会议，布置本学期教学教研工作。 做好市级督导检查迎检工作。

11、做好实习老师的管理工作，制订实习老师管理制度，规范实习老师教学行为。 启动学带老师读书活动。 学校行政、教研组长、学带骨干老师不定时随堂听课。 各学科教研组长参与教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作沟通活动全体英语老师参与区学校英语跨文化学问沟通活动英语老师参与市学校英语教材培训。 科学老师参与区教材培训。 音乐老师参与省音乐优质课展评活动美术老师参与区集体备课活动。 十月：连续做好省督导检查迎检工作。 各班级开展集体备课活动。 开展“互听互评”活动。 开展片区教学研修联谊活动。 新老师上见面课。 启动以骨干老师为首的“同伴互助”活动。 语文、数学老师分别参与区班级教研室主题研讨活

12、动。 英语老师参与省英语教材培训。 英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科老师分别参与区级学科教研活动。 主动参与涪城区第十届校内歌手竞赛。 十一月：进行其次次教学常规全面检查。 连续开展片区教学研修联谊活动。 请校外学者专家来校指导教学工作。 主动参与省思品赛课观摩活动。 主动组织老师参与信息技术课堂教学竞赛。 科学老师参与片区教学研讨活动。 音乐老师参与区级集体备课和集体备课展现活动。 十二月：开展学带老师读书沙龙活动或读书心得文章展现活动。 英语老师参与区级英语课堂教学嬉戏展现活动。 进行第三次教学常规全面检查。 搞好期末复习工作，迎接期末质量检测。 学校教学教学工作方案篇2一、指导

13、思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术训练工作的深化开展，更好的实现全校信息技术训练工作管理与应用并重的目标，进一步推动我校训练信息化进程，促进学校各项工作。 结合学校进展实际，制定本学期学校电脑室工作方案。 二、主要任务目标强化学校网络建设与管理。 连续抓好信息技术培训工作，使老师信息技术应用水平达合格。 加强信息技术学科教研，充分培育同学的信息技术动手力量。 加强信息技术课题讨论，用课题带动应用。 三、主要工作措施加强学校网络建设与管理实行得力措施，加强网络资源建设，满意教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。 加强信息技术学科教研，提高同学的信息技术水平，学校把信息技术纳入

14、正规的管理范畴。 (1)、做到期初有方案，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。 (2)、加强管理，确保教学正常运行。 课前检查：要求每位同学先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题立刻报告老师，老师核实问题所在，然后才开头用法计算机。 (3)、课时监督：上课过程中监督好每位同学的用法状况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，立刻赐予批判警告，以防止同学乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。 建设“绿色机房”和“无嬉戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校方案，除上信息技术课外，每周有方案的对同学开放，为广阔同学供应健康、平安的网络的学习环境。 学习将实行得力措施，杜绝师生玩电脑嬉戏，其次进行正面宣扬训练。 加强卫生管理。 (1)加强课间管理。 除了在课前进行训练外，上课期间也留意观看，如发觉不讲卫生的同学准时制止，并要求当时对教室进行清扫。 (2)加强卫生清扫。 为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。 除扫地外，还拖地板、洗门窗等。 学校教学教学工作方案篇3写字不仅能反应同