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1、关于学校组提升工作规划3篇关于学校组提升工作方案3篇学校组提升工作方案篇1工作目标及要求：连续办好家长学校，创新各项工作。 开展行之有效的家长学校授课活动。 本学期将结合不同班级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一班级不同层次同学开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校训练思想和行为的目的。 是要开展主动与家长沟通的活动。 新学期规定，每位主要学科老师必需家访1/3以上的同学，提倡科任老师联合家访，要求家访前备好课，做好预备，让我们的家访真正起到实效。 通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的训练方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校训练规律、办学思想、思路和校规校纪；熟悉
2、家庭训练的意义、作用，增加家庭训练的使命感和责任意识。 指导家长树立正确的训练观念，学习与把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为子女健康成长营造良好的家庭训练环境。 工作措施：一、强化家长学校管理调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。 详细支配是：学校家校委员会和班级家校委员会。 班主任就是各班同学家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位同学家长组成。 班主任负责详细的授课活动，向家长宣扬家校理论，讲授科学的家庭训练方法。 保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 二、规范家长学校制度为了保证家长学校的学员的参加率。 为进一步推动家
3、校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校训练的评价与建议。 以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持.集中授课与家访工作相结合。 在开展集中授课的同时，连续加强家访工作，一学期每位老师必需对每个同学至少进行一次家访，并做好记录。 广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，建立信任与合作的家校关系。 用好校内准时通，通过短信服务，使家校都能准时获得同学在学校和家中的详细状况，以便家校在训练上达成共识，进行有针对性和实效性的训练。 改善校
4、网站开拓家教栏目内容，以扩大家教学问的传播力度，不断完善家教策略，提高家教的科学性和实效性。 与创建优秀挡案室相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范。 做好家教校本教材汇编工作。 三、丰富家长学校活动。 定期召开家长委员会会议。 开展行之有效的家长学校授课活动。 邀请有丰富家教阅历的.家长来校介绍自己的阅历，使家长明确自己的职责，重视训练。 以科学的方法指导提高家教理论水平学校组提升工作方案篇2一、指导思想：人类.进入二十一世纪，训练面临着更多的挑战。 家庭训练已成为现代训练中一个特别重要的组成部分。 只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练艺术的水平，主动促进家校联系，广开育人渠道，主
5、动构建家庭、学校、.一体化的训练体系，才能全面推动素养训练，培育德才兼备的跨世纪.主义事业建设者和接班人。 二、工作目标：（一）实行多种措施，夯实“家长学校”的管理。 （二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 （三）努力实现家校携手，共育良才。 三、详细工作：（一）成立家长学校、健全家长学校各机构组织。 （二）“亲子共成长”家长培训工程启动，并进行首场报告。 进行“亲子共成长”家庭训练工程启动仪式制定家长学校学期活动方案邀请山东省青年管理干部学院副教授孔屏教授做首场报告。 （三）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的管理。 家长委员会管理做到扎实有效。 中共中心关于改革和加强中、学校德育工作的通
6、知中强调指出：“关怀和爱护中学校生健康成才，不仅是训练部门和学校的职责，而且是全.的责任和义务，要把.和家庭训练亲密结合起来，形成全.关怀中学校生健康成才的舆论和风气。 ”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。 本学期，我校将在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭训练，学校训练，.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 落实“家长学校”的上课时间。 .我们将把每个月的其次个周六定为“家庭训练学习日”，同时设立以班级为单位的、以班主任和
7、班级家长训练委员会为核心的家庭训练学习班，组织开展各种亲子训练和培训活动。 每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通训练子女的信息，使学校训练与家庭训练同步协调。 细心选择“家长学校”的上课老师。 学校将细心选择在训练教学方面有相当教学阅历，并热心于训练科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 保证“家长学校”的学员的参加率。 每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。 为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校训练的
8、评价与建议。 （四）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序实施。 按方案仔细实施。 能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 我们已经成立了“成长乐园”心理询问室，随时为同学们服务，建立同学的心理及成长档案，随时记录孩子们成长的轨迹。 我们将培训班主任老师，让他们成为家庭训练的指导者，为您供应挺直的关心。 我们将设立家庭训练询问信箱，对家长开展询问服务，对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 通过家长学校的学习，
9、在家长中广泛征集家庭训练阅历论文，并择优向各专刊推举。 四、主要工作：三月：家长学校成立暨“亲子共成长”家长培训工程启动。 孩子在一每天长大，我们的家长却仍旧用学校阶段的训练理念和方式训练和管理着我们的孩子。 面对这些改变，家长伴侣应当怎么做，面对孩子们各种各样的问题，家长伴侣应当如何看待，应当如何正确对待孩子们的这些改变，许多家长伴侣没有了办法为了适应素养训练的要求，引导家长伴侣做好家庭训练工作，家校携手培育好我们的同学，我校打算成立家长学校并启动“亲子共成长”家长培训工程。 并邀请山东省青年管理干部学院副教授，山东行知心理健康讨论中心主任，天下父母大讲堂专家，山东商报“家长热线”主持，齐鲁
10、晚报“成长热线”主持，生活日报“心理询问热线主持”，中同学报青春热线主持，济南市家庭训练报告团主讲，济南市青少年道德建设委员会特聘讨论员孔屏老师做首场报告。 四月：我爱春天亲子同游活动亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参加、相互合作进行的一系列活动。 在活动中增进家长和孩子之间的情感沟通。 古希腊某位哲人曾说过：感情是由沟通积累而成的。 任何一种感情的升华都有赖于沟通。 在活动中促进孩子身心的健康成长。 亲子活动寓教于乐，寓学问于嬉戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手力量、反应力、制造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面进展！在活动中激发孩子的内在潜能。 不知各位家长是否留意到
11、，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特殊精彩！其实，每个孩子都有这样一种心理，盼望有人看着他，盼望自己是亲人视线的焦点。 它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！五月：让孩子生活在盼望中，请家长做胜利训练报告让孩子生活在盼望中，就是要对孩子对鼓舞，多表扬，让孩子布满自信，布满盼望，只有这样，孩子的生活学习才会布满活力，才会努力争取上进，才能得到健康和谐的进展。 其实，我们每个孩子起点都是一样的，只要我们对他们多赏识，多鼓舞，孩子肯定会有进步，肯定会取得胜利。 请家长做胜利训练报告，以发生在我们身边胜利训练阅历来感染更多的家长，让我们共同携手，促进每一个孩子都和谐全面的
12、成长。 六月：主动应考心态学习是孩子作为同学最基本也是最主要的任务，而考试又是检验孩子学习效果的抱负手段，能否以主动心态应考，挺直关系到孩子考试成果是否抱负。 有些孩子平常学习仔细努力，表现优秀，可在考试时，往往又考不出抱负成果，这会挺直影响孩子对学习生活的信念，也让家长和孩子都其实这也是学校特别关注的问题。 通过家校携手，主动进行沟通或请心理训练专家进行讲座和指导，以此来共同培育孩子以主动心态应考，在平常考试和将来中考中努力争取优异成果。 五、几点措施：做好家长学校成立的前期预备工作，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。 学员点名制度：各班同学家长都要参与家长学校学习。 家长接通知后
13、要按规定时间准时到校，在班主任处签名。 在校内网上成立“家长学校”栏目，公布家长学校工作方案，要求家长加强自身修养，按时参与家长学校活动，把握必备的家庭训练学问，科学地训练子女。 鼓舞先进，树立典型，主动引导家长撰写家庭训练论文，学期结束前开展优秀家长评比并进行表彰。 学校组提升工作方案篇3一、指导思想在家庭训练指导过程中，提倡以人为本，终身学习、进展自我的理念。 努力探究现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭训练与学校训练紧密结合，不断提升家庭训练的整体水平。 二、工作目标提升家庭训练理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素养，充分发挥家庭训练在未成年人思想道德
14、建设中的特别重要作用，使广阔家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。 加强家庭训练指导工作队伍建设，探究适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校训练为主体、家庭训练为基础、.训练为依托的合作育人体系，促进同学健康成长。 三、主要措施（一）强化家庭训练指导的培训力度针对家庭训练现状调查中发觉的一些问题，学校将开展家庭训练系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭训练指导者队伍的观念，提高家庭训练指导者指导的力量。 建立校本培训方案，通过专题培训与老师自学相结合的培训方式，来提高家庭训练指导工队伍的专业理论水平和综合素养，使他们成为家长学校建设和家庭训练指导的骨干。 开展家庭训练个案讨论，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特别状况者，进行跟踪观看，系统收集资料，建立家庭状况档案，进行个案分析讨论。 建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。 （二）探究“家校联动”指导的途径和方法以区级课题家庭训练现代化家校联动途径创新的实践讨论为引领，开展校本研训，探究家校联动的指导途径和方法。 开展多层次的指导方式依据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭训练指导工作的实效性。 （1）开设讲座。 就某些家长关怀的问题，以专题形式开设讲座。 比
