《山东省聊城经济开发区广平中学九年级下学期数学《全等形与相似性》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省聊城经济开发区广平中学九年级下学期数学《全等形与相似性》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学过程：一、 探究活动一 阅读课本2 2-23页的内容，总结本节课的主要内容是： 通过观察图片、画图、剪纸、叠合等操作，概括出图形全等的概念。 1、观察课本上的三幅图片及下面的图片，回答下列问题：图片中的两个图形形状相同，大小相等吗？2.全等形的概念;- - - - 全等形的条件：-观察课本上的两幅图片及下面的图片，回答下列问题： 图片中的两个图形形状相同，大小相等吗？相似性的概念：- 预习质疑：问题：-二 探究活动二 1.全等形与相似形有什么关系? 2.举出一些全等形与相似性在生活与生产中的实例？三 学生活动列举生活中全等形与相似性的实例四.小结 本节课你学习了哪些知识？五.布置作业
