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1、运用会计对策提高企业优势运用会计对策提高企业优势预读:摘要:最新杂志:办公自动化综合月CAD CAM与制造 业信中国搪瓷中国氯碱通讯粘合剂有机硅氟资讯有机硅材料及应用有机氟工业仪化科技牙 膏工业西部煤化工新疆化工运用会计策略提高企业优势范文经济全球化下,国际资本市场、 跨国并购和战略联盟的发展,促使资本、劳务等生产要素在全球范围内的自由流通更加便捷, 推动着经济领域中包括会计标准在内的各种标准和制度的国际趋同.会计不仅仅是通常所说 的公共信息资源和国际通用商业语言,而且会计策略应当是企业经营和发展战略的重要工具, 在各国经济的发展中起着不可或缺的作用.在我国新会计准则实现了国际趋同这样的背景下
2、, 我们开设的会计学课程教学,以中国企业会计准则为核心,围绕“以会计策略提升企业竞争 优势”的主题展开,在国内和韩国成均馆大学中国大学院的教学中,作了有益的探索.一、教学目标的思考与定位课程的核心是运用会计信息提高管理决策的能力会计学课程通常被作为经管类学生的主干课程但是, 这门课的教学长期以来较平淡和被动.通常认为,会计学讲授的是会计人员的专业技术, 经管类的学生只要略知一些会计概念,会看报表就可以了,因此,给他们上这门课程,一般只是 简单地讲一个会计专业相应课程的简化版本.而经管类学生,总以为“反正自己不会去记账”, 所以,学习这门课的劲头也不足.随着社会经济的发展,近年来会计学的理论和实
3、践发展很快. 我们从白己的教学和科研实践中认识到,经管类学生即将成为或者已经成为经营管理者,应把 会计作为资本市场和市场经济的重要规则来学习,应具备运用会计信息进行控制和决策的能 力.从这个意义上认识会计学课程在经管类学牛素质培养中的作用,应是构成这门课程教 学新思路的出发点.因此,在教学实践中逐渐明确了面对经管类学生会计学课程的教学冃 标应该是:(1)突岀会计在企业管理与决策中的重要作用去讲授会计的基本职能;(2)联系强 化内部控制和提高企业竞争优势来把握会计工作的组织、会计信息的获取和会计信息的使用 三大环节;(3)积极运用案例和实例,来提高学生把握和运用会计信息、改进管理和科学决策 的实
4、际能力.二、课程内容的拓展强调会计在企业管理、决策和控制中的功能在明确改革思路的基础上,经过儿年来的教学实践,对课程内容作了大胆拓展:1. 在教学内容上,没有沿袭一般会计课程单纯以会计技术为主的教学方法,而是从管理者的 角度、从会计信息在经济活动中的作用等管理实践需要的角度,来阐述会计的基础理论在实 践中的运用,要指导学牛掌握将会计信息用于管理的技巧,着重提示如何通过会计信息來鉴别 企业的增值活动,捕捉危机信号,消除经营隐患,以提升企业的竞争优势.2. 增加了“内部控制课程的内容,率先将国际上最新的内部控制理论、中国五部委2008年 发布的企业内部控制规范体系、美国反对虚假财务报告委员会的“C
5、OSO报告“、安然丑闻后 美国为改变核查体系的严重缺陷而出台的“萨班斯一奥克斯利法案等内容,与中国管理实践 相结合,使学生了解内部控制的概念和内容,以及强化风险管控、健全内控机制在促进企业全 方位参与国际竞争中的重要性.3. 从优化资源分配的高度来讲授会计,使学生认识到会计策略可以成为提高企业竞争优势 的重要工具.通过讲课和组织学生案例讨论,使学生理解:现代会计作为一门应用性强、与现 实经济学密切相关的社会科学,发挥着“国际通用的商业语言、调节社会经济利益分配杠杆 和提供决策有用信息的职能.因此,会计管理是管理者特别是高层决策者必须掌握的知识,会 计管理能力的强弱会直接影响企业的竞争优势.4.
6、 把会计道德规范的内容贯穿于教学始终,使学生在鲜活的案例中,理解商业伦理,认识真 实、诚信在财务会计领域的重要含义.三、教学模式和教学方法的探索在教学内容拓展的同时,在教学模式和教学方法等方面,也进行了积极的探索.1. 在教学模式上贯彻理论与实际、学校与企业、教学与科研三个结合教师都有各自以实 践基地为依托的科研项目,把从科研和企业实践中得到的成果,转化为教学中的生动内容.这 样,使学生在课程中尽可能多地接触到“会计政策选择、“战略成本管理、“作业基础管理”、 “质量成本管理”等多个方面理论的最新进展,既起到开拓视野,引进新理念的作用,又可锻炼 学生发现问题、解决问题的实际能力.2. 在教学方
7、法上,将课堂面授、阅读自学及案例讨论有机结合起来(1)课堂面授包括基本概 念、基础知识、基本方法;(2)阅读自学应达到扩展、研究、把握;(3)案例讨论有分析、探 讨、表达.在课堂面授中,我们结合教学内容,着重介绍企业在提升竞争优势中的经验和教训, 包括我们的研究和实践以会计策略提升企业竞争优势的系列论文.3. 随着中韩经济交往的深入,韩国成钧馆大学中国大学院推出培养熟悉中国的经济和管理 专家的目标.面对教学对象是韩国学生,他们面临着中文专业词汇以及管理思维培养的挑战. 在日常的会计学课程教学中,通过以下措施帮助外国学生提高学习积极性,克服面临的困难和 障碍:(1)增加PPT的密度,使得授课中的
8、重要内容,学生基本上都能读到相应的PPT显示;(2) 布置适当作业,帮助学生理解课堂内容;(3)适当增加多种形式生动活泼的复习思考题,帮助学 生提高课后复习兴趣,进而在每章结束时,再把复习思考题拿到课堂上来讨论,不仅是对课下 复习的检查,也使学生对中文专业词汇练习运用、加深记忆;(4)有计划进行阶段小测验,以检 查督促学生的学习进度.在此基础上,我们还结合学生的实际水平,组织案例讨论.鼓励学生阅 读财政部制定的中国企业会计准则应用指南以及中国会计学会编辑的会计最新动 态,以了解中国经济环境.通过一个阶段的教学,韩国学生总的反映是:难;但是,有兴趣,因为有用.总的目标是,希望通 过多种教学手段,
9、使学生了解并培养其处理中国经济和企业管理中的会计问题的能力.四、编写和岀版教材在多年教学实践的基础上,完成的财务会计教科书,于2010年11月由格致出版社、上 海人民出版社出版,被列为“普通高等教育十一五国家级规划教材2011年8月已第二次印 刷作为多年教学思路、教学内容的探索和科研成果的凝集,该教科书具有以下主要特点:(1) 全书充分反映了 2006年中国新企业会计准则颁布后,财务会计理论和实践的一系列发展变 化;贯穿财务会计为决策提供信息的理念,重视对学生会计管理理念和会计管理能力的培 养(2)及吋介绍2010年中国财政部等五部委发布的中国企业内部控制规范体系.五部委发布 的企业内部控制体
10、系是全面提升中国各类公司经营管理水平的重大举措,也是中国应对国际 金融危机的重要制度安排.在这样一个背景下,本书率先设立内部控制一章(第4章),并且, 在会计要素的其他各章内(第5、6、7、8、9、10章),结合企业管理流程,设立“内部控制”一 节.如此重视介绍内部控制的意义、规范和操作,在同类教科书中是创新和领先的.这本教科书 的运用,不仅有助于中国企业进一步健全经营中的管控措施,而且有助于韩国成均馆大学中国 大学院的研究生今后从事韩国在中国开设企业的经营管理,进行韩国对中国经济、管理问题 的研究,参与韩国企业与中国企业的合作、收购,作必要的业务准备.五、课程教学所取得的效果儿年来,我们在经
11、管类学生会计课程改革中所作的尝试,已逐渐显示出一些初步效果,课程的 改革与创新,使学生学习本课程的积极性大大提高.学生认识到这门课程对将来的工作很有用, 学习主动,并积极地参加到案例讨论等活动中來.MBA学生通过这门课程的学习,运用课程所 学内容为企业管理提出各种整改思路和措施.同时,教学活动推进了科研进展、校企合作.例 如:干频(1997届MBA学员)现在是上汽集团新能源汽车事业部总经理,上汽集团新能源 汽车项目负责人.他毕业论文的内容为战略成本在企业中提升竞争优势的研究,并与老师联名 发表研究文章“战略成本管理在国有制造业企业中应用的探索一一兼论作业成本法气会计 研究,2000年第9期).
12、他还表示,“学习会计类课程有助于企业经营决策,有助于个人职业生涯 的拓展:乂如,王志庆(1997届MBA学员)2o00年毕业后担任EPW工厂的厂长他说,“我 在EPW公司应用MBA会计课程中战略成本管理及ABC法指导成本管理工作,尝试性的实 践取得了不少实效:(1)应用价值链分析的思想对EPW的上下游进行分解和分析.在采购阶段,仅対一种另件的采购改进就节约10万元/年,降幅达45%;在天津通过代理商 形式,销售有了快速增长,销售费用比设办事处时降了 35%.(2)在EPW公司内部局部运用 ABC法,将其主导产品的制造费用降低了 25%,并结合市场情况对定价重新决策.扩大了市场 占有率再如,高忠
13、民,本科专业为上海交大机械自动化专业,2000年以诺华上海视康工厂生产 经理的背景攻读上海交通大学工商管理硕士学位.他通过对管理会计相关知识的学习,充分认 识到,成功的企业管理者有赖于他们管理信息、运用财务数据制定重要决策的能力.通过学习, 不仅能够解读和分析技术性较强的财务信息之外,还能运用这些信息洞察未来,决定对于客 户、投资者、组织和经济的价值.2001年在老师的帮助下,在工作中进行质量成本管理应用, 深度发掘工厂在质量管理上投人的合理和有效性,为工厂质量管理提供了一个可以从成本角 度进行量化和持续改善的体系,获得公司管理层的好评.2002年,将价值链思想引入工厂物流 管理中,得到老师的
14、指导,运用3西格玛工具有效降低仓库呆滞库存.2003年,出任上海一只鼎 食品有限公司总经理助理,协助分管财务、物流、采购和工厂管理等业务.在老师的指导下, 将作业成本管理引入企业物流业务中,帮助企业有效识别物流作业中的非增值环节,真正认识 产品的物流成本,为企业的产品决策和市场决策提供切实有效的真实成本.2005年起,参与组建上海都市生活企业发展有限公司,并出任副总经理,分管财务、人力资 源、供应链和战略发展.从企业成立伊始,就开始引入平衡记分卡的管理工具,通过6年的努力 和不断地完善,平衡计分卡的工具帮助企业规模从小到大、企业管理从粗放到精益,发展战略 不断明晰和完善,实现了企业从微小型,到
15、年收入达十数亿、净利润达数千万元初具规模的中 型企业的跨越.他的研究成果还写成论文发表在国外会计学知名杂志CostManagement上. 对于韩国成钧馆大学中国大学院来说,第1期学生金慧琳,毕业后在工作中,把上课吋得到的会 计知识及案例探讨经验,完成了两次韩国企业收购中国企业以后进行的重建咨询业务.当收购 企业的负责人检查被收购企业的经营情况并树立未來管理体系的时候,她利用所学的会计知 识及案例探讨经验,提岀了一些专业建议.第5期学生郑硕敏,毕业后工作于(株)晓星贸易 PG(PerformanceGroup)ffl铁PU(PerformanceUnit),临毕业前他与韩国德勤公司签合同完成对 中国某企业进行的会计实地调查.他体会到,会计是帮企业走向成功的途径.企业里面各种不同的业务都需要会计和财务方面 的应用.