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1、鲁人版思想品德复习要点整理（七年级上册）潍坊东辰国际学校 梦语婷喧本学期所学的优秀品质：1. 心理品质（精神品质）：坚强意志、自立、自强、自尊、自信2. 交友品质：平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助、主动、热情、开朗等。、坚强意志1. 与坚强意志有关的词语：坚持、坚强、毅力、不放弃、身残志坚、坚韧不拔、持之以恒、抵制诱惑、忍受痛苦和牺牲等2. 案例：（1）带病坚持上学、坚持工作；（2）每天坚持锻炼身体、坚持按时起床；（3）制定目标后，不达目的不罢休；（4）按时完成自己制定的任务，自觉抵制网络等各种不良诱惑；（5）在困难、艰苦环境和不利局面面前不说放弃等。3. 名言警句：（1）富贵不能淫，
2、贫贱不能移，威武不能屈。一一孟子（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（3）立志不坚，终不济事。一一朱熹（4）最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。一一罗曼罗兰（5）意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。一一但丁4. 知识框架：表现：独立性、果断性、自制力、坚定性坚强意，忐是成功的保证坚强意志在生活中磨炼自己怎样携炼坚强 用 的意志？fl1 坚强的意志是坚定人&冃标的保障。2.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。3 形成良好的行为习惯需要坚强的意志。1 确立明确的H标。2. 做自己不感兴趣但有意义的事。3. 加强口我管理和约束。3 加强口我管理和约束。二、挫折1. 与挫折有关的词语：困难、
3、磨难、阻碍、干扰等让自己的目标难以实现或心情沮丧、失落的东西等2. 案例：（1）考试失利，学习成绩下降或参加某项比赛失败；（2）身处逆境，身患疾病，家庭困难；（3）制定的目标实现不了等。3名言警句:（1）苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。一一贝多芬（2）即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。一一张海辿（3）通向人类真正伟大境界的道路只有一条一一苦难的道路。一一爱因斯坦（4）被克服的困难就是胜利的契机。丘吉尔（5）人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。一一伏尔泰4.知识框架：定义：当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的H标时，便是遇到了挫折。1. 造成挫折的因素是多种多
4、样的。关于挫折的观点2.人生难免有挫折，而对挫折态度不同则结果不同。挫折生活中的风风雨雨挫折因索外在：自然、社会、家庭、学校等因素。 内在：个人身体和心理因素。挫而不折积极进取怎样认识挫折的两面性？1 挫折会给人带來痛苦、压力和打击，使人们的愿累难以实现, 会消磨人的斗志，茯至失去生活的信心。2.对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得坚强，使人进发出 巨大的力量，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成 功的必经Z路怎样认识而对挫折态 度不同则结果不同？怎样战胜挫折？1曲对挫折，态度不同则结果不同。2.在挫折iftlBiJ,如果胆怯、懦弱，经不起考验，向挫折屈服，只 能被挫折压倒，在生活中不
5、思进取。3. 勇敢地不断战胜挫折，将会不断进取，不断获得成功，创造有价 值的人生。1. 直面挫折，不畏不惧。2. 冷帥分析，从容应对。4. 主动寻求帮助。3. 自我疏导，自我排解。5积极进取，探索创新。三、自立自强（一）自立1. 与自立有关的词语：独立、自主、靠自己、亲自、亲手等2. 案例：（1）自己做家务、自己完成作业，独立思考和学习；（2）不仅能照顾好自己，还能照顾好他人；（3）自己找工作，自己安排自己的生活，实现自己的人生目标；（4）自己思考问题，在某些问题上自己做决定，不受他人干扰；（5）“啃老族”、父母照顾自己的一切饮食起居，比如洗衣服收拾房I可等、事事依赖 父母给自己做决定，依赖父
6、母安排、衣來伸手，饭來张口等。3. 名百警句：（1）滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。一一 陶行知（2）最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己。一一犹太谚语（3）没有完全的独立，就没有完全的幸福。一一车尔尼雪夫斯基（4）靠自己的力量能得到的东西，不要去乞求他人的恩赐。一一蒙台梭利（5）没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚。福泽渝吉（二）自强1. 与自强有关的词语：具有努力让自己变得更好的精神、设定新目标，积极进取、远大志向,执着追求、勇于开拓、永远向上、奋斗、在困难和挫折面前不低头不 放弃、努力想办法克服困难战胜挫折2.
7、 案例：（1）在疾病、困难、灾难面前，不放弃，积极乐观进取（2）遭受挫折之后不放弃，努力想办法克服，比如考试失利、比赛失利等；（3）在逆境中不放弃学业，不放弃工作，努力充实提高自己；（4）发现自己的弱点并加以克服，发奋努力，战胜自己，挑战自己，超越自己；（5）约束自己的言行，不断锻炼提高自己等。3. 名言警句：（1）强为天下健，志刚为大君之道。一一清康有为（2）自强不息，乃幸运之母。一一德国（3）自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。一一拿破仓（4）天行健，君子以自强不息。一一周易（5）下手处是自强不息，成就处是至诚无息。一一清金缨（三）知识框架：口立的表现1. 独立地安排口己的生活；2. 口主地
8、处理学习、生活中遇到的困难；3. 养自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自己的事 情自己做自立的重要性、原因1. 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们 不断提高心理和道徳品质的过程。2. 自立才能走向自强。怎样走向自立？1. 白立，就耍克服依赖性。2. 独立思考，口主做出决定。3. 积极锻炼，提高口立能力，这是最基本的途径。表现：在困难曲前不低头、不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折描绘自强人生口强的重耍性、原因1. 自強让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目标。2. 个人需要自强不息的椿神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民 族精神。怎样走向自强？1. 树立
9、正确的人生目标，并坚持不懈地为Z奋斗。2. 超越口我，战胜自我，要勇丁并善丁-战胜自己的弱点。3. 在磨砺中走向口强。我们应从小事做起，主动约束口己的言行，在生活中锻炼自己。1补充问题：自立自强的关系是什么？（1）自立才能走向自强。（2）自强才能更加自信。（3）自立和自强互为条件、相互促进、密不可分。2.特别注意：自强与坚强意志有相似的地方，都是在挫折、困难面前所具有的一种精神，但是二者又有区 别，自强重在强调自我的提升，要自立、自信、自主，在艰苦的条件下努力提升白己；而坚 强意志重在强调一种在艰苦环境中不抛弃、不放弃的精神。四、自尊自信（一）自尊1. 与自尊有关的词语：自我尊重、自我爱护、渴
10、望赞扬、维护形象、约朿言行、积极向上、知荣辱，讲自爱、维护人格和国格、尊严、自尊心等2. 案例：（1）到别人家做客或出席一些公众场合的时候，时刻注意自己的言行，尊重他人，彬彬有礼，维护自己的形象；（2）在别人说一些有损自己人格的话或做一些侮辱自己人格的事情的吋候，极力维护自己的人格，不屈不折，通过提高自己，让自己变得优秀來赢得尊重；（3）外国人说一些侮辱自己国家国格的话或做一些侮辱国格的事情的时候，尽自己最大努力去维护国家的尊严，通过自己的努力奋斗为国家增光添彩。3名言警句：（1）自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。一一屠格涅夫（2）没有自尊的人，既近于自卑。一一莎士比亚（
11、3）人假使没有自尊心，那就会一无价值。一一屠格涅夫（4）自尊心不可无，自贱心不可有。一一邹韬奋（中国）（5）自尊心是个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风爆来的。一一伏尔泰（二）自信1. 与自信有关的词语：勇气、信心、果断、果敢、“舍我其谁”的霸气、认为自己优秀、对自己充满希望、相信自己行、欣赏自己、冷静乐观2. 案例：（1）勇敢地参加各种比赛，并且有信心会赢得比赛；（2）考试时，觉着自己能行，果断地写下自己的答案；（3）觉着自己有能力做好某件事情，不断给自己加油鼓劲；（4）做什么事情都畏畏缩缩，觉着自己不行，害怕失败，不敢展示自己，这是缺乏 自信心的表现，是自卑心理的表现；（5）自信过头，觉着没
12、有比自己更好的，不能正确认识自己，目中无人，这是自负 的表现。3. 名言警句：（1）自信是成功的第一秘诀。一一爱默生（2）信心是命运的主宰。海伦。凯勒（3）自信是向成功边出的第一步。爱因斯坦（4）先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗兰（5）有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳4 知识框架:要人尊做自口尊口信1 U尊是一种健康良好的心理状态。自尊的表现、定义2.它首先表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊巫的期望。1.自尊的人积极向上。自尊的意义2.自尊的人赢得他人尊重。赢得他人尊重的前提，是自我尊重。3.自尊的人知荣辱，讲自爱。1. 无论在什么情况下，我们
13、都要维护人格，不能作做出冇损国格的 事情，并耍以自己的实际行动维护国家利民族的尊严。2. 养自我努力发展提高自己，树立自尊，赢得他人尊重。3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们要 尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害 他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。怎样贏得尊重 (途径方法)1 自信使人勇敢。成功需要自信自信的重要性2 口信使人冇克服困难的为气利口强不息的力量。3.自信能使人发挥自己的潜能。如何树立口信？4.自信是成功的基石。1. 发现自身优势，找到自信的“支点”。学会欣赏自己的优点和长 处，不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能増
14、强自信心。2. 我们要在生活中积累成功。3. 正视口己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。4. 树立自信必须克服自卑。五、师生情1名言警句：（1）教师是人类灵魂的工程师。一一斯大林（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 一一李商隐（3）一日为师，终身为父。一一关汉卿（4）师者，所以传道，授业，解惑也。一一唐.韩愈师说（5）圣人无常师。一一韩愈2.知识框架：我爱我师师&情我一老师交朋友老师的作用？(为什 么要尊敬老师？)怎样尊敬老师少怎样耳老师交刖友？之间的矛盾？怎样处理与老师1. 老师是我们学习的指导者，帮助我们掌握知识、技能和学习方法，引导我们学会 学习。2. 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走 好人生之路。3. 老师具有诲人不倦、无私奉献的精神。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。 这种爱给我们温暖和力量。4. 老师是人类文明的传播者
