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1、高压氧病人治疗期间的心理护理高压氧病人治疗期间的心理护理随着医学的发展,心理护理在诊治、护理、预防疾病中的重要 性日益突出。尤其是高压氧医学是一门新兴学科,在人类与疾病作斗 争中不断实践,反复认识而得到逐步发展。在社会上人们对高压氧了 解其少,来进行高压氧治疗的病人首先对封闭式或高压舱会产生心理 负担,他们害怕氧舱的安全及自己的适应程度。由于疾病,患者心理 承受能力非常脆弱,只有做好心理护理,才能保证治疗顺利完成。资料与方法一般资料:自2007年12月来自治区人民医院高压氧科进修期间, 到目前为止我科共治疗201例,908例次,其中男111例,女90例, 年龄275岁,脑外伤38例,脑溢血20
2、例,突发性耳聋32例,一 氧化碳中毒48例,脑梗死8例,高位截瘫5例,其他50例。心理特征分析,从年龄、性别和职业特点上看,以紧张、恐惧、 孤独、焦虑情绪为主,主耍原因有:环境陌生。庞大的高压氧舱 舱体。病人对高压氧治疗缺乏足够的了解等。心理护理建立良好的医患关系是做好心理护理的前提。根据患者的不同情 况(如:年龄、性別、病情、个性、文化程度以及来自不同地区等), 宣传高压氧的治疗原理、适应症、禁忌症和注意事项,消除患者恐惧 紧张的心理。特别是安全宣教耍做到舱舱讲,对每个人讲。入舱治疗前,耐心倾听患者的主诉和提出的疑问,回答问题时说 话速度要慢,通俗易懂,通过亲切的语言,和蔼的态度,高度的同情
3、 心,恰当地运用医学专业知识,科学地解答,使患者感到被尊重,被 重视,让病人对我们有一种信任感。对压力增高所产生原因和预防措 施,教会捏鼻鼓气法,或饮水吞咽调节中耳腔内外压力平衡,防止气 压伤。老年人反应迟钝,理解力减退,要不厌其烦的反复辅导。而昏 迷病人则要取得陪舱家属的配合,辅导正确喂水,防止呛咳和误吸, 止确的喂水能使患者产生吞咽动作,防止并发症。通过和患者交谈, 了解焦虑,恐惧所在。打开显示屏让他们自己观看舱内情况,介绍舱 内话筒和紧急呼叫开关的位置,使他们知道自己在舱内不是孤立的, 和舱外能随时保持信息互通,是安全的。理解的语言,耐心的讲解能 使患者和家属解除不必要的心理负担,帮助他
4、们增强心理应对能力, 更好地适应高压氧治疗。入舱后,在加压过程中,密切观察病情,观察患者的呼吸、面色、 表情,经常询问舱内人员各方面的感受,如出现耳胀、耳痛,应嘱其 做捏鼻鼓气动作,或喝少量水做吞咽动作,积极发挥有经验患者的作 用。让舱内的老病人和新病人多作些交流。我们还可通过对讲机与舱 内病人多对话,用语言进行心理沟通,让他们感受到我们医务人员对 他们的关心,放些适合患者的音乐、歌曲,让病人感到安全、不孤单, 在轻松愉快的环境中完成高压氧治疗全过程。治疗结束出舱后,要询问病人在治疗中的感受、效果,有的病人 做完笫1次治疗后有不适的感觉,如耳朵胀痛等,从而动摇了做高压 氧的信心,我们要耐心对病人讲解,对病人宣传高压氧治疗效果,以 建立治疗信心。讨论尊重患者的人格和权利,创造良好的医疗环境,营造融洽的气氛, 搞好患者与医务人员,患者与家属,患者与患者之间的关系,做好心 理护理,使患者获得高压氧治疗的有关知识,能帮助病人尽快适应环 境,顺利做完高压氧治疗的每一个疗程,促进病人早H康复。