《鸡公山秋游策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鸡公山秋游策划书（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*级*班一、活动目的：加深同学之间的友情，加强班级凝聚力，增强同 学们的环保意识，领略大自然风光，二、活动背景校园里，班级集体秋游、自费旅游已成了大学生们多彩生活 的一部分。为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛 围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自 主活动能力，同时领略鸡公山的风情，计划在* （*月*日） 举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又 可以加强同学们的集体意识班委提议搞些有意义、能调动大家活动参加积极性，多数同 学都能参与的集体活动，促进集体的团结协作，增强班级的集体 荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解。三、活动参与人员： *班全体
2、同学、带队老师* 老师四、活动时间及具体安排（待定）20*年*月*日1、集合时间：上午6： 502、出发时间：上午7： 103、到达时间：上午8： 304、活动结束时间：下午17： 305、返校吋间：下午17： 456、到校时间：晚上19： 15五*活动地点：信阳鸡公山六、主办方: *班七、管理方面：方案一：以带队老师为核心，并由班委所组成的领导小组进 行统一管理，全班同学分为*组，每小组*人左右，每组有一至 两个男生，在活动准备会上自由组合，并选出组长、副组长。该 方案便于领导管理，但不利于班级内部之间相互认识。方案二：以带队老师为核心，每*位男生负*个女生宿舍并 选出组长、副组长，并在班级
3、准备会之前由班委商定安排，有利 于班级内部之间交流和组织管理，但没有尊重同学意见，且人数 较多不利于收队。班长在本次活动中负责把握全局，团支书协助班长工作。同 时班长、团支书各负责一半队伍，密切关注各小组的去向及每位 同学登山过程中的各种情况。如发牛:偶然情况，及时和带队老师 商议解决方案。八、活动内容：集体爬山游览鸡公山九、前期工作周三下午开班委会具体商定活动安排及对班委作出部署（包 括采购活动过程中所需的水、应急药品、订千、鸡公山旅游地图 每组1份、注意事项材料、装废物的塑料袋每组一个、相机自带）。周四上午由班委选定人员去火车站订车，并通知活动人数、 路线、时间和具体地点安排，要求：所订车
4、必须安全可靠，价格 合适，务必保证同学安全。班长、团支书将在周四下午开班会通知到每一位成员，并说 明注意事项、时间安排和其他安排。周四晚上将活动所需的应急药品（晕车药、碘酒、云南白药、 创可贴、高烧药、医用胶布，棉签，止血带）及塑料袋准备妥当, 活动所需水在周五 晚上备齐。所购物品应妥善保管，活动后有 东西剩余，也应保管好。（班长备好两份点名册，各组组长提前将手机充满电保证全天 开机，爬III注意事项材料要求详细，班长提前查好天气预报，通 知大家事先带好衣物早晚御寒，防止感冒。上下车能有序排队， 不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸 到车窗外。）九、活动流程：1、早上7：
5、00在集合地点（暂定东门门口）集合，由班长清点 好人数，7： 00未到者取消活动参加的权利，清点完毕后分 发各组应急药品和塑料袋，分发完毕后，在7： 00准时出发。（行驶途中注意安全不得无故中途下车）2、预计九点到达山下，同样清查人数，各组检查自己的物品，并合影留念事先做一些热身运动。3、在各组组长的带领下，自行游玩，各组组长必须全程开机，保证随时联系，便于活动安排。（要求：活动过程中，必须遵守上山要求，文明规范，不得擅作主张走危险小道。休息 时不要处在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要 脱衣摘帽，以防伤风受寒。）4、下午五点半统一在鸡公山门口集合，再次清点人数并返校。5、到达东门后下
6、车并清点人数，返校。整理物品。十、后期工作要求参与活动的同学写出活动感受（包括自己的见识、游览 所得、对本次班级活动的评价及对以后活动安排的建议和意见）， 并对参与同学后期身体情况进行调查。选定口期开班委会，要求班委根据组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，捉高本班组织能力。十一.经费预算平均每人73元（包括保险/车费和门票），共*人，总计*元（包括来回车费*元、水及其他费用*元）十二、注意事项1、确保每位同学的人身和财产安全。2、听从老师和负责人员的安排，保证整个活动中的安全，带队 老师、班长及团支书必须担负起各自的责任，要密切关注同 学们的去向。3、文明礼仪在心中，保护环境（宣传工作内容之一），活动结束 后，清理现场并H把垃圾带走。4、关于木次活动的未尽事宜，班委将另行通知本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知 到每一个人。（注：若有出现阴雨天气等影响出行原因的话，本次活动将作出 适当的推迟，其具体时间另议;反之，本次活动将如期举行）十三、活动策划人：*联系 电话：*联系电话：*联系 电话：*班*作* H * =1
