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1、练习1:请以“春天的故事”为题，写一篇文章，要求内涵丰富，抒发真情 实感。文体不限，不少于800字。(60分)练习2：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)世界上，有一群人叫波西米亚人，与其他劳动人民一样，他们勤劳、勇敢, 但有一点不同，他们总是热情高涨，把劳动看成是快乐，而不是压迫。一天， 一位德国旅行家行走在沙漠上，迎面就碰到这样一队人。另他不解的是，为什 么每走一小段路，他们就要放下行李休息一会儿。于是，他上前问原因。回答 声不很响亮，却很清楚：“因为我们走得快，而我们的灵魂走得慢，我们要停 下来等待灵魂赶上我们，不至于让他落在后头”请根据你对以上材料的理解和体会，展开联想，自选角度，
2、以“带着灵魂 上路”为题写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，不少于800字。练习3：请以“变”为题作文，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于 800 字。练习4：追求、追逐、追随，都是“追”。请以“追”为话题，写一篇文章。要求：(1)除诗歌之外，文体不限。(2) 不少于800字。练习5：阅读下面的文字，根据要求作文。有人在某次讲话中指出，当干部要有敬畏之心，敬畏历史，敬畏百姓，敬 畏人生。其实，不仅是干部，我们每个人都需要对一些东西常怀敬畏之心，这 样才能使我们内心充盈、宁静，并在行为上有所戒惧和节制，从而与外界形成 良性互动关系。以“常怀敬畏之心”为标题写一篇文章，立意自定，除诗歌外文体自
3、选， 不少于800字。练习6：阅读下面的文字，根据要求作文。西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤,星辰的运行,却把自身置于脑后请以“发现自己”为题目,写一篇作文,不少于800字练习7：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物, 最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦 粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什 么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作 宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。
4、读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇文章。 立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。练习&阅读卜血一首小诗，按耍求完成作文。（60分） 像人麦那样俯身蒂斯代尔（英）像大麦那样俯身在海滨的低III里，在强劲的大风中 歌唱不息。像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也耍不屈不挠，从痛苦中站起。要求：根据小诗的主旨，自拟题口，自选文体，字数在8 0 0字以上。练习9：阅读下而的漫画，按耍求作文。阅读漫画，写一篇800字以上的作文，主题不能脱离漫画，题目门拟，文体 自选。练习10：阅读下面的文字，按要求作文。“放”在现代汉语中可以组成很多词。 “放手”这是一种管理方法，作为领导，不
5、必事必躬亲；松开手，把处理 权“放”给手下，反而能激发大家的积极性。 “放眼”这是一种观察方法，“风物长宜放眼量”可以少一些牢骚；放眼 远观，可免做井底之蛙；放眼风景，可舒目怡情。 “放飞”这是一种教育方法，作为家长老师，无须将孩子囿于狭小的天地 里，而应大胆地“放飞”，让孩了锻炼出强健的翅膀。请根据自己的理解或感受，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论 文或记叙文。注意立意自定，题目自拟。不要照抄或扩写材料。所写文章符合 文体要求。练习11：请以“弯曲”为题目，写一篇不少于800字的文章。练习12：阅读下面的材料，按要求作文。最近两年，许多文化现象出现通过各种媒体进入我们的视线，请看一组
6、与文 化有关的镜头镜头一：2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国汉城挂牌。 据介绍，孔了学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构。我们将通过中外合作 的方式，在全球开办100所孔子学院。廿前，美国、瑞典、法国等许多国家都开 设了 “孔子学院” o镜头二：燃放烟花爆竹在我国已有两千多年的历史。然而，上20世纪90 年代以来，出于安全和环保的考虑，许多城市相继作岀禁放烟花爆竹的决定。但 最近，尊重市民呼声，上海、北京等市实行部分解禁，允许某些区域的市民在春 节期间燃放烟花爆竹。镜头三：2005年11月11日晚8 II寸，中国向世界和奥林匹克运动奉献了一 件特殊的礼物一一北京奥运会吉祥物
7、“福娃”:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮 妮。五个“福娃”和奥运会圣火交相辉映，博大精深的中华文化和现代奥林匹克 精神形成有机的一体。中华文化源远流长，她涉及社会生活的方方面面，请自选上述材料并结合自 己的亲身经历和体会谈谈你对中华文化的影响力的看法。文章字数不少于800 字，不要写成诗歌，题目自拟。练习13：阅读以下材料,按要求作文。有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于 是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说:“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，口绢是做帽子的，而越国人是披 发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷
8、呢？ ”阅读以上材料，口主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及 其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。练习14：阅读下面的材料，自拟题口，写一篇不少于800字的议论文。19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先 把一个油锅加热，然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存广关头，这只青蛙反应 相当散捷，它双腿一蹄，一跃而起，竞跳出油锅，安然逃生。隔了半小时，实验人员又架起一只锅，注入满满的清水，然后把那只青蛙扔 进锅里。这一冋，那只青蛙游得逍遥自在，怡然自得。实验人员则悄悄在锅下面 加热。青蛙并不在意，仍然一副优哉游哉的样子。等到水不断升温，青蛙终于感 到
9、难以忍受，但它却再也没冇那一跃而起的力量，只得葬身锅底。阅读以上材料，口主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及 其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。练习15：根据下列材料，写一篇不少于800字的议论文，题口自拟。苏东坡少时读了一些书，觉得自己见多识广，颇有点飘飘然，竟不知天高地 厚，很自负地写了副对联贴在门上：“识遍天下字，读尽人间书”。对联贴岀不 久，來了位口发老人，他将手里拿的一本书翻开向苏东坡请教。苏东坡接过一看, 书上的难字、僻字很多，冇的根本未见过，顿时面红耳赤，深悔自己的狂妄与骄 傲，他马上在门前对联上加了四个字，变成：“发奋识遍天下字，立志读尽人间 书。”
10、作文审题方法总结一、懂得审题的范一般而言，作文的审题内容主要包括四个方面：立意、拟题、文体。二、明确审题的步骤审题步骤一般可以这样进行：第一步：理解题目含义；第二步：确定文章中心；第三步：圈定选材范围；第四步：选定文体。例如，对以“修养”为话题的作文进行审题立意，先要明确“修养”的含义 一是指理论、知识、艺术思想等方面的一定水准；二是指养成的正确的待人处事 态度。接着，选择好它的具体含义，确定你要表现的主题（中心），如“正确的 待人处事态度是成功的关键”。然后，根据这一中心圈定选材范围。三，把握审题的方法1. 审出题目中的虚指或象征意义。有些题目，本身就是双关语，其意义既有实指的具体的事物意义
11、，也有虚指 意义。审题时要审出它的象征意义，如“季节”，它可以象征人生的某个阶段， 少年、中年、老年。而如人生的某个阶段就是季节的象征意义。2. 审出题目中的修饰性词语的限定意义。冇些题目或是偏正结构，那么那些起修饰作用的定语或状语就是审题的关 键。还有一些题冃或话题，不是偏止结构而是动宾结构，这种情况卜：一般审题 的突破就在动词上。3. 审出题口或话题中限定范围内那些仍可以自由发挥的广阔空间。有些题目或话题，可能是一些介宾结构，也可能是一些表条件的词语，但命 题人的话没冇说完，后而留下了让考生自由发挥想彖的空间，这样的的题目或话 题，审题的重点就是审出那些命题人没有说完的话。4. 审出题目或
12、话题隐含的限定因索。有些题口或话题木身暗含有一些限定因素，审题吋需要注意这些因素。5. 审出材料中的关键词句。在材料作文、新命题作文或话题作文的材料中，冇些关键词句能够揭示材料 的主旨，对审题有重耍的指向作用。这些句了的位置一般处在开头或结尾，有时 候也会在语段中出现。话题作文中的关键词语，一般在材料提示部分出现。6. 审出材料中的感情倾向。有的材料中暗含了命题人的倾向，肯定什么，否定什么，把握了这些也就审 题的方向。7. 审出材料中的因果关系。有的材料中包含了一定的因果关系。分析导致的原因，才能弄明口命题人的 意图。&审材料中的意象。作为材料作文的诗歌，一般都采用了托物言志的写作手法，借某个
13、意象传达 特定的哲理。因此这类作文的审题需要从意象的形象特点来确定作文的审题立、厂甩、O9认真阅读漫価，关注漫価的各个细节。漫画一般以讽刺、夸张的手法，抨击现实的不良现象。看漫画时一定耍认真 阅读漫画，包括文字和图画。如果是多幅漫画，一定要结合起來分析。从细节把 握事物之间的关系和矛盾，找到审题的突破口。10.审“要求”和“注意”。文题中除了开头的题干表述、中间的材料，剩下的部分就是“要求”和“注 意”部分。这一部分一般对作文的“构思”“文题” “题目”“字数”等方面有 一定的要求。11辨明关系，一分为二看问题。“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的 两个方而，分析研究问题，既要看到它的这一个方而，又要看到它的另一个方而; 既要看到止面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地 认识问题，避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。作文审题不忘三忌：无视题口，另起炉灶；游离话题，喧宾夺主；主旨不明,云山雾罩。
