高考复习专题高考语文复习专题语言运用

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1、高三语文复习专题讲座(语言表达)高考语言表达部分的试题,一般说来,难度都不太人,但历年来考生的得分率总是比较 低的,尤其是最后一道6分题。这既与试题的特点有关,乂与考生的表达能力尤其是对语言 表达的一般要求缺乏必要的认识冇关。本专题专门阐述语言表达的一册要求。语言表达的一般要求主耍有哪些呢?、向心性这里的“心”是指中心。所谓向心性,是指所写的一段话要有明确的中心,这段文字中 的所有语句都要直接或间接地陈述中心,指向中心,而不能偏离中心,更不能游离中心之外。例1:请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求:另举一个事例; 句式上标有写的-句相同。古往今來,彪炳史册的杰出人物,都曾做过非同寻常的努

2、力,因而在事业上创造了辉煌 的业绩。试想,如果没有空时珍跋山涉水、遍赏百草,没有他数I-年如一LI的搜集整理、笔 耕不息,哪里会有药学巨蓍本羊纲目的问世!这是上个世纪90年代的一道高考试题,看起来有点难,其实不然。综观所给的材料, 可知它是一段议论性的文字,第一句是论点,也就是中心所在,第二句是以李时珍的事例为 论据來证明论点。从该句的内容看,它是对百句作直接陈述的,也就是指向中心的。据此, “另举一个事例”,其一必须是“彪炳史册的杰出人物”,“曾经做出过非同寻常的努力”,而 且“在事业上创造了辉煌的业绩”。考生所举的“事例”只冇满足这三项要求,才符合题意, 也就是符合“向心性”的耍求,否则就

3、失去了得分的前提。其次才是按加线句子的句式(假 设复句)组织答案。当年有许多考牛因“举例”不当,甚至举某一名唱流行歌曲的歌手为例, 非但不能得分,还引起众人捧腹大笑,这教训应该记取。其实,许多类型的表达题,都存在一个“向心”的问题,选取语句重组一段话有这样的 要求,运用原材料“重组”语句包含着这样的问题,扩写、变换句式等也包含着这样的要求, 仿写也包含着这样的要求。例2:在下血横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读出不仅仅是一种 需耍,更是一种性悄的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉、是生命的落脚处

4、。远是2002年北京春季高考的第26题。从命题的意图看,是考“仿写”、兼及“前后呼 应”(即连贯)和排比的修辞技巧。但是,要正确解答这道题,首先要把握住材料的“中心”。 中心是什么?只能是“一种性情的愉悦”。只有围绕着这个“中心”你写出的比喻句,才能 在内容上符合要求。然示再去考虑按春、夏、秋、冬的时序排列等问题。答案举例:仲夏 亭榭里的异弦;深秋山林中的独步;是灵魂的依傍。二、层次性层次性是指语言内部的等级性。一段话应有层次,这是我们知道的,在阅读中分析段内 层次是我们常做的练习;复习有层次,这也是我们知道的,因为我们常做分析复句层次的练 习。一个单句内部有没有层次呢?有些同学也许不太明白了

5、。请看下而一句话:这个经济协作区,具冇大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料 市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。这是一个单句,主语是“经济协作区”,谓语是“具有”,其后全是宾语。宾语比较复杂, 有两个语言层次,一是“人量的科技信息”、“较强的工业基础”、“巨大的市场”和“较 丰富资源”这四个由偏正短语构成的并列短语,二是“市场”中包含的“生活资料、生 产资料”(市场)和“资源”中所包含的“动植物、矿产、海洋、旅游等”(资源)。因为这 是两个不同等级的语言层次,所以前者之间虽是并列关系,但不用顿号而改用逗号作停顿; 之间是低一级的语言层次,所以用顿号作停顿。这是川标

6、点来表示句子内部的层次。这样看 来,单句内部也有语言层次。例3:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。 遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复木。答:这是2003年全国卷的第24题,是一道变换句式的试题,要求将四句话整合成一个“单 句”,“要点” 一个不能少。从解题來说,将短句改作长句,先要找出一套主谓宾,作为长句 的主干,其他内容转化成定语、状语或补事。比较所给的四句话,以句作为改写后的长句 的主干,一般不会有疑问。其他三句的“要点”作为“繁殖过程

7、”的定语也不会有什么疑问。 问题在于这三个作为定语的“要点”怎么排列,这里既冇“层次”问题,也冇“连贯”的问 题。在这三个“要点”中,句说的是按什么“途径和方法”进行,句说的是建造自身所 凭借的“物质”,句说的产生的结果。这三者正好是一个逻辑层次和顺序。因此,整合后 的单句应该是:“遗传是指牛物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质 建造口身,产生与亲代相似的复本的一种口身繁殖过程。”或:“生物按照亲代所经历的同一 发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程 叫做遗传。可惜,许多考生除“要点”提取不准确外,这三个要点排列次序不当,也是失分 的

8、重要原因。三、连贯性所谓连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度和一定的顺序作表达,使Z前后照 应,结合紧密,接樺处密合无间,语气上一气贯通。从写作来说,还可以运用多种方法来加 强语言的连贯性,如运用排比、反复、顶针等修辞方法。从语言表达题的角度说,主要应注意下列3点:1. 保持叙述角度的一致例4:填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是泰山的南天门乂叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。为“门辟九雷仰步三天胜迹,除崇万级俯临千丈奇观”。A. 元代石刻“天门铭”在门外两侧。-副石刻对联在门的两旁。B. 门外两侧有元代石刻“犬门铭”,门西旁有石刻对联一副。C. 元代石刻“天门铭”在

9、门外两侧,门两旁有石刻对联一副D. 门外两侧冇元代石刻“天门铭” 一副石刻对联在门的两旁。本题的叙述角度是“天门”(门),因此答案是Bo因为B项两句都是从“门”的角度 作叙述的。2. 按照一定的顺序强调按照一定的顺序,就是强语言Z有序,这个“序”是多种多样的。例5:填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是去年夏天,我在杭州一所疗养院里修养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了! 那儿的景色真美! 六和塔静静地潴立在钱塘江边, 六和塔在钱塘江边静静地矗立着 帆彫点点的江面上碧波粼粼 江面上帆影点点,碧波粼粼A.B.C.D.这是1999年的高考试题,综观题面可知,作

10、者是从冋忆的角度写杭州钱塘江景色Z美, 因为是回忆“去年夏天”之事,所以领起句应是“那儿”而不是“这儿”因为作者 已不在杭州。因为是回忆那儿的景色Z美,所以应选择表现“六和塔”、“江面上”。美的句 了,且“江边”、“江面”、“江岸后面”构成一定的空间顺序。故应选A。3. 注意前后照应例6:把下列句子组合成语言连贯的一段话。(只填序号) 在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。 在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊利马群。 在遮天蔽日的杉林下,马鹿、犯鹿、棕熊、雪豹等野生动物岀没其间。 吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

11、 各种森林鸟类,鸣声不断。答:这是2003年的高考试题。综观题面五句话可知,它描写的是“我”的见闻,故句为 领起句。因为其末是“草原带和森林带”,因此接下去就是分别描写这两“带”的句和句 ,这是分与总的照应。句的开头“遮天蔽口的杉林”与句末尾紧密相连,句是冇小 结性质,故本题答案是除了这三点,还应注意音节的和谐,投桦的紧密等。四、协调性它包括与内部语境的协调和与外部语境的协调这两个方血,这里主要说内部语境的协 调。从语表达上说,内部的协调应包括声韵的和谐、音节和谐、短句和句子的和谐等。讲协 调,实际上是说汉语独有的和谐美。这在高考的试题中每有涉及。1. 音节和谐音节和谐,是指词语间音节的配合,

12、发挥汉语的声韵之美,使人听起来和谐悦耳,读起 來琅琅上口,以提高语言的表达效果。例7:将下列7个词语加以组合填入括号中,使上下文协调一致。世界屋脊上的,以其特姝的魅力,吸引着越來越多的游客。千里风雪的青藏公路,正在成为一条令人神往的旅游热线。 晶莹的湖泊大漠奔腾的江河雪岭数不清的珍禽界兽草原 冰峰这是一道稍加改造的高考试题(原为选择题。所给7个词语,应由短到长,分类合并, 组成这样的答案:冰峰、雪岭、大漠、草原、奔腾的江河、品莹的湖泊、数不清的珍禽界兽。 这个答案读起來琅上口,听起來和谐悦耳,具有音乐美。有人试图由高到低或由低到高组合, 读读看,效果如何)。冇时“连贯”题也加上“音节和谐”的要

13、求。例8:依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(1)每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。(2)远眺群山环抱,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并丿戈。置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, 置身山顶俯瞰,槐榆丿j枫,口云缭绕,层林叠翠;V层林亞翠,口云缭绕;A.B.C.D.这是2001年的全国卷第6题。题面所给的都是描写景物的语句。句(1)意思是说,深 秋季节置身山顶“俯瞰”,下面是“俯瞰”所见景物,“美景尽览”是总收。如果“俯瞰”像 句那样后断,则读起来顺口,不和谐。句(2)全旬写“远眺”和“近看” Z所见。远眺 “群山环抱” “层林叠翠”依然是“群山” Z景“白云缭绕”是“

14、群山环抱” Z中的景物, 故应先“林”后“云”。答案是D。2. 结构匀称结构的匀称,包括短语的匀整对称和句式的协调一致。这也是声韵美的一种体现。例9:下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是: 鲁大海四凤的哥哥,鲁贵的半子进,他身体魁梧(a.粗黑的眉毛b.眉毛粗而 黑)两颊微微陷下去。 天山连绵几T里(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高 山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊)处处有丰饶的特产。A.aa B.abC.ba D.bb这是高考全国卷的一道试题。旬不难看出应选B。句“他身体魁伟”与下文的“两 颊微微陷下去”都是主谓结构,H.敘述角度一致

15、。只冇“眉毛粗而黑”是主谓结构,与前后 文结构一致,口然应选B。句括号内的文字主耍是内部排列问题。从景物分类的角度看, b更加合理;从欣赏的角度看,也不致产生太大的跳跃。故本题答案是D。例10:阅读下面的一段文字,调整划线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀 整对称。(字数不得增减)成年累月的战争,每次愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,牛存环境 的日益恶化。使世界上越来越多的正常生活受到威胁,共至连生命财产都没有保障。这是2002年高考全国卷的第24题。木题反映的是修辞方面的要求。这些要求包括两个 方面:一是语句的顺序,二是短语内部的结构调整。其中又含三个因素:各愆语内部格式 应彼此一致;各短语Z间的排列顺序要考虑内容上的要求;短语的排列顺序还应考虑音 节数。以上三个因索中反映了汉语运用的特点,是历來受重视的。就排列顺序说,一般应是从政治到经济到社会治安等等。从短语的结构来说,所给出的 五个短语都是以名词为中心语的偏正短语,与修饰语颠倒排列一般说来也未尝不可,但“战 事的成年累月”不大符合汉语的表达习惯,顺畅程度也要差一点,所以应保留“

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