高二生物学习基因工程的基本操作程序同步练习

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1、一. 选择题1. 构建基因组DNA文库吋,首先雷分离细胞的()A. 染色体 DNAB.线粒体 DNA C.总 mRNAD. tRNA2. 在基因工程中,把选出的bl的基因(共1000个脱氧核背酸对,其中腺嚓岭脱氧核伴酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嚅呢脱氧核昔酸的个数是()A. 540 个 B. 8100 个 C. 17280 个 D. 7560 个2. 在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,原因是()A.结构简单,操作方便B.遗传物质含量少 C.繁殖速度快D.性状稳定,变异少3. 因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合, 将R的基因导

2、入受体细胞,检测口的棊因的表达是否符合特定性状要求, 提取目的基因,正确的操作顺序是()A.B. C. D.4. 工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是()A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达5. 就分于结构而论,质粒是(A.环状双链DNA分子 B.环状单链DNA分于 C.环状单链RNA分子 D.线状双链DNA分子6. 聚合臨链反应可表示为()A. PEC B.PER C. PDRD. PCR7. 在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是()A.化学合成法B.基因组文库法 C.

3、 cDNA文库法 D.聚合酶链反应8. 有关皋因工程的叙述正确的是()A.限制性内切酶只在获得I的基因时才川B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋口质的结构可为合成目的基因提供资料9. 不属于目的基I大I与运载体结合过程的是()A.川一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B.川同种限制酶切割口的基因露出黏性末端C.将重组DNA导入受体细胞中进行扩增D.将切下的目的基因插入到质粒切口处10. 科学家通过基因工程的方法,能使马铃鶉块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是()A. 采用反转录的方法得到的kl的基因B. 基因非编码区对于目的基因在块茎中的农达是不可缺少的C. 马铃

4、薯的叶肉细胞可作为受体细胞D. 用不同种限制酶处理质粒和含有忖的基因的DNA,可产牛黏性末端而形成重组DNA分子11. 基因工程常用的受体细胞有()大肠杆菌枯草杆菌 支原体 动植物细胞A.B.C.D.12. 用DNA探针检测饮用水中病毒的具休方法是()A.与被检测病毒的DNA碱基序列进行比较B.与被检测病毒的DNA碱基序列进行组合C.与被检测病毒的DNA碱基序列进行杂交D.A、B、C三种方法均对13. 1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌()A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代C.能合成生长

5、抑制索释放因子D.能合成人的生长素14. 在遗传工程技术中,限制性内切酶主要川于()A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入 D.忖的基因的提取和与运载体结合15. 以下有关基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物対人类全部是有益的C.棊因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是目的性强16. (多选)一个基因表达载体的构建应包括()A.目的基因B.启动子C.终止子D.标记基因二. 非选择题:1在药品牛产中,有些药品如干扰素,白细胞介素,凝血因子等,以前主耍是从牛物体的组织、细胞或血液中捉 取的,由于

6、受原料来源限制,价价十分昂贵,而目产量低,临床供应明显不足。自70年代遗传工程发展起来以后, 人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因,使Z与质粒形成重组DNA,并以重组DNA引入大肠杆菌,最后利 用这些工程菌,可以高效率地牛产出上述各种高质量低成本的药品,请分析回答:(1)在基因工程中,质粒是一种最常川的,它广泛地存在于细菌细胞中,是一种很小的环状分子。(2)在用目的基因与质粒形成重组DNA过程中,一般要用到的工具酶是和。(3)将含有“某激素基因”的质粒导入细菌细胞后,能在细菌细胞内直接合成“某激素”,则该激素在细菌体内的合成包括和两个阶段。(4)在将质粒导入细菌时,一般要川处理细菌,以增人

7、。2. 下图是将人类的牛长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒Ac已知细菌B 细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(注: 质粒中的a点即是四环素抗性基因的存在位置,乂是与目的基因的结合点;斜线部分为抗氨茉青霉素基因)结合质枷辱入目的葛因(人的生长激雳基因)重组质独阱化的删BI(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?(2)如何将kl的基因和质粒结合成重组质粒?(3)日前把亜组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌, 实际上有的根木没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有极少数导入 的是重组质

8、粒。可通过以下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质 粒;将得到的细菌涂布在一个含有氨节青霉素的培养基上,能够牛长的就是导入了质粒A和重组质粒的细菌,反Z则没导入。使用这种方法鉴别的原因是什么?(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四坏素的培养基上培养,发生的现象是什 么?(5)导入细菌B细胞的忖的基因成功表达的标志是什么?3. 科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需耍从苏云金芽葩杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:(1)从苏云金芽沦杆菌中切割抗虫基因所用的工具是,此工具主要存在于中,其特点是=(2)苏云金芽砲

9、秆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采川的方法是“鸟枪法”。具体做法是:川酶将苏云金芽孑包杆菌的切成许多片段,然后将这些片段,再通过转入不同的受体细胞,让它们在各个受体细胞中大量,从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把分离出来。(3)进行基因操作一般要经过的四个步骤是、o一. 选择题:I. A 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. D & D 9. C 10. DII. D 12. C 13. C 14. D 15. D 16. ABCD二. 非选择题:1. (1)基因的运载体 DNA 2)限制性内切梅 DNA连接酶(3)转录 翻译 (4)氯化钙 细菌细胞壁的

10、通透性2. 解析:此题是对基因操作“四步曲”比较全而的考查,而且注意联系实际。(1)据课本内容知人工合成基因的两条途径是: 将从细胞中提取分离出的目的基因作为模板,转录成 mRNA 逆转录 单链DNA 按补原则双链DNA; 据蛋白质中氨基酸序列 推测岀mRNA中碱基序列推测出DNA碱呈序列 通过化学方法合成目的里因。(2)将H的基因和质粒结合形成重组质粒的过程是: 用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有粘性末 端的切口;用同种限制卿切割H的基因,产牛相同的粘性末端; 将切下的1=1的基因片段插入到质粒的切口 处,再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。(3)检测质粒或重组质粒

11、是否导入受体细胞,均需利用质粒上某些标记基因的特性。即対已经做了导入处理 的、木少无相应特性的受体细胞进行检测,根据受体细胞是否具有相应的特性来确定。抗氨节青密索基因在质粒 A和重组质粒上,且它与廿的基因是否插入无关,所以,用含氨茉青霉素这种选择培养基培养经导入质粒处理的 受体细胞,凡能牛长的则表明质粒导入成功;不能牛氏的则无质粒导入。(4)抗四环素基因不仅在质粒A上,而且它的位置止是目的基因插入之处,因此当目的基因插入质粒A形 成重组质粒时,此处的抗四环素基因的结构和功能就会被破坏,含重纟I质粒的受体细胞就不能在含四环素的培养 基上牛长,而质粒A上无H的基因插入的,抗四环素基因结构是完整的,

12、这种受体细胞就能在含四环素的培养基 上牛长。(5)基因成功表达的标志是受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质,即人的牛长激素。(1) 将从细胞中提取分离出的H的基因作为模板,转录成mRNA 逆转录单链DNA 按补从则 双 链DNA;据蛋门质中氨基酸序列 推测出mRNA中碱基序列 推测岀 DNA碱基序列通过化学方法合成,目的基因。(2)用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有粘性末端的切口;用同种限制酶切割目的基因,产生 相同的粘性末端;将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处,再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基 因结合成垂组质粒。(3)普通质粒A和車组质粒都含有抗氨节青霉素基因。(4)有的能生长,有的不能牛长。导入普通质粒A的细菌能牛长,因为普通质粒A上有抗四环素基因;导 入重组质粒的细菌不能生长,因为目的基因插在抗四环素基因中,抗四环素基因的结构被破坏。(5)受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋H质,即人的生长激素。3. (1)限制性内切酶微生物一种限制性内切酶只能识別一种特定的核昔酸系列,并在特定的点位切割(2)限制性内切酶DNA分别与载体结合载体 复制带有目的基因的DNA片段(3)提取目的皋因I的基因与载体结合将【的基因导入受体细胞H的基因的检测和表达

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