幼儿园中班体育《狼来了》教学教案 幼儿园中班体育《狼来了》精品教学教案一 活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐 活动准备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带 活动过程： 1、准备运动：兔子舞 师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起) 2、基本动作：游戏《狼来了》 师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西 幼儿在音乐伴奏下练习两次 3、游戏：小兔搬家 师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧 讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家 兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地 (2)搬家 (音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家教师根据幼儿的活动情况进行指导为小兔鼓励、加油 4、整理活动： 师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!) 真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩) 天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束) 幼儿园中班体育《狼来了》精品教学教案二 活动目标： 1. 练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力 2、幼儿能按游戏规则进行游戏 3、培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的良好品质 活动准备： 1、材料准备：与幼儿人数相等的安全垫、绳子、音响设备 2、知识经验准备：幼儿听过《狼来了》的故事。
活动过程： 一、热身运动，提高幼儿的活动兴趣 1、老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈 2、师幼按照《幸福拍手》音乐节奏交替做拍手和踏脚动作 二、设置情景，交代游戏基本规则 教师扮演“山羊爸爸”，幼儿扮演“小山羊”，来到山下的空地上做游戏 师：“小山羊们，今天天气真好，爸爸带你们出去玩吧!不过你们可要注意安全哦，这附近的小山上有一只狼，他常常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危险的 老师趁机交代游戏基本规则师：小山羊们看(老师指着操场一侧)，爸爸为你们每人准备了一个“魔垫”(安全垫)，当你们每次听到爸爸喊“狼来了”时，你们必须马上跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动 按照此游戏规则演练2次，老师强调 “迅速趴下”的技巧和应注意的安全，纠正完成动作不够协调、规范的幼儿 三、实战演习，拓展训练 1、听信号集合，看身体指令排队在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面向老师按照从高到矮的顺序站成4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊“狼来了”，幼儿立即跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动。
(教师适时鼓励能力弱及胆小的幼儿，提醒他们要保持警惕心，要坚强勇敢) 2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求“不能撞倒小山羊”当幼儿跳到目的地后老师大声喊“狼来了”，幼儿立即返回跑到“魔垫”上趴下 (师幼一起总结经验) 3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用着急的声音喊“狼来了”，幼儿又迅速跑到“魔垫”上趴下 (老师表扬动作完成好，勇敢坚强的幼儿;鼓励耐力和信心不够的幼儿) 4、增加训练难度练习老师用两根绳子在操场中间设置一条“小河”，幼儿跨跳过“小河”时不得掉进“小河”，幼儿过“河”后，老师用很焦急的声音喊“狼来啦”，幼儿再一次立即跑到“魔垫”上趴下 (老师启发幼儿谈谈心理感受) 四、利用材料避险，培养合作意识 教师引导幼儿利用“魔垫”与同伴共同避险，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况，培养幼儿合作、友好、互助的意识 1、老师与两位幼儿玩避险游戏：狼来了，想办法在一张“魔垫”上迅速趴下 (“魔垫”从三张递减到一张) 2、分组游戏： (1)两个幼儿一起用头顶着一张“魔垫”走走走，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下。
(2)两个幼儿一起用肩抬着一张“魔垫”跑跑跑，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下 (3)两个幼儿一起用手拿着一张“魔垫”跳跳跳，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下 3、真累呀，让我们放松一下吧!每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风;互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩 五、结束部分，放松活动 1、老师小结：小山羊们，你们今天的表现可棒啦!因为大家非常听从“山羊爸爸”的话，遵守了游戏规则，发扬了友好互助、坚强勇敢的精神，所以凶狠的狼没有抓到一只小山羊 2、听音乐做放松、舒展活动，体验成功的喜悦 3、收拾整理体育器材，结束活动 幼儿园中班体育《狼来了》精品教学教案三 活动目标： 1. 学习在一定范围内四散跑 2. 在奔跑中学会不与他人碰撞，发展身体的敏捷性 3. 培养幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣 活动准备： 头饰、雪花片 活动过程： 一.热身运动，提高幼儿的活动兴趣 教师带领幼儿入场，教师扮演羊妈妈，幼儿扮演羊宝宝。
师：“羊宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起去找青草好吗?” 二.通过游戏，学习正确的跑步姿势 1.游戏小羊找青草 师：“羊宝宝们，妈妈现在要带你们一起去找青草喽!” 幼儿在草地上找雪花片，然后送到指定的盒子里 2.教师小结游戏“小样找青草” 师：“刚才找青草的过程中，有的羊宝宝碰在了一起，有的摔跤了妈妈可伤心了那么正确的跑步姿势是什么呢?” 教师讲解正确的跑步姿势： 师：“跑步的时候要抬头挺胸，眼睛朝前看 双手要握拳，在腰的两侧摆动不能乱摆动胳膊，否则会碰到他人 跑步的时候，两腿要有力，两腿分开的距离不能太大 师：“跑步时如果迎面遇到他人，要学会左右躲闪，不能碰撞他人，要保持点距 离，否则会摔跤 3.再次练习 师：“现在让妈妈要带你们再出去找青草，然后把青草运回家 4.游戏“狼来了” 教师交代游戏要求及注意事项 (1)幼儿跟在“妈妈”身后进行游戏。
(2)在妈妈说道“狼来啦!”时，幼儿跑回到教师指定的“家” (4)在游戏时注意不要与其他幼儿碰撞 5.幼儿再次游戏： (1)完整游戏两遍，师生互换游戏角色 (2)请能力较强的幼儿当“老狼”进行游戏 三.教师小结 师：“今天小朋友们表现得都很棒!玩游戏的时候，都非常的认真，并且当你们遇到大灰狼时，表现得都很勇敢 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：《幼儿园中班体育《机灵鼠小弟》优秀教案示例》】 幼儿园中班体育《机灵鼠小弟》优秀教案示例一 活动目标 1.学习弯腰半蹲走，锻炼运动的持久性 2.培养初步的规则意识 活动准备 1.音乐：一起走 2.沙袋若干，不同高低的隧道两条 活动过程 一、导入 1.幼儿随音乐入场，做热身运动 教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟” 二、展开 1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式。
教师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道， 你们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看 2.集体练习 (1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法 (2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走 教师：刚才你们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住， 我们要想出一个能很快通过隧道的方法 3.幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走 4.集体讲述 你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道? 5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范 6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道 7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习 8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道 9.游戏：运粮食 (1)教师：妈妈寻找到了一些粮食，请你们帮妈妈去运粮食，好吗? (2)游戏要求： 小老鼠经过这条高一些的隧。