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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_2022庆祝6月1日儿童节活动方案（5篇） 儿童节活动方案【篇一】 一、环境布置 六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展看电影活动，环境要配合六一主题以及传统电影 院的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电影 院的象征。 二、活动目的 通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的
2、规则，学会安静欣赏。 三、活动时间 20_年_月_日下午1：00。 四、活动地点 幼儿园音乐厅。 五、活动准备 1、下载电影，安好投影仪。 2、工作人员_人(从大班年级组里选出)，全园幼儿参加看电影，分成二组(第一组：大一班、大二班、中一班第二组：中二班、小一班、小二班、托班)。 3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食)，一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。 4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌_个。 六、注意事项 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，
3、不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。 七、活动过程 1、电影 院名称。 目标：让幼儿参与活动中，能够大胆表达。 过程：大班年级组组织幼儿进行电影 院名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的电影 院名称。 2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。 目标：能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。 过程：电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。 3、宣传。(开播前一
4、天、离园时间宣传)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。 过程：请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。 4、环境布置。(_月_日下午)目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电影 院的简单布局。 过程：每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，(要保证孩子们的正常活动)。 5、踩点。(_月_日上午)目标：让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证电影 院的秩序
5、。 过程：各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。 6、进场。 目标：锻炼幼儿大胆的能力，知道遵守规则，了解电影 院检票的程序。 过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。 7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。 过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来)，提出不同年级组的小任务，然
6、后请园长讲话，宣布电影正式开播。 8、播放电影_。 9、抽奖活动(15分钟)。 目标：让幼儿感受节日带来的快乐。 过程：准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。 10、离场(10分钟)。 目标：懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。 过程：由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。 八、备注 全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。 儿童节活动方案【篇二】 一、设计意图 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六
7、一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。 二、活动目标 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 三、活动准备 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物。 2、录音机、欢快的音乐磁带。 3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像。 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 四、活动过程 (一)组织幼儿谈话
8、、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。 (二)组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。 1、游戏揪尾巴。 玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、游戏五彩包裹。 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。 3、游戏贴鼻子。 玩法： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。 (三)分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。 (四)幼儿与老师共同收拾整理活动室。 儿童节活动方案【篇三】 一、
9、活动时间 1、_年_月_日星期_。 上午：8：0011：30七彩阳光体操比赛(全班参加)。 下午：2：005：30文艺汇演。 2、_年_月_日举行庆祝“六一”活动。 二、活动地点 _中心小学操场。 三、活动内容 (一)七彩阳光体操比赛(_月_日上午：8：0011：30)。 总负责人：_。 评委：_。 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人：_。 (二)“六一”活动(6月1日上午：8：0011：30)
10、。 1、学校领导致祝贺词(_副校长讲话)。 2、少先队活动： 发展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、_(_负责)。 主持人：_。 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。 (除后勤外，每位老师各负责一项活动。) 活动要求： (1)、认真组织，注意安全。 (2)、面向全体，关注个别。 (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律。 (4)、通力合作，及时总结。 (5)、学校活动并邀请家长参与。 儿童节活动方案【篇四】 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开
11、展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日(具体时间另行通知)。 二、活动地点 _校。 三、活动主题 展示风采，超越梦想。 四、活动组织 总策划：_。 副总策划：_。 执行策划：_。 项目负责：_。 五、活动内容 以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督
12、查评选参加镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各完小的节目安排报杨校长处。
13、 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 儿童节活动方案【篇五】 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排：_年6月1日 三、活动地点：学校食堂三楼 四、活动演出单位：小学部 五、节目主持：学生 六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想” 七、组织方法： 1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。 3、五月中旬组织国学经典(三字经、弟子规)全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。 八、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健
