老师职业规划书

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1、Word文档下载后可自行编辑老师职业规划书 老师职业规划书 光阴的快速,一刺眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己做一个职业规划了究竟应如何做职业规划呢?下面是帮大家整理的老师职业规划书,仅供参考,愿望能够关心到大家 老师职业规划书1 自我分析 优势: 本人性格上的优势:性格温柔,有上进心,有耐烦有爱心有责任心 学科上的优势:我是汉语言专业毕业的同学,参与工作几年,对新课改推行有肯定的了解另外,我很喜爱自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业专心经营 弱势: 性格上的弱势:不太情愿表达自己的看法 工作上的弱势:力量阅历不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清晰什么是可以主动

2、争取的,同时,也有一些职业倦怠现象消失 愿景规划 一我的人生愿景 老师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的无止境的,所以,作为一名老师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践力量情感看法与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀老师,把自己的全部学问才华和爱心奉献给同学奉献给训练事业我信任这也是每一个老师所追求的思想境界因此务必努力学习比较系统的专业学问训练科学学问,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;乐观投入训练科研,探究规律,提高自身的训练教学水平 二我的三年进展目标( XX年20xx年) 在语文教学方面:仔细学习

3、,形成自己的训练教学特色 自我成长方面:有自己风格的名师 三我的详细的措施 1 多读书,用先进的训练理论知道自己的工作 要使自己的训练教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关训练的书籍.同时留意多钻研,勤思索,将自己的训练教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格; 2虚心请教,取人之长,补己之短 作为一名年轻老师,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向大家学习乐观参与每周的教研,就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习 3加强训练教学讨论,做创新型的老师 老师教同学学,同学的学习爱好不高,而且

4、不能充足培育同学的探究力量所以在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中消失的问题,并准时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计 4教学基本功学习基本功对于一名从事训练的老师特别重要,假如没有过硬的基本功,很难较好同学本学期结合学校要求,努力在一般话钢笔字粉笔字等方面提高 四我需求的关心 教学方面:请老师进行指导,多给一些观摩和参与培训的机会 自我发面方面:多读各类书籍,在教学实践中不断反思总结老师职业规划书2 自我分析 性格上的优势:和善,乐观,乐观,顽强

5、 ,独立喜爱训练事业,人生美好的事情就是成为了一名老师,公平关爱每一个同学 学科上的优势:教学中有亲和力课堂气氛活跃,私下喜爱多学习借鉴新方法探究轻松学习新路径教学中比较注意同学数学思维的发散与训练 性格上的弱势:做事还不够沉稳,考虑问题还欠缺面面 学科上的弱势:教学阅历欠缺,当代训练技术运用于课堂有待加强,对于学问点的把握和导入还需求更深化的学习研修和探究课堂组织教学力量还有待加强! 一我的人生愿景 只有自己知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛试验学校,所以我把这里当成人生的新起点,在此之前的几年农村教学经受留下的除了留下对于同学的宠爱和相互间的不舍感情别的进步真的很少,而当进入绿盛我才真正

6、从内心里把老师当成我的职业,是我一生要做的事情愿望能在此好好学习,借助这样一个优秀的团队好好提升自己的业务力量,锻炼自己的心智,力求达到业务素养过硬,心态足够稳重成熟做一名让领导满足,让家长信任,让孩子喜爱的数学老师数学教学上要进一步优化课堂,提高课堂效率,乐观探究培育同学自主学习合作学习的新模式,班主任工作方面愿望能多像同事学习怎样管理好班级做好孩子的常规训练工作和行为习惯的培育,虽然这对我来说很有挑战但是我有信念做好有挑战的事情! 二我的三年进展目标( XX年20xx年) 专业素养方面:多向优秀老师学习如何上好课,提高课堂效率,如何把控学问重难点,寻求更加自然的科学引导方法让同学乐学数学学

7、会娴熟制作与应用多媒体课件坚持做好自我反思和自我总结,从反思中找不足以求进步努力做好班主任工作,三年的时间和孩子一起成长,自己要学会成熟处事稳重,孩子要达到乐观真诚友爱 个人成长方面:尽快融入绿盛学校工作模式,学习和借鉴优秀老师的工作和管理方法 三我的详细的措施 教学方面:多听校内优秀老师的课,多请教数学教学方面专家老师,学习他们的胜利阅历,和教学思路,不断优化教学各环节,探究有效路子改进教学方法,提高教学效率 自我进展方面:尽快学会娴熟制作与应用当代训练技术手段坚持自查自省,提升自己业务水平要让自己看到有改变 四我需求的关心 教学方面:愿望学校需求多供应业务学习培训机会,多派遣我们外出学习观

8、摩,借鉴有影响的课堂教学新模式多培训指导新环境下的工作模式以求让新老师尽快熟识和适应 自我发面方面:能否每位新老师都确定一位老老师传帮带,让我们尽快进入角色,适应学校方方面面的工作老师职业规划书3 转瞬间,我已经在由一名大同学变成了一名人民老师,回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度专业化,始终以来,我对职业规划的理解就是简洁的为自己做一个方案,经过张校的提示和多方查找资料我才明白:每一个人都愿望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就为此,我做了一份职业规划如下: 一优势: 1喜爱本职

9、工作,对于自己所选专业和工作始终抱着乐观乐观的心态教学乐观性高,和同学的沟通比较有耐烦 2擅长采集教学资源,能充足利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能娴熟的运用当代化的教学手段来帮助教学 3能独立完成自己的本职工作,并能与有教学阅历的老师保持频繁有意义的支持性沟通 4考虑问题能从多角度去思索,周到细致且能集中留意力深化某个问题或观点,创新意识强 5年轻,接受新事物快速,并有很强的适应力量,这对于适应新课改是特别有利的 二劣势: 1对同学的了解还不够深化,这对我自身的教学阅历的积累是不好的 2惩戒挺直肇事者和批判孩子时太过严峻方法方式太单一 3常规管理工作缺乏相应的阅历至今为之,我还没有班主

10、任工作经受 只是做副班主任,因此对同学和班级的常规管理缺乏相关阅历 三对策: (一) 加强理论学习,提高自己的理论水平和道德修养 工作之余,阅读书籍报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,将历史学问与当前的时事政治联系起来真正做到与时俱进自身的不断“充电”,参与自学或辅导班或连续训练学习,加强自己在历史学训练心理学管理学等方面的学问积累老师的进展依靠于自身学问水平的不断提高 (二)明确责任,提高熟悉 老师的职业进展是促进全民族素养的不断提高,人才的不断进展务必依靠训练的进展与提高,老师要明确自身所肩负的使命,提高熟悉,明确责任 (三) 提高训练教学水平 1深化钻研教材,乐观参与新教材培训 ,提

11、高自己的学问水平和教学力量 2完善与不同同学的沟通方式,乐观主动地加强对同学的了解乐观向老老师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的阅历 3乐观参与教科研活动,要向有阅历的老师,要向同组的老师虚心请教,常常听课,参加评课,写好教学反思多与历史教研组的老师进行沟通,相互学习,相互促进 4指导同学学习,提高学习力量多与同学进行沟通与沟通,依据同学不同的层次,进行分层指导,大面积提高教学质量 5常常制定短期方案,以激励自己斗志老师职业规划书4 一三年进展规划 第一年:明确自我进展目标,实现角色转变 明确作为老师的基本要求和进展方向,树立正确的价值观和责任意识同时尽快适应工作环境,实现从同学到老师的角

12、色转变 1.加强理论学习,提高自己的政治思想素养,乐观参与各级各类的师德训练实践活动,主动向老老师学习,向同行老师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风 2.在学校拜老老师为师,乐观听课说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,把握教学规律,从实践中获得专业技能的成长 3.学习是老师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步在第一年,我需求不断学习,扩大自己的学问面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功 第二年:加强训练技能培育,提高班级管理力量,强化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需求我们向成为讨论型老师方向努力,要擅长在训练教学实践中发觉问题分

13、析问题,总结阅历以指导训练教学实践活动,使提高训练教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂” 2.在训练技能基本娴熟的基础上,乐观参加班级管理工作,提高班级管理力量 3.要给同学一桶水,自己务必要有一池水,或许一池水也是不够的,由于同学对学问渴望是永无止境的对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需求老师保持对时尚新动向的敏感度和把握度在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习进修,始终将专业化水平与时代接轨是非常迫切和必要的 第三年:教学相长,教研并进,形成初步自我教学特色 1.能基本娴熟地训练教学技能,有肯定的教学阅历和反思力量,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在训练教学

14、过程中初步形成自己的特色 2时刻关注训练界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛猎取当代训练教学信息和训练教学改革阅历,进一步加强训练理论学习,为成为讨论老师打下基础 二详细实施计划 1.牢记老师使命,树立两种意识 时刻牢记老师的神圣使命,始终敬重同学的自由进展将训练作为美好人生的一个支柱,关心同学们理解美好制造美好,这是作为老师最本源最重要的目的 选择了老师这一职业,就需求懂得追求同学的胜利才是自己人生胜利,所以就需求树立奉献意识和责任意识,启迪同学的才智,塑造同学的心灵 2.树立终身学习的观念 通过学习提升师德修养,丰富学问结构,增加理论底蕴多听老老师和同行的课,乐观向同教研组前辈取经,吸取

15、他人的特长,不断提高教学力量,努力使自己的教学质量达到优良的水平 3.乐于动笔,提高训练科研水平 (1)课前乐观钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充足的备课工作,仔细备好每一堂,备好每一个同学的课,备好课堂的教学教法课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段准时地记录下来,积累日后教学论文的素材 一切都是新的开头,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力根据自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人抱负老师职业规划书5 1,适应阶段 参与工作1年.这阶段拜师学习,并渐渐认同老师的职业责任,实现由师范生向老师角色转变. 老师在此过程中,渐渐熟识备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学学问转化为教学力量. 一年的试用期