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1、第一篇：学习吴吉林先进事迹心得体会 学习吴吉林先进事迹心得体会 胜利油田职工吴吉林在身患癌症，生命进入倒计时的情况下，却自强不息，仍旧拖着孱弱的病体以分秒必争的坚强意志完成了48项创造创新成果，这种坚韧的意志让我深受感动。通过学习吴吉林同志的先进事迹，我清醒地认识到身为一名人民教师，要深深热爱自己的本职工作，并在自己的岗位上锐意进取、敢于创新，虽然不一定每个人都能成为劳动模范，但是要始终以劳模品质鼓励自己，积极践行劳模精神，以实干为荣、以实干为责，扎扎实实地做好本职工作，为社会的进步与开展奉献自己的力量。 向吴吉林学习，最重要的是学习他立足岗位、勤免敬业、爱岗奉献、勇于创新的精神。真正把自己的
2、工作岗位看成实现人生价值的平台，只有这样才能干一行、爱一行、专一行、精一行，并且干出一流的业绩。 向吴吉林同志学习，不是停留在口头上，更不仅仅是做外表文章，而是让吴吉林同志的劳模精神陪伴我们成长，提高自身工作的积极性、主动性和创造性。以他为典范，学习新知识，掌握新技能，不断增强自身的工作能力，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。 学习了吴吉林的先进事迹后，不由的从心底发出感慨与惋惜。2022年，他被确诊患淋巴癌，医学预测只有3至6个月的生命期限。面对绝症的无情折磨，他没有气馁而是同疾病顽强斗争，把有限的生命融入到事业中，到目前累计取得78项技术创新成果，创造了身患重病后平均一月半出一项成果的奇迹。
3、 只有初中文化的吴吉林，是怎样取得的这些成果。靠的是运气吗。当然，答案是否认的。靠的是他对学习知识的痴迷，靠的是抓紧生命中的分分秒秒去学习，为创新成果打下了坚实的根底。他善于琢磨，立足生产一线，在生产实践中发现问题、解决问题，克服了一个个的难关，为企业降低了本钱、为工人作出了奉献。也许取得一项成果并不能说明什么，但取得78项成果，还是在病后，就足以说明吴吉林同志对待学习、对待生活、对待工作的态度是多么的强烈。 从吴吉林创新成果说明，创新并不是闭门造车，而是扎根于一线。吴吉林不但喜欢观察，喜欢发现问题，而且更喜欢挑战，他常常带着一双善于观察的眼睛去寻找问题，发现问题后还十分快乐。这就是他与一般人
4、的不同之处，有的人遇到问题后着急、推拖、靠后，而他遇到问题后，就两眼放光、精神百倍，一付不解决问题事不罢休的样子。正如他自己所说：发现问题是创新的根底和前提，连问题都发现不了，还怎么创新呢。说的非常对，创新的过程其实就是解决问题的过程，因为有问题才会有创新的目标，有了目标后，就积极钻研、查找资料、学习新知、反复实践，找到解决问题的方法，一项成果也就诞生了。 人的一生，不管是工作还是生活中，一定会面临许多问题，是积极的面对还是消极的逃避，就是成功者与普通人的区别。吴吉林同志从来没有想过要成为创造家，有的只是勤奋学习、刻苦钻研、不断创新，正如他自己所说“当工人就要学好技术。那么，对于一名教师的来说
5、，应该怎么做呢。 首先，要树立事业心，增强责任感热爱教育事业。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、保护学生、保护学生。教师对学生的爱，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 其次，要用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。 再次，用标准的言行，净化每个学生的心灵。“无德无以为师。
6、真正优秀的教师，一定是以身作那么、率先垂范的人。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。 最后，用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出奉献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因
7、此教师应该是无私的。 身为教师，我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质，真正成为一名优秀的人民教师。 让我们大家都放飞梦想吧，只要努力付出，就一定会有所收获。 第二篇：学习李吉林先进事迹心得体会 学习李吉林先进事迹心得体会 在新世纪我们国家新的历史时期，要建设一支为人民效劳的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改良师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。 学习了李吉林老师的先进事迹之后，我深深的认为“爱是师德之魂。在这个共识的根底上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。 责任，是一个成熟的人对自己的内
8、心和环境完全承担的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。 因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我开展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人，“我们做教师的人，
9、必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任。 一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续开展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研
10、究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室、“试验田，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正一位位名师
11、、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。 爱教育、爱自己、爱学生，认认真真地学习，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一荣耀称号，愿“三爱成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。 总之，通过此次学习，让我更加深刻地体会到学习对于一名教育者的重要性，只有不断地学习，才能不断的开拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。而“情境教育更是让我懂得了孩子们的心灵，明白了孩子们的所需、所好，为我的教育教学工作扬帆导航。 第三篇：吴大观先进事迹学习心得体会 信念不渝、精神永驻 吴大观先进事迹学习心得体会 有一种信念使我们为之坚持，有一种精神让我们为之震撼。吴大观同志用自己的一
12、生向我们诠释了作为一名共产党员的忠贞不渝的信念和无私奉献的精神。他把自己一生都奉献给了我们党和国家的航天事业。 强烈的民族自尊心和崇高的爱国主义在他身上展露。大学毕业后，他就投身到我国航天事业的研究中。在美国深造期间，他就进行许多爱国宣传活动，揭露日军蹂躏，残杀中国人民的罪行，强大的民族自尊心使他拒绝了美国的高薪聘请，毅然回到祖国。正是有了对中国共产党的忠贞不渝的信仰和对祖国的无比热爱，回国后，他把自己所学的知识奉献给国家的航天和教育事业，并屡次参加爱国和反内战运动宣传。他抛洒着一个知识分子的爱国救国的满腔热血。 “我们现在到了我向往的世界，祖国的航天事业，祖国的繁荣兴盛全靠共产党的领导，我要
13、为它而现身。简单而朴实的话语映射出他对党的忠诚。正是有了坚决的信念，他义无反顾走上了航空救国之路。在工作中他夜以继日，身体力行，敢于拼搏，勇于创新。不断引进先进技术，大胆投身实践，使我国的航天事业有了突破性的进展。“不抛弃、不放弃，左眼失明，又值“文革，使他经受双重摧残，但他都不放弃自己的初衷，从“牛棚里解放出来后便一心投身工作，母亲病逝都未能身临尽孝。本着对党和人民负责的态度，他数十年如一日，潜心研究航天发动机，他从不居功自傲，不断坚持自我学习，时刻保持“学然后知缺乏心境，在学习中实践，在实践中学习。 当国家遭受强大的自然灾害时，他主动要求降低工资，并把自己相当一局部工资作为党费上缴。很多人
14、对他不理解，而他答复：“我们国家穷，困难多，我作为一名共产党员多缴党费，我心里就踏实些，党给我的太多，我给党的太少，实在惭愧啊。“舍小家，为大家集体主义观念在他身上表达，党的利益高于一切深深的烙在他的心里。对党的无私奉献和视人民为衣食父母的精神是伟大的，崇高的，也是难以逾越的。他时刻心系着党和国家，想党之所想，急党之所急，共产党员的先进性在他身上表达的淋漓尽致。 作为一名新时期的共产党员，如何才能使自己永葆共产党员的先进性，吴大观用自己的人生告诉了我们：只要要心中有党，心中有国家和人民，做每件事时把党和国家的利益放在第一位，就会时刻走在时代最前列。 作为一名路桥建设者，如何才能使自己不断进步，
15、不断超越。吴大观用自己的行动告诉了我们：只要树立正确的人生观、价值观、利益观。始终坚持爱岗敬业，艰苦奋斗，尊重知识，勇于实践，与时俱进，勇于创新，乐于奉献。我们就终将能成为一个对社会有价值的共产党人。 对于我们年轻的一代，面对当今多元化的社会，吴大观精神将永驻我心，它是我们跌倒后爬起来的动力，是我们落后时奋起直追的能量，是我们勇往直前的罗盘。我们将继承这种难能可贵，至始不渝的精神品质，将它视作自己的精神食粮，争做时代的先锋，争做一名先进的共产党员。 第四篇：学习吴大观先进事迹心得体会 第一篇 吴大观同志的先进事迹在最近一段时间被曝光后，马上就得到了全国上下人民的一致感动，尤其是我在知晓了吴大观同志的种种事迹之后，我更是感受到他的爱国无私奉献之心，值得我们每一名中国人去学习他的爱国之心。作为一名教师，我感到自己做的还是很不够，我需要继续不断的努力，才能更多的为人民效劳。 最近，学习了吴大观同志的先进事迹，我感受颇深。吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的开展做出了重要奉献。他生前屡次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心
