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1、 优品课件之2022年新课标人教版三年级语文上册第1课走进大自然教案及作业题 2022年新课标人教版三年级语文上册第1课走进大自然教案及作业 题 第1课走进大自然总 目 标 要 求教学目标 1.知识目标：正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。 2.能力目标：有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。 3.情感目标：向往大自然的愿望、融入大自 然的心境和热爱大自然的感情。教学重点 1.引导学生展开联想和想象，准确表达自己的独特感受。 2.能根据选择的内容，进行习作练习，提高书面表达的能力。教学难点理解课文内容，
2、激发走进大自然的愿望和对大自然的热爱。教学课时两课时第一课时教学目标：1. 正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个 生字。 2. 有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。教具准备：课件教学过程：一、创设情境、激情引入1先板书“大自然”指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。 2利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草 树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼给学生以整体感知大自然的美妙神奇。3师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？（学生畅所欲言。）生答：大自然太美了，我想到大自然的怀抱里去。生答：大 自然太
3、神奇了，我想去看看。 4.美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧！5完成课题，齐读课题。二、初读感知学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。1学习生字“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”。2教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。3出示文中的生词“洁白、斑斓、灿烂、沉沉、辽远、访问、叩醒、感受、融进、体验”，先指名认读，后开火车读。三、指导学生朗 2022年新课标人教版三年级语文上册第1课走进大自然教案及作业 题 第1课走进大自然总 目 标 要 求教学目标 1.知识目标：正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、
4、昆、验、沉、灿、烂”10个生字。 2.能力目标：有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。 3.情感目标：向往大自然的愿望、融入大自 然的心境和热爱大自然的感情。教学重点 1.引导学生展开联想和想象，准确表达自己的独特感受。 2.能根据选择的内容，进行习作练习，提高书面表达的能力。教学难点理解课文内容，激发走进大自然的愿望和对大自然的热爱。教学课时两课时第一课时教学目标：1. 正确认读本课“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”9个生字，正确书写“密、深、醒、访、洁、昆、验、沉、灿、烂”10个 生字。 2. 有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。教具准备：课件教学过程：一、创设情境、激情
5、引入1先板书“大自然”指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。 2利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草 树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼给学生以整体感知大自然的美妙神奇。3师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？（学生畅所欲言。）生答：大自然太美了，我想到大自然的怀抱里去。生答：大 自然太神奇了，我想去看看。 4.美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧！5完成课题，齐读课题。二、初读感知学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。1学习生字“锤、叩、访、昆、斑、斓、验、灿、烂”。2教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。3出示文中的生词“洁白、斑斓、灿烂、沉沉、辽远、访问、叩醒、感受、融进、体验”，先指名认读，后开火车读。三、指导学生朗
